师范生就业心理调查分析

当前师范生就业困难越来越大,就业率越来越低。师范生对就业的认识、择业价值观、自身的专业技能等方面都存在一定的问题。建议师范生应正确认识就业形势,增强专业素质,促进自身就业心理健康。     

首届免费师范生就业形势分析

国家于2007年在全国六所部属师范大学实行了师范生公费教育政策。2010年,首届免费师范生即将就业,国家政策、社会环境及自身条件都对他们产生了不同的影响。本文概述了首届免费师范生情况,就免费师范生就业的有利及不利因素进行分析。作者通过对黑、吉、辽、宁、晋、闽、鄂、川全国8个省份的实际走访,切实了解全国各地基础教育的师资、学情和免费师范生就业空间,希望给免费师范生就业提供一点借鉴。     

浅析高职数学师范生职业技能的培养

当今社会,就业形势严峻,相对于高等师范院校的师范生,高职师范生的就业压力更加大。因此,加强对高职师范生职业技能的培养,以提高师范生职业素质和就业竞争力,显得尤为重要。本文主要探讨了高职数学师范生职业技能的培养。     

教育实习对高校师范学生技能培养作用的现状调查

对于高校师范生来讲,教学技能的培养、训练尤为重要.对于师范生来说,教育实习是一次将理论与实际相结合的锻炼,不但可以检验师范生的教学技能能力,还可以使学生在这个过程中发现自身存在的问题与不足,并有针对性地进行纠正与弥补.此次调查基于高校师范生大三下学期的教育实习过程,对高校师范生的就业方向意愿、教育实习过程中模拟课堂教学参与程度、开展班级实践型教学参与程度、教技水平自我评价、教学技能欠缺点、是否愿意提升个人教技能力、提升自身教技水平方式方法等方面进行调查分析,总结出可以提升教师技能的方式方法.     

地方高校地理专业师范生就业能力结构及其影响因素——基于六盘水师范学院近三届毕业生的调查

通过文献归纳梳理，结合地理专业师范生的就业表现，构建了地理专业师范生的就业能力结构组成，主要包括通用技能、专业技能和个人素质。以六盘水师范学院2019-2021届地理专业师范生为对象，采用问卷调查法，以问卷调查所得的数据为依据，对其就业现状进行调查，分析存在问题，提出高校地理科学师范生就业能力的建议与意见，为同类高校地理专业人才培养提供参考。     

转变就业观念 促进师范生充分就业

就业是当今比较热门的话题,而师范生通过转变就业观念显著地提高了就业率,这其中的转变不仅牵涉到学生、学校,还牵涉到国家、社会及用人单位等方面,文章探讨了师范生目前的就业问题,以期提高就业率。     

西藏免费师范生就业意向及影响因素调查与研究

为了解西藏地区免费师范生的就业意向,对西藏高校408名免费师范生进行调查,调查结果显示:总体上,免费师范生的就业意向比较积极。他们对教师认同感较好,有着比较良好的职业信念。但是,在性别、学历和民族等方面存在差异,部分调查对象对从事教师这一职业还存在着困惑。因此,从以下几方面提出建议:营造尊师重教的氛围,提高教师的待遇;加强职业信念教育;适当调整课程设置,增加实用性课程;多开展教育实践活动,为免费师范生创造更多接触教学工作的机会;改进免费师范生招考选拔机制,把好"入口关"以增强师范生的就业意向。     

浅谈地理科学专业本科毕业生就业的问题及对策

随着事业单位人事制度改革和师范生就业制度改革的推进,特别是开放的教师教育体系与教师资格制度实施以后,师范生就业面临新的形势,在迎来了前所未有的历史机遇的同时又经受着严峻的考验和冲击。笔者通过分析所在院系地理师范毕业生的就业现状和存在问题,对毕业生就业工作提出一些建设性的意见。     

苏南地区生源师范生就业困难的原因及对策研究

江苏省苏南地区作为国内经济发达地区,历年完成全国国民生产总值的较大比重,教师的福利待遇也排全国前列,教师岗位的竞争也日益激烈,随着教师岗位的减少,教师绩效工资实施以后待遇、地位的不断提高,该地区生源的师范毕业生的就业也日益困难.本文主要从苏南地区师范生自身的角度,分析其就业困难的原因,研究对策.     

浅谈地理科学专业本科毕业生就业的问题及对策

随着事业单位人事制度改革和师范生就业制度改革的推进,特别是开放的教师教育体系与教师资格制度实施以后,师范生就业面临新的形势,在迎来了前所未有的历史机遇的同时又经受着严峻的考验和冲击。笔者通过分析所在院系地理师范毕业生的就业现状和存在问题,对毕业生就业工作提出一些建设性的意见。     

关于提高体育生普通话过级率的思考——湛江师范学院体育科学学院学生工作案例分析

普通话技能是师范生必备的一项重要专业技能,直接关系到学生的就业及个人发展。加强学风建设,提高学生对普通话的重视程度,开展普通话早读、比赛、培训等,对提高体育生的普通话过级率有重要意义。     

“90后”大学生就业偏好的调查分析

就业是民生之本,当下严峻的就业形势对高校的就业指导工作提出了更高的要求。“90后”大学生已成为大学毕业生求职大军的主要群体,了解其就业时的情感和倾向是有针对性地开展就业指导工作的前提。本文通过问卷调查,对“90后”大学生在就业规划、就业目的、工作条件、就业地点、单位性质选择和薪酬方面的偏好进行了分析,结论可为高校有效开展就业指导工作提供参考依据。     

大学生择业心理问题及调适

当前大学生就业形势依然严峻,就业竞争日趋激烈,理想与现实的差距使得大学生在就业过程中出现一些不良心理问题,严重影响其顺利择业及心理健康。大学生要从客观认识自我、树立自信意识、提高自身素养等方面进行自我调控,还要积极寻求社会支持,以积极良好的心态实现顺利择业。     

基于创业经济时代下高校女大学生创业教育研究

大学教育中,女大学生由于生理、传统文化等因素的制约和影响,面临着就业、发展机会的不平等。通过调查对比分析我国男女大学生就业情况,研究国内外创业教育概念框架和理论体系研究以及对国内外著名高校创业教育典型案例分析,构建了适应创业经济时代下我国高等女大学生创业教育课程体系。     

开放存取环境下高职图书馆多媒体信息资源的建设与服务

高职图书馆可以广泛收集、整合开放存取的多媒体图书、多媒体期刊、多媒体报纸、多媒体精品课程、多媒体特色资源库等免费资源,建设、扩充本馆的多媒体信息资源,以期更好地为高职院校的教育教学服务。     

以就业为导向探索中职计算机专业建设

随着计算机科学技术的发展和普及,计算机得到了更多的应用和需求,社会对计算机人才的要求也越来越高和越来越多,但当前中职计算机专业学生就业情况不理想,就业的能力要求和学生在校所学技能有较大差异,难以就业。结合就业市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,从培养目标的定位、专业课程设置、教学内容、方法的改进、专业教师素质提高四个方面提出了如何以就业为导向探索中职计算机专业建设。     

探索如何进一步提高应届毕业大学生的求职能力与素质

通过对应届毕业大学生求职能力与素质的现状分析,分别从基本工作能力、专业技能和综合素质等提出目前大学生能力不足的几个方面,并结合目前用人单位的用人理念以及对大学生能力与素质的要求来总结如何进一步提高应届毕业大学生的求职能力与素质,围绕不断提高自身适应社会的能力,不断完善自身的人际交往能力,不断强化自身的组织管理能力以及不断提升自身的表达能力,应届毕业大学生必须要及时调整自己、充实自己、完善自己。     

高校专业教师兼职班主任的创新人才管理模式实践与探索

当代中国大规模、持续性的社会转型产生的文化价值观念多元化、就业形势日益严峻,使高校学生群体在国家安全和社会稳定中扮演的角色越来越重要。高校班主任兼具大学生成人和成才教育的双重职责,经过探索与实践,一些高校成功引进专业教师兼职班主任的创新人才管理模式。实践证实,专业教师担任兼职班主任对大学生专业引导、良好学风形成、创新能力培养和职业生涯规划等方面具有优势。本文结合多年从事班主任工作的实践,针对当代大学生的特点,探讨高校班主任工作面临的问题及应对措施,以促进专业教师在工作实践中与大学生共同提高,实现＂共赢＂。     

GIS专业就业现状分析与人才培养的思考

从就业率、就业行业、就业区域等方面分析了广西师范学院地理信息系统专业历届毕业生的就业现状,结合本专业人才需求情况探讨该专业面临的就业挑战,并从专业认知度教育、课程设置、实践教学和就业指导等方面反思专业人才培养存在的问题和教学改革的方向。     

活动式探究性教学在电子商务课程中的应用

为了让中职学生更有效地学习电子商务行业知识、专业知识和技能,活动式教学方法让学生自主探究电子商务知识,掌握最新的电子商务知识技能,并能将其很好地运用,为中职生的就业创业奠定基础。