新兴媒体公共传播的核心价值

在大众媒体的发展过程中,公共传播作为市场失灵的反思对媒体实践起到了重要的修正作用.但随着新兴媒体的迅速兴起,由于其对市场运营的偏向,公共传播及其核心价值存在逐步缺失的倾向.重新认识并强调新兴媒体对公共传播传统的回归,强调公共利益作为新兴媒体公共传播的核心价值,无论从媒体实践还是理论观点都具有极强的现实意义.     

广义媒体观与媒体空间论

物质、能量和信息是人类认识世界的三大基本形态。媒体是信息运动的重要因素。广义媒体观认为人脑及虚拟媒体具有信息运动的基本属性。构建媒体空间概念的目的是研究物质与信息的呈现、变换、作用的规律。广义性、相对性、形态性和空间性是构成媒体空间的本质特征。人脑、媒体、信息、知识、思维、信息流等是构成媒体空间时空观的特定要素。人类社会的教育形态、文化形态、娱乐形态等是媒体空间的特征形态。媒体空间是现代教育的生存空间,媒体空间是知识经济的财富空间,媒体空间的事业是比特产业。这就是媒体空间的研究意义。     

多种媒体教学资源一体化建设构想

本文根据作者近年来进行教学资源建设与管理的工作实践，阐述了教学媒体及其传播、教学资源的分类与功能，阐述了作者对多种媒体教学资源一体化建设的认识，在此基础上提出了多种媒体教学资源一体化建设的工作程序。     

手机媒体信息传播特点

近年来手机的发展日新月异并以其强大的发展势头冲击着各种新旧媒体。通过社会调查、研究资料以及社会实践等手段,正确地认识手机传播的特点,手机传播过程中的优势与劣势,手机传播的现状与未来的发展对于把握手机媒体的发展方向有着至关重要的影响。     

我校现代教学媒体应用探讨

我校应用现代媒体教学还处于较薄弱的环节 ,为了推动这项工作 ,就教师对现代教学媒体的认识、运作及与之相关的现代教学媒体设备等诸方面进行了分析探讨     

我校现代教学媒体应用探讨

我校应用现代媒体教学还处于较薄弱的环节，为了推动这项工作，就教师对现代教学媒体的认识、运作及与之相关的现代教学媒体设备等诸方面进行了分析探讨。     

基础教育的迫切任务:媒体素养教育

媒介发展以及传播途径的多样化，使得具备理解、辨析及批判媒体信息的能力显得尤为重要。对青少年进行媒体素养教育是教育特别是基础教育的重要组成部分。针对我国媒体素养教育尚处于初级阶段的实际情况，应增强对媒体素养教育的必要性和重要性的认识，丰富媒体素养教育内容，拓展媒体素养教育途径，     

自媒体时代高校媒体融合困境的审思

当前,部分高校没有认识到互联网和以社交应用为代表的新兴媒体所具有的颠覆性力量,以及自媒体时代传播生态系统的彻底改变,导致高校媒体融合产生困境。高校媒体融合困境主要表现为:在观念上,对媒体融合本质认识不足;在制度上,对传播生态变化回应不足;在技术上,对移动智能到来准备不足。突破高校媒体融合困境,需要实现融合重心从"内容融合"向"人的融合"转移,融合方向从"补齐短板"向"集聚优势"转变,融合模式从"封闭系统"向"开放体系"转换。     

媒体践行核心价值观探析

媒体价值观是指从事新闻传播活动的机构组织在传播信息过程中,对报道对象的价值实质、构成与标准的认识与评价。媒体的价值观将直接影响舆论的导向、受众对事物的评判。本文将着重分析媒体非理性的种种价值判断,旨在探讨媒体如何更好地践行核心价值观。     

论网络教育媒体与电视教育媒体的融合

新一代媒体的产生 ,并不意味着就是对前一代媒体的否定或取代 ,即使是取代也是一段漫长的过程。在这段漫长的过程中 ,不断发生着融合、进步与消亡 ,优点被汲取 ,缺点则被淘汰。在教育领域也是一样 ,不能把前一代的教育手段看成是过时的手段 ,各种教育媒体都有其优越之处。本文针对网络教育媒体和电视教育媒体产生与发展过程中的一些特点进行分析 ,并指出两大教育媒体必将走向融合的趋势。     

强非局域介质中的变分椭圆高斯型光孤子

运用变分法研究傍轴椭圆高斯光束在具有椭圆对称响应函数的强非局域非线性介质中的传输特性,得到了光束各参量的演化方程和演化规律.在强非局域非线性介质的椭圆对称响应函数的特征参量满足一定条件下,得到了一个临界功率,当光束初始输入功率等于临界功率时,可以得到变分椭圆高斯型空间光孤子.     

失衡的地貌：媒介地理学视野中的西部媒介

西部大开发是我国社会经济发展的客观需要，是推动我国持续发展的重要举措。西部大开发是对西部地区的综合型开发，包括经济、文化、教育、生态等多方面的开发。论文从媒介地理学的视野探究西部媒介的地图现状呈现及重塑思路。     

浅析课堂教学媒体的设计

媒体的设计是教学设计过程中至关重要的一个环节。根据媒体特性和学生特点，考虑教学的需要，经过仔细选择、设计、编制的媒体，对学生的学习有明显的帮助；运用媒体的方式、方法在相当大程度上决定学习的效果。在教学实践中，合理地选择、运用媒体，有助于教学质量、效率的提高。     

浅析信仰中的中介

从信仰产生的原因、信仰主客体之间关系的维系、信仰的作用三方面来看信仰中的中介物质，可以看到信仰主客体和中介形成三维一体关系，信仰中的替代物质实际就是一种中介。信仰通过中介达到人与人、人与自然的互动关系。     

南韩灵芝母种培养基的筛选研究

通过对南韩灵芝菌株在不同碳源、氮源及不同配方的母种培养基的生长实验,筛选出适合其生长的碳源、氮源和最佳培养基配方．试验结果表明：南韩灵芝菌丝体在麸皮、酵母膏,蛋白胨3种氮源中,以麸皮为最适氮源;在葡萄糖、蔗糖和玉米粉3种碳源中,以玉米粉为最适碳源．在5种不同的培养基试验中,加富PDA培养基是最适合南韩灵芝生长的培养基配方．     

解读媒介批评新视野中的女性主义

女性主义媒介批评以迥异于传统媒介批评的女性立场和社会性别视角 ,对传媒的性别观念进行解读 ,对媒介中的性别定型印象、女性如何使用媒介、女性对媒介的需求以及女新闻工作者在媒介中的地位等问题进行研究。这一新的研究视野大大开拓了媒介批评的领域。解读媒介视野中的女性主义 ,是当前媒介批评研究中体现人文精神的重要侧面。指出其性别歧视的表征及来源 ,并研究消除这一弊病的可能性。     

大众传播与"白话文学运动"

《新青年》是“白话文学运动”的主要阵地。作为现代传播媒介，《新青年》对现代文学特别是“白话”代替文言的语言变革有着不可小觑的作用。无论是编读互动性栏目的设置，陈独秀等人对现代传媒指导作用的充分发挥，还是基于“新青年”同人崇高品性的杂志可信度的提升，都为白话文的成功提供了条件。     

浅析大众传播媒介的伦理问题

媒介伦理是关于职业传播者在他们的行为可能对他人产生消极影响的情况下,应该如何行动的指导方针或者道德的规则。媒介必须确保信息的准确性,承担起相应的社会责任,避免侵犯他人的隐私,遵守公认的传播伦理规范。     

新媒体视域下青年工作与团建创新的探索

随着科技的突飞猛进,相对于期刊、报纸、广播等传统校园媒体而言,以网络和手机为媒介的新媒体作为一个崭新的传播媒介已经广泛渗透到校园生活的各领域,成为做好新形势下青年工作与团建创新的的重要途径之一。在新媒体技术背景下正确分析校园新媒体对高校思想政治工作的影响,努力探究新媒体视域下高校的青年工作对策,对加强高校思想政治教育,加快团建创新步伐具有十分重要的意义。     

手机短信介入大众传媒反馈的传播学解释

手机短信因其技术上的便利性和传播方式上的个人化，使它迅速地介入到传统大众传媒的反馈当中，在一定程度上弥补了其单向传播的弱势。在这一“汇聚”的过程中，手机短信已超越了作为反馈渠道的单一职能，同时以话语主体的身份出现在大众传媒中，体现出传播景观下媒介发展的历史必然性。