对影响运动竞赛成绩外部因素的探讨

运动员在运动竞赛中能否创造优异运动成绩,除了与运动员本身技术、战术、身体、心理、智力的综合表现能力,以及教练员的指挥艺术这些内部因素外,还与竞赛环境、裁判员的道德水平和业务水平,以及运动竞赛的组织与管理工作等外部因素有关.对影响运动竞赛成绩的这些外部环境因素进行了分析,旨在为教练员、运动员科学控制运动竞赛的过程提供理论依据.     

教练员“交往”心理初探

自有人类以来,就存在“交往”问题。在作为人类集体劳动形式的体育运动中,教练员与运动员之间心理距离的长短,队内风气的好坏,教练员的讲解示范以及运动员的练习是否有效,都离不开相互间的交往,也必然要受它的制约。现代运动竞赛的实践证明,教练员与运动员之间的交往能否成功,已经成为影响运动成绩的一个重要因素。本文就教练员与运动员交往中的一些心理因素,作一初步分析与探讨。     

比赛时教练员的心理控制

在现代的运动竞赛中,运动员及教练员的心理控制显得越来越重要了,特别是指挥竞赛的教练员,赛时心理状态的稳定与否、心理品质的优劣、教练员自我控制能力及施     

运动竞赛中教练员的心理调控

随着当今世界运动竞技水平的不断提高,现代运动竞赛,不仅是双方运动员身体、技术、战术和心理的竞争,同时也是双方教练员斗志斗勇的心理较量。尽管教练员没有直接上场参加比赛,但无论是在平时培养,训练运动员方面,还是临场指挥比赛方面,都实际参加了比赛。因此,运动竞赛中,教练员的心理状态——情绪稳定与否,心理水平的高低及控制能力的强弱,无疑将直接影响运动竞技成绩。     

论运动竞赛表演的知识产权保护

把运动竞赛表演列入知识产权保护范围，有助于体育的发展。研究通过查阅国内外的有关法律和研究动态，将现代运动竞赛同过去比较，同法律的规范性及排除性对照，论证其创造性智力劳动成果的属性。研究结果：现代运动竞赛表演是智力成果，具有思想性、技术性和固定性，有竞赛表演、电视转播、会微等客体，符合知识产权保护的基本原则。结论：运动员可以作为表演者，运动竞赛表演可以作为作品，列入知识产权保护范围。     

教练员的基本要求

教练员是运动员的教育者、运动训练的组织者、运动竞赛的指挥者。教练员的任务是:通过训练、比赛和日常管理,以共产主义的世界观去武装运动员的思想;用科学的训练方法去指导运动员的训练和比赛。从而培养起运动员具有高度的政治觉悟和高度发展的运动技术水平。鉴于教练员在培养运动员过程中负有这一重大责任,在完成这一使命中教练员是一个关键     

小知识

竞技体育的构成从不同实践过程来看 ,竞技体育包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。运动员选材 :运动员选材是竞技体育的开始 ,是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作。选材时 ,应注意考虑各个运动项目的特点 ,力求使用科学的测试和预测方法 ,努力提高选材的成功率。运动训练 :运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩 ,在教练员的指导下 ,专门组织的有计划的体育活动。运动训练既是竞技体育的组成部分 ,也是实现竞技运动目标的最重要途径。运动竞赛 :运动竞…     

对运动竞赛中教练员的心理控制的探讨

教练员的心理状态如何，对一个运动队或运动员制胜十分关键。本就运动竞赛中教练员心理状态的心理控制实质、心理控制的意义、心理控制的措施与方法进行了探讨，以望对运动训练和竞赛有所帮助。     

教练员工作中应注意的心理学问题

当今的运动员正面临前所未有的挑战.高水平的运动竞赛中,运动员的心理素质比以往任何时候都显得突出和重要.教练员要带好队,做好运动员的工作.……     

教练员在竞技体育比赛中的作用

在高水平竞技体育不断发展的今天,运动员间的成绩差距也日益缩小,竞争也愈演愈烈。要想在大赛中取得好的成绩,运动员除了自身要调整好确保技、战术、身体潜力正常发挥之外,教练员的临场指挥作用,确确实实是一个非常重要的环节。 竞技体育比赛其实也是一场激烈的智力竞争。教练员的临场指挥是反映一个教练员的教练技巧和经验,它取决于教练员的观察、分析和决策能力,同时也取决于教练员的阅历、胆略和勇气。所以说在竞技体育比赛中,教练员在赛前、赛中和赛后扮演着很重要的角色。 一、赛前教练员应做到: 1、通过赛前与运动员交谈,     

在训练过程中发展心理技能:强化教练的作用

教练员、父母、管理者和运动员都很感兴趣的一个话题是:在最高水平的运动竞赛中,与身体状态和技术、战术技能相比,心理技能是如何的重要.     

田径运动员比赛能力培养①

一、比赛能力概述 运动竞赛是对教练员科学训练效果的客观展示与检验。运动员的比赛能力是展示训练效果和影响竞赛成绩的直接因素,又是教练员多年训练与培养的结果,是长期系统的专门体育-教育的结果。只有将运动员比赛能力的培养纳入运动员多年和全年训练计划的始终,才能为运动员成功地参加比赛提供保证,为在重大比赛中获取优异的运动成绩创造主观条件。     

运动智力品质探析

运动智力是运动员进行运动训练竞赛活动的执行—操作系统,影响运动成效。为深刻认识和科学评价运动员的运动智力发展水平,运用观察、访谈和逻辑分析等方法,对运动智力的品质问题进行探讨。运动智力具有针对性、灵活性、广阔性、预见性、深刻性和创造性六大品质。本研究不仅有助于丰富现代运动训练学与运动心理学的理论体系,而且还可为广大一线教练员有效开发运动员的运动智力,提升综合制胜力提供重要参考。     

前言

随着各项目运动技术水平的提高和体育科学的发展,现代运动竞赛的争夺越来越激烈。运动员参加重大的国内外比赛,不仅要比技战术、比体力,还要比心理素质。从某种意义上讲,运动员的临场心理状态对比赛的成败往往起着决定性的作用。因此,为了取得良好的比赛成绩,教练员和运动员必须采取具体而有效的措施,加强赛前的心理准备和临场的心理调节。     

要重视竞赛规则的教学

<正> 现行的各项运动竞赛规则,都是在运动竞赛的实践中产生和发展起来的。一般来说,它不是为了束缚和限制各项运动的发展,而是有利于促进运动技术水平的提高。现在不少项目的教练员和运动员都在充分利用规则来改进和加强技、战术训     

女游泳运动员月经与比赛问题的探讨

一、问题的提出女游泳运动员的月经与参加比赛之间的相互关系问题,一直是现代游泳项目的科学训练和运动竞赛中人们所关切的重要课题,国内外学者、教练员及科研人员对此均有不少论述,但看法各异。洪泰田(1982年)用心电图、血红蛋白的计数和心率指标对53名从事体育的学生测定后认为:“月经期运动能力较低,抗病力弱,不易承受大运动量训练而易生病”。特拉文博士(1983年)指出“月经期运动员身体机能发生很大变化,教练员要特别注意这个时期的训练”。两位学者认定从生理角度看,经期对训练和比赛是不利的。刘筱英(1981年)综合了国内外30多     

谈青少年篮球运动员的心理训练

现代篮球比赛中,在实力差不多的球队之间的较量很大情况下是心理的较量,比的是意志品质,比的是心理适应、调控能力,但现实是我们基层教练员很大程度对运动员的心理训练思想上不重视,方法上不完善。许多有潜力的少年运动员,     

运动竞赛表演中的著作权保护

现代运动竞赛表演是竞赛与表演的结合,其表演的方式凝结了运动员和其他人员的智力劳动成果,具有知识产权的属性.进一步研究发现,运动竞赛表演实质上是著作权法中的“作品”,和它相邻的如技术创编、管理模式等亦可属此类作品,具有独创性、可复制性、可固定性等特征,应当受到著作权法的保护.在此基础上,对现行著作权法提出了修改的构想.     

正确认识运动竞赛胜利之本——试谈运动竞赛中的必然性和偶然性

在和教练员、运动员接触的过程中,我们常常可以听到关于比赛获胜靠什么的议论。有的认为多一半是靠碰运气;有的认为就是凭本事。这就提出一个重要问题,即什么是运动竞赛胜利之本,怎样正确认识和处理运动竞赛中的必然性和偶然性问题。现就此谈一些粗浅的认识。一、运动竞赛中确实存在着机遇不能以偶尔胜败论英雄     

自我暗示对网球发球命中率的影响

一、问题的提出: 随着现代体育运动的突飞猛进,运动竞赛不仅是身体机能和技术动作的竞争,而且还包含着智力和心理的较量。在当今世界各国的运动训练中,由于运动员的水平都比较接近,并且在比赛中经常