对新的经济转型时期广东体育发展方向的思考

中国体育发展战略在不同阶段具有不同的战略目标,建设体育强国的是2008年奥运会后中国体育新的战略目标。中国经济的快速发展是中国体育的的坚实基础,在中国和广东省经济转型升级的新形势下,广东体育要从追求奥运会、全运会的金牌数量和排名名次转变到保持相对高的竞技体育水平、注重提高全民族的体质、提高体育发展的科技含量、提高人民的生活水平和生活质量的轨道上来。     

珠三角绿道体育时尚效应与发展策略分析

珠三角绿道体育运动成为当下全民健身的时尚潮流,是珠三角经济社会转型升级过程中表现出的一种文化形式,也是实践科学发展、建设幸福广东的具体实践。通过文献资料、理论分析等方法,对珠三角绿道体育时尚效应及其发展策略进行了探析,认为珠三角绿道体育运动的形成和发展,不仅促进了全民健身运动的发展,而且促进了经济社会的全面升级转型,要正确认识绿道体育运动,营造科学发展的氛围,努力使绿道体育时尚发挥最大的效应。     

谈大学体育与社区体育的融合发展

大学体育和社区体育是国家体育的两个不同方面，进行大学体育与社区体育融合发展的理论研究，对于全民健身具有重要的实践意义。     

民俗体育与全民健身协同发展机制研究

运用文献资料法和逻辑分析法,在“全民健身”和“健康中国”战略背景下,借鉴协同发展理论,对民俗体育与全民健身协同发展机制进行研究.指出,两者的协同发展可以表现为组织协同、目标协同、功能协同三方面.认为民俗体育与全民健身之间存在相互适应、相互依赖和相互促进的关系;而共同的群众基础、共同的运动载体、共同的目标追求是两者协同发展模式得以成功实施的基础.为更好地发展民俗体育与全民健身活动提供参考.     

全民健身与奥运争光均衡发展的中国式现代化体育之路

全民健身与奥运争光之间的关系是贯通中国式现代化体育发展全局的战略性问题，它构成了党治国理政的一项重要政治议程。旨在纵向寻觅新中国成立以来体育指导方针确立与调整的全过程，通过对全民健身与奥运争光关系的历史演进梳理，认为全民健身与奥运争光关系总体上经历了建构期、混沌期、失衡期、转型期、波动期、创新期6个阶段，反映了全民健身与奥运争光关系愈发朝均衡方向发展，提出二者关系均衡发展的逻辑是基于背景、压力、行为、观念及权力等因素；在当下中国体育制度转型的关键时期，在遵循渐进式变迁以保持制度稳定的同时，应不失时机地加快制度的革新，建立二者战略定位对等、价值取向重合、内在结构互嵌的稳定均衡发展模式，使全民健身与奥运争光朝向均衡发展的矢量方向前进，是中国体育现代化发展的必由之路。     

世界体育发展与我国的全民健身计划

从第二次世界大战以来中国和世界体育发展的大背景出发，讨论了全民健身计划产生的必然性和必要性。认为：７０年代中期以来，各国日益注重体育（包括竞技运动和大众健身体育）在健康生活方式方面的重要作用。终身体育、休闲体育已成为影响世界体育发展的潮流。全民健身计划既是适应世界体育潮流的产物，也是中国体育发展的必然和改革开放、社会发展的要求。全民健身是对我国群众体育的继承，并在群众体育任务、性质、运行机制和组织实施方面都有所发展。     

论全民健身战略的国家发展地位

从回答什么是全民健身战略出发,通过对我国全民健身战略产生背景与发展历程进行简约梳理,凸显全民健身战略在我国政治、经济、社会发展中的地位.通过对全民健身战略内涵的诠释以及全民健身战略与其他国家战略的关系,论证全民健身战略对我国全面实现小康社会、实现中华民族伟大复兴、实现两个100年伟大目标的重要意义和国家发展地位.全民健身战略拉升体育消费、促进体育产业的转型与全面发展还在路上.     

近代以来中国体育文化中的身体政治

近代以来,身体在不同历史时期担负着不同的社会使命,在各种政治因素的干预下,身体始终处于意义的不断生成之中,在体育上的投射就是身体政治性对体育文化的塑造.身体运动作为体育的载体,身体的可变性使得体育的价值与意义具有可塑性.纵观中国近代体育史,身体政治使得体育文化呈现出以洗刷东亚病夫为底色、促进革命生产为手段,实现全民健身为目的的不同发展阶段,进而形成不同时期的体育实践方式,最终影响人们不同体育价值观的形成.     

少数民族传统体育发展的社会实效性研究

少数民族传统体育是我国优秀的文化遗产,在中华民族文化体系中占有极其重要的地位。但是,伴随着社会的发展,少数民族的传统体育已逐步淡出了现代人的生活。此种文化遗产的流失,对于我国传统民族文化的传承与发展,起到了较为严重的制约作用。基于此,以全民健身计划的实施为研究背景,对我国少数民族传统体育的基本特征、社会功能以及发展现状进行阐述,对其深厚的文化内涵进行剖析,并对其特有的健身价值进行探究,目的在于警示人们提高对少数民族传统体育的重视程度,加大整理与保护的力度,以便在构建具有中国特色的全民健身体系的进程中,发挥其特有的社会职能,凸显其巨大的应用价值。     

对河南省濮阳市学校体育与社区体育的互动发展的现状分析

学校体育与社区体育同是我国全民健身运动的重要组成部分。学校体育，是学生从学校走向社会的转折点，是连接家庭体育和社会体育的重要中间环节。社区体育，则是作为全民健身计划实践的载体，在推动《全民健身计划纲要》的进程中发挥着极为重要的作用。如果能使二者有机结合并共同发展，将能推进学校与社区双方全民健身运动向纵深发展，提高双方的健身意识和健身质量，共筑一座互动、互利、联动共享的通向终身体育的桥梁，构建一个学校体育与社区体育互动的新模式。     

全民健身背景下学校体育与社区体育一体化发展研究

全民健身是我国当前社会物质生活水平不断提高的背景下增强国民体质的必由之路。开展全民健身运动是社会主义和谐社会建设的题中之意。推动学校体育与社区体育的一体化发展是开展全民健身运动行之有效的途径。学校体育是全民体育开展的基础,能够为全民体育健身运动提供大量的人才支持。社区体育是全民健身的重要阵地,是全民体育健身运动开展的重要环节。推动以学校体育为依托,以社区体育为主阵地的体育健身运动是我国全民体育健身的重要途径。     

陕西省体育传统项目学校发展现状及策略

全民健身步入一个新的发展时期,在学校体育改革不断深入的背景下,为促进陕西体育传统项目学校可持续发展,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对陕西省体育传统项目学校进行了全面系统的研究.陕西省体育传统项目在各级各类学校的结构基本合理;项目布局有合理的部分,但缺乏总体规划;人才输送满意度不高;办学模式单一,缺少创新,独立运行模式一直占据主导地位.加大训练经费投入,保证训练场地器材,领导重视是陕西各级体育传统项目学校正常有序发展的关键所在.     

从“群众体育”到“全民健身”——概念嬗变视域下中国大众体育观的演进与思考

在中国现代体育发展进程中，不同的历史时期和阶段曾经使用“群众体育”“社会体育”“全民健身”等不同的概念，这些概念至今仍存在混用现象。文章通过梳理“群众体育”“社会体育”“全民健身”与“大众体育”等概念的演进历程及语境语义。发现：这些不同概念反映了不同历史时期和阶段中国群众性体育活动的不同理念与侧重，且与国际上通用的“大众体育”概念既有相通之处，又有明显区别。建议应以使用“全民健身”概念为主，也可以在某些约定俗成的场合继续使用“群众体育”“社会体育”“大众体育”等概念。为了与国际社会接轨，便于中国体育对外交往与学术交流需要，对外则可以使用“大众体育”这一词汇。     

探索辽宁满族传统体育发展的新思路

满族传统体育是满族社会发展的产物,它随着经济生活的发展而演变、发展。以满族传统体育的现代转型为逻辑起点,主要采用文献综述与专家访谈的方法,针对辽宁满族传统体育与学校体育、全民健身、体育旅游的关系进行了分析与研究,旨在探索满族传统体育与其三者协调发展的新思路。     

我国全民健身与民族传统体育和谐互动发展研究

研究通过对系统性的指导性文件和文献进行回顾,运用内容分析法总结了我国民族传统体育与全民健身事业的和谐发展历程、内在关系和存在的问题,并提出发展策略。研究表明：我国民族传统体育与全民健身事业经历了探索与推进、改革与繁荣、创新与融合等3个发展历程。民族传统体育发展是“全民健身计划”政策制度演进的主线逻辑之一,民族传统体育是乡村及少数民族地区全民健身工作的重要抓手,全民健身事业是民族传统体育发展的重要契机。研究得出：在全民健身背景下,我国民族传统体育存在失去大众生活存在场景的外部问题以及无法满足大众对“美”之需求的内部问题。我国全民健身与民族传统体育和谐共生发展的应对策略是营造“现代化”民族传统体育存在场景,以及选取优质传统体育文化资源,打造符合时代审美需求的健身项目,以“美”吸引流量。     

论体育强国建设背景下全民健身与竞技体育的和谐发展

从发挥体育公共服务功能的视角,重点针对当前争论比较多的全民健身和竞技体育孰轻孰重的关系问题,以系统的观点明确提出两者是体育事业发展中两大支柱,它们不是相互对立的孰轻孰重的关系,而是体育强国建设进程中缺一不可的,需要全面发展,共同进步;提出竞技体育具有振奋民族精神、增强民族凝聚力以及全民共同分享的特性,说明它是非竞争性和非排他性的,因此竞技体育具有比较强的准公共产品的属性,国家应继续予以支持;认为竞技体育与全民健身是有显著差异的,应区别对待,不可混为一谈;未来竞技体育面临着体制性挑战,进一步深化改革将是必由之路;积极倡导大力弘扬中华传统养身健身之道,这是体育亲民、惠民,充分体现为民服务的重要内容。     

我国体育健身娱乐市场的现状与存在的问题

体育健身娱乐业是体育产业的基础性本体产业,发展体育娱乐业对于推动"全民健身计划"和"奥运争光计划"两大战略的实施和实现具有重大的意义.通过对体育健身娱乐市场中具有代表性的北京、广州、上海等地进行调查,并对东西部地区体育健身娱乐业予以比较,对其中存在的问题进行了探讨,提出了相应的对策.     

群众自我健身意识的现状与对策

2001~2010年是《全民健身计划纲要》实施第二期工程的时期,本时期的目标是:经过十年的努力,把全民健身工作提高到一个新的水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。然而在纲要的实施过程中,发现群众的自我健身意识不强,存在赌博、迷信、懒惰的现象,败坏家庭和社会的风气。特别是近年来因体育活动不足而引起“亚健康”人员的增多,重新提出“全民健身计划”尤为必要。     

从全民健身看学校体育改革

全民健身与学校体育二有着密切的联系。学校体育是全民健身的重点，它直接影响到全民健身能否顺利实施，全民健身对学校体育的改革和发展又具有促进作用。从全民健身的角度分析学校体育存在弊端，有利于推动学校体育在思想观念、教学内容、教学评价等方面的改革。     

走进阳光体育 推进学校群众体育的建设——论高职院校群众体育活动的开展

群众体育活动是我国体育工作的重要任务,是党和国家发展体育事业的要重组成部份。学校群众体育工作是全民体育的基础,提高全民体质必须要做好学校的群众体育工作。而大学阶段是学生生长发育和个性形成的重要时期,是学生在校学习的最后一站,是学生从学校体育走向社会体育的转折点,是奠定学生终身体育思想的重要阶段。做好高校群众体育工作,将对全民健身战略目标的实现起到积极的促进作用。