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相似文献
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1.
一、钾的焰色反应实验(1)人教新版化学必修1(实验3-6)中,钾的焰色反应实验方法如下:将铂丝或铁丝用盐酸洗净后放在酒精灯外焰上灼烧至没有颜色时,再蘸取碳酸钾在酒精灯外焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。(2)该实验的缺点:在实际教学中,蘸取碳酸钾溶液很难观察到紫色的焰色,而且碳酸钾粉末颗粒很小,  相似文献   

2.
焰色反应板     
上教版九年级化学教材[1]新增了焰色反应内容,学生们都很感兴趣,但实验室做焰色反应所用铂丝棒价格较贵,而且铂丝棒蘸取的待测液量少,灼烧时火焰呈现的特征颜色持续时间短,学生很难观察清楚,往往要重复演示几次.尤其是我们农村学校没有煤气灯,用酒精灯做,演示效果更不理想,特别是用蓝色钴玻璃观察钾的焰色更为困难.另外,实验前的预处理和实验后的清洗都比较麻烦和费时.为弥补教材实验的不足,笔者设计了焰色反应板.  相似文献   

3.
一、问题的提出 人教版高中化学(必修)第一册第38页安排了焰色反应实验,该实验采用铂丝蘸取含金属元素的溶液在酒精灯上灼烧,以观察金属或金属离子的焰色反应的颜色.  相似文献   

4.
在新教材第一册第二章第三节《碱金属》的教学过程中 ,有一个课堂演示实验 (实验 2 -11) ,是碱金属钾、钠的焰色反应实验。课本中钾的焰色反应实验与钠的焰色反应实验一样 ,均采用铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。由于产生的紫色火焰面积小 ,颜色淡 ,且需透过蓝色钴玻璃才能看到较淡的火焰。故在演示时仅能让坐在前面几位的学生看到 ,而且与钠的焰色反应也很难加以分辨 ,所以达不到演示实验应有的效果。为解决以上问题 ,本人对该实验进行了改进。一、实验装置实验装置如附图所示。a .5 0mL针筒 b .酒精灯 c .橡皮膜d .细线 e…  相似文献   

5.
妙用火柴巧做钾离子的焰色反应广东省中山市小榄中学雷周平在以往的演示实验中,用铂丝蘸取钾盐做钾离子的焰色反应,操作困难,效果很不明显,不是很难看到紫色,就是因铂丝上沾的药品太少,灼烧中很快变成无色,隔着蓝色的钴玻璃难以看清。在用火柴点燃酒精灯时,无意中...  相似文献   

6.
巧用粉笔改进化学演示实验是一种新的尝试.笔者现介绍经过改进的两则实验. 一、焰色反应 1.教材实验.把装在玻璃棒上的铂丝放在酒精灯火焰(最好用煤气灯,它的火焰颜色较浅)上灼烧,直到与原来的火焰颜色相同为止.  相似文献   

7.
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应.教材中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量硝酸钾或氯化钾等溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法.该方法存在以下缺点:①铂丝蘸取的盐量少,灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短;②溶液量少,火焰颜色不明显;③该实验操作复杂,实验前后铂丝都要进行清洗.为了克服以上缺点,我们采用了一种新的实验方法.  相似文献   

8.
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时呈现特殊颜色的反应.教材中元素的焰色反应试验采用将铂丝(或洁净铁丝)蘸取少量待测液在酒精灯火焰上灼烧的方法.该方法存在以下缺点:铂丝蘸取的待测液量少,灼烧时元素的特征颜色持续的时间短;观察钾元素的紫色火焰时需透过蓝色钴玻璃,而且观察视线需调整到一定角度;实验操作较复杂,试验前后铂丝需要反复清洗,做课堂演示实验时用时较多.为了克服以上缺点,笔者对本实验做了以下两种改进.  相似文献   

9.
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材(人教版新课标必修1)中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点:①铂丝蘸取的盐量少,灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短;②观察钾元素的紫色火焰时需透过蓝色钴玻璃片,而且要将观察视线调到一定角度;③该实验操作复杂,实验前后铂丝都要进行清洗。为了克服以上缺点,我们采用了一种新的实验方法。  相似文献   

10.
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量硝酸钾或氯化钾等溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点:①铂丝蘸取的盐量少,灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短;②溶液量少,火焰颜色不明显;③该实验操作复杂,实验前后铂丝都要进行清洗。  相似文献   

11.
高中化学实验改进四则   总被引:1,自引:0,他引:1  
焰色反应实验的改进 焰色反应,按教材内容进行操作,有3点不足.1)仪器损坏率大:焰色反应实验的载体常用铂丝(或镍铬丝),由于铂丝(或镍铬丝)在氧化中反复灼烧,容易从镶结的玻璃棒上脱落或折断,用于学生分组实验时损坏率高.  相似文献   

12.
人民教育出版社2007年版高一化学(必修)第34页[实验2-11]焰色反应,可小结为"三烧":1、干烧:将装在玻璃棒上铂丝放在酒精灯火焰里灼烧,直到与原来的火焰颜色相同为止.  相似文献   

13.
经过多次试验,我把焰色反应都改用固态药品,这样既便于教师课堂演示,又适合学生实验,效果非常理想。1 仪器用品 (1)自制如附图所示的带螺旋状无锈细铁丝的细玻璃管(棒)一根(或几根),代替铂丝棒。  相似文献   

14.
高一化学第四章“碱金属元素”一节中有焰色反应的实验内容。按教材说明,是用铂丝醮取碳酸钠、氯化钾溶液在无色火焰上灼烧可以观察到钠的黄焰色、钾的紫焰色(透过蓝色钴玻璃片)。每实验一次都要用盐酸清洗铂丝,多次灼烧,也费时费事,且由于醮取溶液少,而显色时间短,再说钾的焰色要透过蓝色钴玻璃片才能观察到,要在课堂上成功地演示这个实验很不容易。为此,对实验做了如下改进:  相似文献   

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若采用教材中焰色反应的实验操作进行实验,酒精灯的火焰呈黄色,往往对学生观察焰色造成干扰,现象不明显,而且铂丝每次需要洗净后再灼烧,很麻烦。为了使实验操作简单,现象明显,笔者对实验进行了如下改进。  相似文献   

16.
焰色反应是人教版普通高中课程标准实验教科书中必修1的实验(3-6)。实验方法是把铂丝放在酒精灯外焰里灼烧,直至与原来的火焰颜色相同为止。用铂丝蘸取碳酸钠溶液,在外焰上灼烧,观察火焰的颜色。将铂丝用盐酸洗净后,在外焰上灼烧至没有颜色时再蘸取碳酸钾做同样的实验,此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。这种实验方法存在的问题有:一是铂丝蘸取的盐溶液的量较少,因此火焰宽度较小,颜色较浅,持续时间较短,实验的可见度和观赏性  相似文献   

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若实验室无铂丝,怎样做焰色反应实验呢?我试用铅笔芯代替铂丝作焰色反应实验,取得了较好的效果。具体操作是这样的: 只要将铅笔削至露出4厘米笔芯,就制成了铂丝代用品。与用铂丝一  相似文献   

18.
新教材高一化学课本中的"焰色反应"演示实验,笔者认为有些不妥之处:把细细的铂丝前端弯成一个小圆圈,蘸取的溶液只能形成薄薄的一层,没有足够的时间让学生仔细观察火焰的焰色,笔者对该实验进行了改进.  相似文献   

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现行中师化学教材中关于氨的催化氧化的演示实验,所述方法不甚周密,难以达到应有的效果。为此,我们作了两次实验装置的改进,具体做法如下: 第一次改进,考虑到原教材实验装置中的导气管未固定,教师上课时一人操作起来不方便。另外,由导气管导入的空气(一般以脚踏皮老虎鼓入)气流大小难以控制,气流太小空气供应不足,太大了铂金丝上的热量很快散失,两种情况都会导致铂金丝不能保持红热,影响实验效果。因此,我们将实验装置简化:去掉导气管,只用一个250mL的锥形瓶,一根铂金丝棒(即做焰色反应实验时所用的铂丝棒,不一定绕教材所示的螺旋状),另加一盏酒精灯。  相似文献   

20.
新教材高一化学课本中的“焰色反应”演示实验,笔认为有些不妥之处:把细细的铂丝前端弯成一个小圆圈,蘸取的溶液只能形成薄薄的一层,没有足够的时间让学生仔细观察火焰的焰色,笔对该实验进行了改进。  相似文献   

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