杨老师可敬不宜学

今天指导学生阅读<我们的老师>,这是全日制聋校实验教材第七册的一篇阅读课文.课文讲了杨老师带病给"我们"上课的事,意在表现杨老师是一位一心为工作的好老师.     

当老师不在的时候……

考完期末考了,学校决定让我们学生照常来学校,等待老师把试卷改好. 一个学期就将要结束了,老师的事情也特别多,经常很久才来班上看看我们的情况.语文老师要我们每个人买好字帖,每节课练一面字.     

我最敬佩的一个人

我最敬佩的人是丁老师. 丁老师中等个子,一头乌黑的长发像瀑布般倾泻下来,真漂亮. 自从丁老师当我们的班主任以后,我们班的面貌发生了巨大的变化.丁老师善于观察,我们的一举一动都逃不过她的眼睛.上课时,她发现我们班的同学胆子都很小,不敢回答问题.于是,丁老师采用贴贴画的方法激励我们.只要我们表现好,就有机会得到贴画.丁老师还规定,集齐五十个贴画,就能得到一张奖状.慢慢的,同学们上课都变得积极起来,踊跃回答问题.你看,丁老师多有办法呀!     

快乐的劳动

星期四下午,老师通知我们:“明天下午,我们要去游憩广场扫落叶,请大家带上工具.” 老师的话音还没落下,班里的一些同学就开始“开会”了.我心里暗暗想,劳动好,可以健身. 星期五到了.我兴奋地来到了学校.同学们个个摩拳擦掌,都迫不及待地想赶紧开始劳动.时间一到,老师让我们排队出发.一路上,我们兴奋不已,像一群小麻雀,叽叽喳喳地说个不停.     

吹泡泡

星期五下午上完语文课,丁老师给我们每个同学发了一瓶泡泡水.下一节体育课,杨老师带我们到教室后头的草坪上吹泡泡.我们高兴极了,大家一出教室就像鸟一样飞快地跑到草坪上去了.     

五篇自觉习作带来的启示

习作案例一:分香蕉(作者:李凯,四年级) 今天,我和两个铁哥们到何老师家做客.何老师请我们吃香蕉.大家吃完之后还想吃,何老师拿出仅剩的一根香蕉.怎么平分这一根香蕉就成了问题. 我的想法是这样的: 我们是客人,应该把仅剩的一根香蕉给何老师吃.这样我们才算尽到了客人的本分,可我那几个要强的哥们不乐意,怎么办呢?或者……     

青春与邪恶势不两立

华蓥市 赵婧、匡玲:前几天,我们班上掀起一场风波,班上的部分同学有一些不良行为,被老师知道了,狠狠地责骂了他们.被老师责骂的这些同学到处"追查"是谁给老师告的状,把我们两个卷入了这场是非之中.一些同学说是科任老师告诉班主任的,可是他们不信,非要说是我们告的,扬言要报复我们.我们每天都过得胆战心惊的,无法正常学习.     

一张有魔力的纸

老师在黑板上写下了今天的作文题目《一张有魔力的纸》.我很好奇,纸怎么可能会有魔力呢?那会是一张怎样的纸呢? 老师把纸发了下来,我迫不及待地拿起这张纸,正看反看,左看右看,咦,就是一张普普通通的纸罢了,没发现有什么特别之处啊.该不会老师在蒙骗我们吧?可老师再三强调说没有骗我们.看着老师一本正经的样子,我半信半疑.     

不一般的老师

章老师有一张和蔼的笑睑,身材修长.在成长的道路上,章老师一步步引领我们前行,她给予我们的不仅是书本上的知识,还有爱和关怀,同学们都很喜欢她. 章老师第一天到我们班,向我们作了一段幽默而又简洁明了的自我介绍.她说:“我姓‘章’,不是‘弓长张’,而是‘立早章’”.     

我的搞笑老师

我有一位“搞笑老师”,这位方圆八百里都闻名的搞笑老师,经常把我们忽悠得没辙了.平时我们个个聪明绝顶,但在他的课上无一例外地被忽悠得晕头转向.他就是我的数学老师——毕一培老师.     

老师的三个问题

毕业时,老师给我们上最后一堂课.整堂课上气氛活跃,大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答.最后老师说:“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题了.”同学们喊道:“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答您.”     

将困难视为机会

几乎每个老师都在说,现在的老师越来越不好当.如果我们退缩,不干了,或许从此可以有别样人生,但我们也放弃了人生难得的一种体验.     

您的门打开了吗?

那是一次公开课,听说任课老师刚从大学毕业.上完这次公开课,就要出国深造了. 门开了,班主任于老师进来含笑说:“请允许我介绍马上要给你们上公开课的老师——陈老师!”顺着于老师的目光望去,一位身着淡紫色连衣裙的女老师,浓黑的长发,像一层厚密的、细软的黑丝璎珞,中间用浅紫的发带束起.她微笑地向我们走来,姿态婷婷袅袅,清丽脱俗. 她看起来20出头,窈窕的身材,一副清秀的模样,更加重要的是她有一双漂亮的大眼睛.她谦逊地朝我们笑笑,给我们打招呼. “同学们,我叫陈蕴婉,你们可以叫我小陈老师或蕴婉老师.” 我们都笑了,和她交流的感觉真好,如沐春风一般.     

不墨守

老师教学,活学活用,从来不叫我们墨守成规.比方说以前学校的先生叫我们写字一定要磨墨,老师却说:“尽管用墨汁好了.现代人生活那么忙,小楷还可以磨墨,写大字就太费工夫了.与其把时间花在磨墨上,不如多去练习其他碑帖.”看老师写个“羽”字,先写两个钩,再各上两点.“老师,写字不用按照笔画顺序吗?”我们问道.“一幅字的格局,就好像一张画一     

一场特殊的考试

今天,我们在作文班进行了一场特殊的考试. 一大早,我们已经坐在班里了,洪老师才面带微笑地进了教室.还没说这节课写什么作文呢,洪老师就说:"今天,我们要进行一场考试."     

难忘的一次调查活动

前段时间,在学习"水资源危机与节约用水"一课之前,老师布置给我们一个任务:调查水资源状况和利用情况.老师让我们自由组合,5人一组展开调查.在布置任务后的第一次全班交流中,我们发现大家的资料大多来自网上,多是关于世界和我国水资源现状的问题.老师说我们的调查都很不错,不过不够贴近生活,又让我们在身边展开调查.按照老师的要求,我们组决定到桃花溪去实地考察,那里曾是我们老师小时候泛舟歌唱的美丽地方.     

给老师的一封信

亲爱的老师:近来心情可好?老师,多变的心情不仅会影响健康,也让我觉得很遗憾. 记得刚开学,班主任说您是一个严肃的老师,让我们上课听讲.可第一节课,您说了句"一题多解,一题多变,耶!",让我们笑了半天.     

垂心性质的妙用

我在学习平面几何的初期,感到几何很难学,老师布置的几何题常常难住我的小脑袋.不过,我对几何还是有兴趣的,经常把老师交给我们的题目记在心头,一有时间就琢磨起来.刚接触几何时,老师留给我们的思考题比较简单,很快就完成了.到上一学期末,老师留的几何题就比较难了,常常几天解决不了.     

钓鱼杆

小时候,我们的眼里,山里什么也不缺,那是一个广阔的世界.高高的山,绿绿的树,蓝蓝的天,清清的河,还有日出日落,还有鸟儿和溪里的小鱼.慢慢地到了读书年龄,可是我们还不能上学.于是,我们开始觉得,山里还缺一个教师.不久就来了一位老师,这是山里的第三个老师.以前的两个,来了不久就走了.于是我们慢慢地知道了许多山里不知道的事情,知道山外的那个更加广阔的天地,知道了金字塔、鲁滨逊,知道了冰心奶奶,知道了可爱的熊猫和狡猾的狐狸……慢慢地,老师知道了我们的爱好和脾气;慢慢地,我们也知道了老师有钓鱼的爱好.一天晚上,我花了很长的时间,做了一根精致     

严师·慈母

鱼儿离不开水.同样,作为学生的我们,又怎么离得开老师呢?有人说:“一个学生如果没有碰到一位好老师,那么他可能会成为一名潜在的罪犯.”由此可见,好老师对学生的成长有着多么重大的影响! 幸运的是,在我们身边,就有这么一位好老师.她默默无闻却认真负责、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道天有多高、地有多厚.她就是我们的班主任——陶佳红老师.