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在高职院校计算机相关专业课程中,C语言课程和数据结构这两门是非常重要的专业基础课程。以往的教学方式是分开教学,但存在很多问题,如学生对C语言的理解能力差从而导致数据结构这门课的教学效果、学生对数据结构的抽象理解能力与对C语言的掌握和匹配、数据结构的难以理解等等;针对这些情况,我们结合当前高职院校工学结合教学改革的方向,对这两门课整合的必要性、可行性、及整合思路和工学结合模式下的课程设计提出了积极的探索与实践;并在教学过程中采用了任务驱动、案例教学教学方法,取得了较好的效果。 相似文献
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针对高职课程理论教学以"必需、够用"为度的原则,分析了高职专业基础课整合的必要性,比较研究了高职整合的两种基本模式。同时,结合《C语言与数据结构》的整合实践,提出了课程整合的主体方案并就整合的要求提出了几点建议。 相似文献
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C语言是全国计算机等级考试指定语言的一种，是计算机专业的专业基础课《高级语言程序设计》中所学语言，也是《数据结构》课程中的描述语言，学好、用好C语言至关重要。C语言的语言简洁、紧凑，具有丰富的运算符及数据结构，使用起来方便、灵活。一方面，使用C语言程序设计的自由度较大，但另一方面，不利于保证程序的正确性， 相似文献
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杜有威 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(2):56-59
建立与遍历一棵二叉树历来为数据结构中不可缺少的内容。由于C语言仅有单向的“值传递”，所以多年来数据结构教课书中，皆使用指针函数来编程，进而增加了教师在讲述中的复杂性。构造一个用递归函数建立二叉树的C语言程序，可以解决多年来C语言教课书中没有解决的问题。 相似文献
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杜有威 《天津职业院校联合学报》2004,6(2):56-59
建立与遍历一棵二叉树历来为数据结构中不可缺少的内容。由于C语言仅有单向的"值传递",所以多年来数据结构教课书中,皆使用指针函数来编程,进而增加了教师在讲述中的复杂性。构造一个用递归函数建立二叉树的C语言程序,可以解决多年来C语言教课书中没有解决的问题。 相似文献
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胡海明 《连云港职业技术学院学报》1997,(2)
C语言是近年来国内外迅速推广应用的编译型程序设计语言,它吸收了多种高级语言的特点、具有较强的汇编功能.C语言的教学在计算机专业基础课的教学中占有举足轻重的作用.通过它,学生既可以掌握各种数据类型与数据结构的实现方法,还能为后继课程如数据结构中各种复杂的算法的实现打下坚实的基础;不仅可以提高编程能力与技巧,而且还为各种应用背景下的软件系统的开发提供强有力的工具. 相似文献
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浅谈文科生学好C语言的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
C语言的内容很丰富，学好C语言对于学好其他计算机语言也极为重要，而文科生在接受C语言时具有很大的困难，甚至具有恐惧心理，大部分学生都会半途而废。实际上只要选择合适的语言工具、环境和辅助资料，学会程序设计方法，掌握数据结构和算法，并做到学练结合、手脑并用，就一定能学好C语言。 相似文献
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<正>C语言是高校计算机类各专业必修的计算机技术基础课程,是数据结构、C++、Java、操作系统等课程的前导课程,也是一门理论性和实践性相结合的应用型课程。通过此课程的学习,学生需掌握基本的程序设计过程和技巧,具备熟练应用TURBOC集成环境进行C语言的编写、编译与调试的能力,具备初步的高级语言程序设计能力。 相似文献
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以《C语言程序设计》、《C++语言程序设计》为主,《数据结构》和《数据库》为辅,通过对这4门计算机软件系列类课程立项进行研究,针对学生爱玩游戏的特点,对知识点进行提取、整合,并构建核心知识体系。将其融入到游戏案例中,从教学计划、教学案例、教学方法、教学模式、教学内容、教学反思、评价体系、考核形式、激励机制这9个方面入手,在构建程序思维、协同合作和文档训练方面提升学生的工程实践能力,从而提高毕业生在计算机相关专业领域的就业率。 相似文献
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在分析C语言程序设计与数据结构课程实验教学中存在问题的基础上,提出提高C语言课程实验教学质量的方法,即改革传统教学模式,强化素质教育;优化实验教学内容,提高教学质量;提倡研究型的学习,强化软件开发能力;采用现代教育技术,培养学生的学习欲望。 相似文献
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《C＋＋语言程序设计》是开放专科计算机应用专业的一门专业基础课。主要任务是介绍C＋＋语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C＋＋语言，学会解决一般应用问题，并为后续的《数据结构》等专业课程奠定程序设计基础。 相似文献
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掌握了一门程序设计语言后学习其他语言课程，应有意识地进行对比．从数据结构、语言工具两个方面比较了C语言和PASCAL语言的异同，并进一步指出：在学习过程中贯穿对比思维，可达到事半功倍、温故知新的效果． 相似文献
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田启明 《温州职业技术学院学报》2002,2(4):33-37
复杂图案的设计是以高效称的C语言的一个重要的应用。本从图形的数据结构、图形变换的基本原理、通用图形模块设计等三个方面论述了用C语言生成复杂图案的思路，并举例说明了两种常用的复杂图案生成方法。 相似文献