温州市实验小学

温州市实验小学是温州市着力打造的十所现代化名校之一。该校先后荣获了“全国体育传统学校”“国家级国际象棋传统学校”“‘北京2008’奥林匹克教育示范学校”“浙江省首批校本教研示范学校”等荣誉称号。     

加快信息化建设提高现代教育水平——湖南省长沙市开福区清水塘小学李春喜校长访谈

2012年6月上旬,《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎来到长沙市采访了开福区清水塘小学李春喜校长。清水塘学校始建于1936年,2007年清水塘二小正式开学。学校现有68个教学班,师生近四千人。近年来,学校先后荣获21世纪全国引探教学研究先进单位、全国首批新课程改革实验学校、全国以校为本校本教研制度建设实验基地学校、教育部国培计划小学骨干教师培训实践基地、“影子教师”实践研修优秀基地学校、省数学团体会员单位、省语文团体会员单位、省中小学管理专业委员会理事单位、省现代教育技术优秀实验学校、省“十一五”规划教师继续教育专项课题优秀实验点校、省红领巾示范学校、省四星级红领巾示范学校、省“十一五”现代教育技术课题研究优秀单位、省教育学会“十一五”规划课题优秀学校、市级示范性学校、市校本研训示范校、市教学常规先进集体、市友谊教育科研奖、市优秀示范家长学校、市校本管理先进单位、市安全文明单位等百余项集体荣誉;先后通过了省现代教育技术实验学校复查、省素质教育先进实验区达标检查、省级图书室达标验收。     

耕耘者的足迹--记牡丹江市光华小学校长刘永林

刘永林自 1997年 9月任光华小学校长兼党支部书记以来，紧紧围绕“搞好二次创业，重振光华雄风”的总体目标，团结和依靠全校师生，解放思想，振奋精神，锐意进取，艰苦创业，加速了“应试教育”向“素质教育”转变的步伐，促进了学校整体办学水平的全面提高，增强了学校综合办学能力。学校先后荣获全国“‘双有’活动先进集体”、“‘传美’教育实验优秀学校”、省“教育科研先进单位”、市“文明单位标兵”、“合格规范化小学”、“‘双全’先进学校”和区“教育先进单位”、“最佳学校”等多项奖励。 　　刘永林热爱教育事业，把全部精力…     

腹有诗书气自华——记全国优秀教师、于都县实验小学校长谢阳红

于都县实验小学是赣南赫赫有名的小学，近几年来，实验小学取得了令人瞩目的成绩，成为“全国少儿计算机考试培训基地”、“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”、“全省德育示范学校”、“全省教育科研基地学校”、“全省手拉手互助先进单位”……     

八一路上旌旗飘

阜新市细河区八一路小学创办于1963年,现有一支思维活跃、工作勤奋、治学严谨、求真务实的高素质的师资队伍。一直以来,该校以“教学求质、管理求实、科研求真、活动求新、队伍求精、环境求美”为总体工作目标,形成了“校园环境艺术化、班级评估星级化、课程设置特色化、教育改革科研化、评价体系多元化一的工作特色,构建起“一体、两翼、三结合”的德育工作格局,开发出“成就一生好习惯”德育校本课程,创建阳光课堂,实施“爱心工程”、“名师工程”、“5688工程”,收到了良好的教育教学效果。近年。该校先后获得全国文明礼仪教育示范基地、全国少先队优秀大队、省依法治校先进校、省创新教育先进学校、省公民道德实践基地、省红十字示范校、省小学图书馆示范校。     

创新学校管理模式 强化现代办学特色——监利县玉沙小学办学经验侧记

1 理念建校,用先进的文化感召人监利县玉沙小学创建于2001年8月。在不到5年的时间里,这所年轻的学校一跃成为全国“教育网络系统理事单位”、湖北省“现代教育技术优秀实验学校、教育科研先进单位、绿色先进学校”,并有400多件师生作品荣获省、市教育部门奖励。     

创新学校管理模式 强化现代办学特色——监利县玉沙小学办学经验侧记

1 理念建校，用先进的文化感召人 监利县玉沙小学创建于2001年8月。在不到5年的时间里，这所年轻的学校一跃成为全国“教育网络系统理事单位”、湖北省“现代教育技术优秀实验学校、教育科研先进单位、绿色先进学校”，并有400多件师生作品荣获省、市教育部门奖励。     

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安徽省合肥市南门小学简介南门小学,始建于1897年,是一所由美国传教士创办的教会学校。1953年收归公办,更名为南门小学。1978年被省教育厅定为省重点小学,1996年被省教委评定为省示范小学、省实验小学,2000年被国家电教委评为全国现代教育技术实验学校。近年来,南门小学以转变教育观念为突破口,坚持科研兴校、特色强校,素质教育搞得扎扎实实。连续多年被评为“安徽省文明单位”、“安徽省先进集体”、全国“德育工作先进校”、全国“红领巾示范校”、“安徽省爱国主义示范学校”、“安徽省优秀家长学校”、全国“体育传统项目学校先进单位”、全国“群体工作先进单位”等。     

江东实验小学

宁波市江东实验小学原名四眼碶小学,创建于1913年2月。学校历来以办学严谨,质量较高著称。沈祖伦、朱兆祥、陈廷骅、闻儒根等名人曾在此就读,学校声誉名扬省内外。学校具有良好的办学条件,占地面积1.6万平方米,建筑面积1.4万平方米,拥有大型体育馆、室内游泳池、微格教室、千兆网等先进的现代化教学设施和技术装备。现有28个班级,1488名学生。学校拥有雄厚的师资力量,现有60多名教师中,近30名教师荣获省、市、区“名教师”“学科骨干教师”“教坛新秀”“教改之星”等称号。学校积淀形成了优良的传统和精神,坚持“崇文尚德,和谐发展,追求卓越,示范一方”的校训,已初步形成了“科研兴教,实验立校,超越自我,和谐发展”的办学特色。学校曾获全国红旗大队,吉先进学校,省文明单位,省现代教育技术实验学校,省、市教育工作先进集体,省、市教育科研先进集体,省教育学会实验学校研究会先进集体,省首批校本教研先进单位,省依法治校先进集体等荣誉称号,省普法依法联系点学校是目前省内唯一一家。     

舟山市举办第六次教育科研优秀成果推广观摩活动

2003年11月底,舟山市第六次教育科研优秀成果推广观摩活动在岱山县高亭小学举行。80余名小学校长、教导主任参加了本次活动。本次活动,推广了两项优秀成果,即岱山县高亭小学的“‘名作诵读’校本     

架设家校平台 合力培育人才——湖南省衡阳市珠晖区光明路小学“家校育人联合体”工作纪实

近年来,湖南省衡阳市珠晖区光明路小学创设“家校育人联合体”平台,将德育从学校延伸到家庭、社会,使学校、家庭、社会形成合力,产生了较大的影响。学校先后获得了“全国青少年五好小公民主题教育‘阳光下的好伙伴’主题教育示范学校”“全国青少年五好小公民‘美丽中国、我的中国梦’主题教育活动示范学校”“省经典诵读示范学校”“省中小学综合实践活动先进学校”“省巾帼文明岗”“省示范性家长学校”“省中小学科技创新优秀组织单位”“省生态文明示范校”“市中小学生创造力培养示范学校”“市养成教育示范校”“市语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。     

心育类校本选修课程建设的个性化实践

2007年实施高中新课程以来,选修课程建设成为高中学校特色办学以及教师专业发展的重要领域。在笔者所在学校,高中新课程实施之前,高一、高二年级各有每周一课时的心理健康教育,是校本必修课程。但随着课程改革的深化,选修课程门类的增多,已经没有固定的课时向全校或某一年级的学生开设统一的心育课。作为一名专职心育教师,笔者将心育的主阵地从必修课转入选修课,先后主持开发开设了“高中生心身健康教育”“高中生自我管理与开发”“以人为镜”“高中生生涯教育”等校本选修课程,取得了一定的成效。现以“高中生自我管理与开发”“以人为镜”两门课程为例,谈谈对心育类校本选修课程个性化实践的一些体会与思考。     

浙江省苍南中学

苍南中学系浙江省一级重点中学，省文明学校，省首批现代教百掉术实验学校，省科研兴校，温州市文明单位，温州市“花园式”单位，温州市涉外参观单位，温州市“校本教研”示范校，温州市新课程实验“样本校”。学校占地面积150亩，建筑面积50000m^2；39个班级，1950余名学生。2006年先后被评为市教师教育先进单位，市语专文罕规范化示范校，市德育特色学校，     

武穴市第二实验小学

湖北省武穴市第二实验小学创办于1998年9月．位于濒临长江的湖北省武穴市科技街之侧。现有45个教学斑．学生2000余名，教职工100余名。学校确立了“共度生命历程．体验生命快乐”的先进办学理念，坚持以教育科研为先导．以“快乐教育”为中心．以英语．寄宿为特色．致力于创建知名品牌学校。[编按]     

坚持改革创新之路 再创新洲教育辉煌

多年来,新洲教育在改革与发展中取得了辉煌的成绩,幼儿教育进入全国百强县市行列,“两基”工作顺利通过省市验收与复查,先后被评为“湖北省‘两基’工作先进单位”、“中华扫盲奖获奖单位”和“湖北省教育兴农示范县”,有36所学校被评为武汉市办学水平示范(先进)学校,区一中进入湖北省示范高中行列,区二中、区三中进入武汉市示范高中行列,幼儿园、小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到95％、94.9％、89.39％、68％。教育已成     

引领教师走上教育科研的幸福之路

一所新校的发展,应该有它独特的成长轨迹。我们依托“研究型学校”的特色建设,开展扎实有序的教育科研活动,引领教师走上教育科研的幸福之路。学校教育科研,必须“基于学校,为了学校”,从“一线”出发,服务教育教学工作。我们以“努力构建‘人本化’、‘校本化’的教育科     

德育为先 科研兴校 特色强校 广州市荔湾区乐贤坊小学

广州市荔湾区乐贤坊小学1994年被评定为广东省首批省一级学校。该校以“德育为先、科研兴校、特色强校”为发展理念,培养了包括全国优秀辅导员、全国群英会代表、省特级劳模、市级教师在内的一大批优秀人才。近三年来,该校获得各级各类奖项达358项,其中集体奖61项,教师奖135项,学生奖162项。该校先后被命名为“全国优秀家长学校”、“全国德育先进学校”、“全国现代技术实验学校”、“全国语文‘四结合’试验先进校”、“全国青少年素质教育研究基地”、“全国‘双合格’优秀学校”、“广东省示范学校”、“广东省小公民道德示范基地”、“…     

上海市致远高级中学

上海市致远高级中学位于上海市奉贤区南桥镇,是全国创造教育实验基地、全国体育卫生先进单位、上海市文明单位。数年来,学校坚持开展“自主创新、主体发展”的教育改革实践活动,以“科研兴校”为己任,有针对性地发展学生的个性特长,将创造力培养贯穿于各科教学之中,学校教育质量和办学效益稳步上升。学校的特色项目是艺术体育教育,选修美术、体育的学生考入高校的每年有40余名。     

无锡市港下实验小学

无锡市港下实验小学地处锡澄虞交界处,位于无锡市锡山区东港镇,有着七十多年的办学历史和良好的社会声誉。学校先后获得“无锡市德育先进集体”、“无锡市教育科研先进集体”、“无锡市课改先进学校”、“无锡市基础教育课程改革实验工作示范点学校”、“全国‘双有’活动先进集体”和“全国科学教育实验基地”等荣誉。     

福建省连江县第二实验小学简介

学校创办于1995年9月,现有32个教学班,1742名学生,83名教职工。办学10年来,学校坚持贯彻两全方针,着眼于素质教育,形成了以“素质为本,五育并举,全面和谐发展”的办学格局,现已成为连江县教育教学和课改的实验基地、县美术教科研基地、县英语教学基地。近年来,学校先后获得了“全国红旗大队”、“全国雏鹰假日文明小队”、“福建省示范学校”、“福建省首批‘五无’学校”、“福州市文明学校”、“福州市环境‘优美校园’”、“福州市绿化先进单位”、“福州市暑期工作先进单位”等十多项市级以上荣誉称号。教师有三十多人次获县级以上表彰,…