依据课程标准 优化复习过程——苏教版小学数学二年级上册期末复习建议及期末测试题

期末复习是一学期学习的重要阶段，是学生自我总结，自我训练，自我提高的重要途径。我们应当依据课程标准，改革复习方式，优化复习过程，提高复习效率，促进学生全面发展?下面，笔者就苏教版课程标准教科书数学二年级上册期末复习，谈几点建议，供大家参考。     

把握重点 搞好复习

在期末复习过程中，大家如能准确把握复习重点，就可以提高复习效率．下面就七年级上学期的复习重点归纳如下．     

想说爱“她”也容易——关于怎样上好复习课的几点体会

复习难，难复习，这几乎是所有教师的一致反映。眼看期末又至，怎样上好数学复习课，提高复习的效率，这个问题再一次摆在了每位教师的面前。下面，笔者结合自己的一些思考与实践，谈几点体会。     

导学案在小学数学高年级期末复习中的应用

文章首先分析了小学数学高年级期末复习现状,然后说明了导学案在小学数学高年级期末复习中应用的必要性,接着阐述了导学案在小学数学高年级期末复习中应用的流程,最后对导学案在小学数学高年级期末复习中的应用进行了反思.     

复习也精彩

在我们日常教学中,从时间角度出发,复习大致分为日常复习、阶段复习、期中期末复习三类。     

对语文课外复习中四个问题的思考

在时空维度上，课外复习是期末复习的一个组成部分，其质量和效率直接影响着复习的总效果。以往的复习研究对此却很少关注，而它昕存在的问题却是不容忽视的。本拟对课外复习中的四个问题谈点肤浅的认识，希望能引起更多同志对这一话题的探究：     

如何搞好期末复习

上学年的课学完后,按惯例同学们将要进行一次期末考试。由于临考前复习的时间短暂。因此能否有效地进行期末复习是决定能否取得良好成绩的关键所在。下面就与同学们谈谈期末复习过程中应当注意的一些问题。     

怎样复习初中历史知识

复习对于学好一门功课是非常重要的。历史课尤其如此,复习历史可以随堂进行,也可以按单元复习,还可以在期末进行总复习。复习的方法有数字记忆法、利用图表法、比较对比法、考试复习法等。     

如何进行总复习

开心果姐姐:你好!又到期末了,课程基本讲完了,现在的主要任务是复习。我习惯于在课堂上听讲,最发愁自个儿复习。以往每到期末     

有效的复习艺术

教师在期末复习时，要带领学生重温整册课本，面对枯燥无味的复习，学生往往心情烦躁，为了让学生在考试中取得满意的成绩，我主要采用以下几种形式     

谈《大学物理》期末复习的优化指导

期末复习是整个教学过程必不可少的教学环节之一。鉴于函授教育教学规律、特点,教师应在期末复习中充分发挥主导作用。文章分析了函授学生在期末复习中“两重两轻”不良学习倾向,并根据《大学物理》学科特点,有的效矢的提出了期末复习优化指导的原则方法：一是立足纲本,质疑导讲读;遵循层次性原则、多角度原则、总结性原则;二是对症下药,纠错防误。     

在高中化学复习环节培养学生学习能力

复习环节是高中化学学习过程中重要的一环.从时间来看,高一、高二在每个单元结束时,要安排单元复习,期末有期末复习,到高三更是至少有3/4以上的时间用于基于高考的系统性复习.     

提高低年级数学期末复习有效性的途径

每到期末复习，总有许多低年级的老师发出这样的感叹：“真累。”“学生根本听不进去。”……其实不只是老师累，学生也很烦。究其原因主要有两方面：一是学生觉得自己已经学过了，什么都懂了，所以不想听课；二是许多老师没有注意复习的方法，常炒旧饭，机械地做练习。尤其是数学课，往往是不停地讲、练、考，反反复复，久而久之，学生就会对期末复习课产生厌恶感。同时，由于低年级学生年龄小，在他们心目中几乎没有“复习”这个概念，不懂得复习的重要性。种种原因，决定了在低年级开展数学复习的难度，上复习课也就成了低年级数学教师最头疼的事情。如何上好低年级数学期末复习课？通过多种复习方法来提高其有效性应成为我们每一位教师思考的问题。笔者就自己的教学探索与同行们交流探讨。     

优化复习过程 提高学生素质

语文期末复习必须从传统的单纯应付期末考试的模式中解脱出来，要从素质教育的大目标出发，优化复习过程，全面落实训练目标，切实提高学生听、说、读、写能力。     

历史知识的复习方略

文章从随堂复习、阶段复习、期末复习和高考之前的总复习四个方面阐述历史知识的复习方法,提高学生的能力。     

小学数学复习策略之我见

复习课难上，这是所有数学教师的共识，如何上好复习课，这也是所有数学教师的盲点。对于教师来说，复习的面广量大，时间紧，内容多，不知从何下手。对于学生来说。复习的内容已学过，听不听无所谓。怎样让他们进入积极的复习状态呢？以及如何取得家长的配合，共同搞好期末复习呢？我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。经过和群里的一些老师交流，     

谈小学语文期末复习的五种策略

期末复习是小学语文教学的重要一环，它的地位不可忽视。同时，它是一项十分繁重的工作，既需要确保知识的完整性，又需要建构相关知识点之间的逻辑。通过实践和总结，笔者归纳出了小学语文期末复习的五种教学策略：努力激发兴趣，调动复习热情；引入思维导图，建构知识框架；融入生活经验，攻破写作难题；注重创设情境，巧妙识字写字；重视课后作业，提升复习实效。     

词语教学“三重”——《黄鹤楼送别》词语教学赏析

应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位，教学时间约占小学数学教学总课时的40％。为了提高应用题教学质量，除加强平时的教学外，还必须做好期末总复习。在复习教学中注意“五抓”可大大提高复习的实效性。     

期末复习方法点滴

转眼就要到期末了，抓好期末复习是取得好成绩的有力保证，如何在短时间内将几个月学习的知识加以巩固和提高并取得优异成绩呢？现介绍几种行之有效的复习方法：     

《财政学》期末复习指导

《财政学》是开放教育本科金融学专业开设的一门选修课。通过学习，要求学员能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对财政学理论有一个总体的把握；在期末复习中要牢固掌握教材中的基本概念，深刻理解财政学的基本理论，掌握财政收支管理的基本方法，了解财政学理论的发展动向。本学期的考试题型与比例分别为：名词解释（15分）、填空题（10分）、单项选择题（10分）、简答题（30分）、论述题（35分）。为了帮助学员们搞好期末复习，现将复习重点和难点问题概述如下：