研究全纳教育的意义

全纳教育是不让一个孩子掉队,在满足每一个孩子的学习需求的同时,提高教育质量。与我国目前所进行的教育改革息息相通。开展对全纳教育理论和实践的研究,提高社会对它的认同感,对于实现全民教育、转变学校体制、促进教育公平、实现教育民主、构建和谐社会,赢得公众教育支持,促进我国教育发展,有着重要意义。     

信息化背景下的教育管理

人类已历经了两次教育革命，现正处于工业社会走向信息社会的转型期，网络技术正改变着传统教育教学模式，并使学校教育同家庭教育、社会教育融为一体．教育也正在从工业社会的教育走向信息社会的教育，实现教育中人力、物力资源的多层次开发与合理配置。促进以发展为目的的终身教育成为现实。     

试述实现思想政治教育个人价值的必要性

思想政治教育二元价值包括社会价值和个人价值，两者既有区别又有联系，是辨证统一的关系。社会价值固然重要，但个人价值也不容忽视。以人为本构建社会主义和谐社会，必然要求充分实现思想政治教育的二元价值，为此我们必须改变原有的重社会价值、轻个人价值的思想政治教育的价值模式，在改革开放新的历史条件下，不但要象过去那样一如既往地重视社会价值的实现，同时也注意个人价值的实现，惟有如此，才能促进人的全面发展和社会的全面进步。这里试图运用分析归纳的方法，从以人为本构建社会主义和谐社会的内在要求上探寻实现思想政治教育个人价值的必要性。     

教育领导者的某些感喟！

我们今天的教育，追求实现促进个人发展和促进社会发展的双重功能。这是教育发展的历史选择。一座城市、一个地区甚至一个国家的教育体系都围绕“高考升学”这个目标来运转。这是教育的悲哀。也是民族的灾难。对于老百姓来说。如果把对教育的投资局限于高考升学。必然是失望大于希望。风险大于收益。如果我们认同教育的基本目的。那么。就必须有人站在更高的层面上。以战略性的眼光来思考和规划教育发展；如果我们认同教育具有长周期、迟效性等特点。那么。教育就不可能只考虑当下。不能为了今天而牺牲明天。教育发展并非单方向服从社会发展。教育同时负有推动历史进步、引领社会发展的使命。我始终认为。坚定不移推进素质教育。就是对人民群众根本的、长远的利益的体现和实现。     

面对教育创新的遐想

本文着重介绍教育创新的必要性、紧迫性及教育创新的内容、方法，对教师要求，最终及地是达到教学相长，实现社会共同繁荣进步的目的，永立于世界之林。     

法学教育中法律意识缺位刍议

司法腐败已引起社会的警觉，而法学教育中法律意识教育的缺位是其中根源之一，在法学教育中加强法律意识教育是实现司法公正和社会和谐的根本出路。     

浅析以“中国梦”统领大学生的理想教育

“中国梦”是新一代党中央在新时期提出的凝聚全国人民意愿的奋斗目标,它的实现需要全国人民的努力,尤其是青年大学生.“中国梦”居于大学生理想教育的最高层次,涵盖了大学生社会理想的全部内容.笔者认为从理论与实践两个层面,实现以“中国梦”统领大学生的理想教育对于“中国梦”的实现,对提高大学生理想教育的实效性都显得非常重要.     

伦理学视野中的终身教育

终身教育是一种新型的现代教育思潮，是和社会经济与人的自身发展越来越不相适应的一次性传统教育的挑战。然而，目前终身教育的思想及重大意义，仅在部分高层管理人员、教育科研人员中形成较为广泛的共识，广大社会成员对于终身教育仍然了解甚少，本文试图以道德为观察视角．来探究终身教育的伦理精神，以有助于推动终身教育思想的广为传播和终身教育体系的尽快建立。     

高校资助育人体系建设中诚信和感恩教育的融入——评《高校资助育人的探索与实践》

高等教育作为我国高素质人才培养的重要教育阶段,对于提高我国公民教育水平、促进社会发展具有积极的推动意义。高校资助育人工作作为高校教育教学工作中必不可少的环节,是现代社会发展进程中帮助学生实现教育公平的重要举措。在高校资助育人体系不断发展的过程中,高校也应重视大学生的诚信和感恩意识的缺失现象,加强对学生的诚信和感恩教育的融入,从而推动高校资助育人体系的良性和长效发展。     

动画教育面临的问题与出路

本文认为现代动画教育的发展备受社会关注，动画教育应体现时代特征，结合市场运行的发展规律制定相应的教育培养目标，现代教育的开放性、多元性、交互性等特征结合动画教育与市场的运行规律才能实现动画教育素质教育。强调全面发展和培养具有专业素质的优秀人才，才是中国动画发展的必由之路。     

关于贫困地区实行农科教一体化的设想

1989年底,国家林业部、农业部、科委、教委、农业银行五家联合发出通知,要求实行农科教统筹,推进农村教育和农村经济的发展。对于我国贫困地区来说,通过实现农科教一体化,促进农业、科技、教育的共同发展,并带动其他社会事业的发展,很可能是加快贫困地区脱贫致富步伐的一条有效途径。     

全纳教育理念在美国SAT考试中的体现

全纳教育是联合国教科文组织提出来的通过消除任何形式的歧视,帮助所有个体更好实现自我价值,从而实现社会融合的一种教育理念。美国SAT考试,经过80多年的发展,在全球具有很强的影响力。SAT考试作为教育过程中的一种重要辅助手段,在很多方面也体现了全纳教育的理念。这对于全纳教育在教育及教育辅助过程中的应用对我国教育界,特别是测试领域有一定有益的启示。     

大学生社会责任感教育体系初探

大学生社会责任感教育是高等教育中至关重要的内容之一,对于当前大学生社会责任感不容乐观的现状,高校应坚持"以人为本",确立科学的社会责任感教育理念,以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,以提升社会责任感教育的实效。     

符号互动论对我国传统教育的启示

教育的最终目的就是实现学习者的社会化,然而传统的教育模式却因为手段和方式的失当而导致教育的异化,学生在学习的过程中与社会脱节。灌输式和简单呆板的独舞式传统教学已经不能够满足现代社会教育的目标,符号互动论强调制造和使用符号的能力．注重社会互动的重要性。因此符号互动理论所倡导的互动式教学对于我国教育具有重要的借鉴意义。     

浅析家庭经济困难大学生心理危机的成因及化解

贫困生问题历来为社会所重视,特别是随着社会的不断进步和发展,贫困生心理危机日趋严重,解决好这一问题是加强和改进大学生思想政治教育的重要组成部分,是提升大学生自身素质的必须内容,对于实现社会的和谐发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

“四个课堂”教育构建高校的“大就业”教育模式

为实现毕业生的顺利就业，高校必须同时加强四个课堂的教育，积极推进以就业和社会需求为导向的教育改革，构建高校“大就业”教育模式，提高学生的综合竞争力。     

思想政治教育与创新教育关系探幽

创新是一个民族不断前进的动力,为了实现中华民族的伟大复兴,需要加强创新性教育,使学生能够以创新的思维面对当前的社会,从而为终身学习打下基础,促进我国文化科技的发展。本文对于思想政治教育与创新教育的关系进行探讨,结合当前的思想政治教育现状,为完善思想政治教育提出建议与意见。     

中学实施创业教育的因素分析及策略探讨

和国外相比，我国普通中学的创业教育方面的研究还处在萌芽阶段，理论和实践的研究很少，观念上对于刨业教育的具体内容和社会意义还没有形成充分的认识。本文试对普通中学实施创业教育的利弊因素进行分析，并提出相应的实施策略。     

劳动教育融入高职酒店服务英语课程的实践探索

劳动教育在新时代社会价值引领和高职院校人才培养中发挥着重要作用。高职院校教师要结合专业特点，依据课程内容有机融入劳动教育。在新时代背景下，文章分析劳动教育融入酒店服务英语课程的重要性，以及存在的问题，从制订课程劳动教育教学大纲、创新课程劳动教育教学方法、丰富课程劳动教育形式、完善课程劳动教育评价体系、提高教师劳动教育素养等方面进行探索，实现劳动育人功能。     

性别公平教育探析

如何消解性别歧视,实现性别平等,成为我们关注的课题。而在教育民主化过程中,性别平等是教育民主化的主要内容和目标。就社会而言,教育是实现社会性别公平,保障女性政治、经济、文化等各方面平等权利的重要途径和基本条件。无论是教育民主化进程本身提出的性别公平目标,还是教育作为女性赋权增能和解放的必要条件,都要求我们重新审视教育的重要作用和功能是否有利于实现社会性别公平。