中职校园文化与企业文化融合路径研究

通过对中职校园文化建设存在的问题思考,分析校企文化融合的必要性,探索出中职校园文化与企业文化融合的路径模式。使中职校园文化建设成为提升中职学校核心竞争力、实现中职教育跨越式发展的坚实支撑。     

中职校企文化对接融合的实践与探索

校企合作,文化先行,中职校园文化与企业文化的对接融合问题已成为中职教育工作者面临的重要课题。本文从湛江机电学校校企文化对接融合的实践出发,分析校企文化对接融合的作用及存在的问题,并提出了提高中职校园文化与企业文化对接融合的策略。     

文化渗透与中职英语教学

根据教学经验和学习体会,本文对中职学校英语教学中的文化教学现状进行了分析和探讨,提出几点建议,旨在唤起广大中职学校英语教师对培养中职生文化意识的认识,改变中职学校英语教学的现状。     

浅谈传统文化在当代中职德育教育中的意义

中职学校受“以服务为宗旨．以就业为导向”的办学方针的影响．长期以来只重视对学生专业职业技能的培养．忽视对文化课的教学．更淡化了对学生传统文化教育的培养,使得传统文化对中职学生道德素质培养等方面的作用没能得到有效发挥。本文从中职学校教学现状和学生情感现状分析出发．对传统文化在中职教育管理中的意义进行探讨．以期能引起中职学校对传统文化教育的重视．更好妯玲挥传统文仲的精盲意义     

融企业文化于课堂教学 奠职业素养提高之基

文章通过调研获得的实际数据,总结提炼本地区焊接类企业对中职学生职业素养的要求;并从企业对中职学生职业素养要求的角度出发,阐述了如何在学校教育中融入企业文化,有意识培养和提高中职学生职业素养的问题。     

浅析结合日本企业文化特点建设中职学校日语班级文化

随着我国对职业教育的日益重视和大力扶持,中等职业教育得到了快速发展,中职教育逐步成为我国的教育体系中重要的组成部分。但是,近年来,中职学校的学生素质良莠不齐,社会适应能力逐年下降,应届毕业生适应工作岗位的能力也越来越差,这不仅给学校对学生的管理带来困难,也给各大企业及用人单位造成损失。本文针对这一问题,阐述了在日语班级管理过程中,将日语班级文化和日资企业文化有机地结合到一起的几种方法,建设符合日语专业岗位特点的班级文化,通过含有日本企业文化内涵的方法引导和规范学生的思想和行为,让学生从了解、习惯和自觉遵守相关的职业素质要求,让学生能够在最短时间内适应工作岗位需求。     

企业管理教学中融入历史文化初探

中职学校的企业管理教学,其理论部分的抽象性对学生来说是有一定难度的。为了让学生体会到学习的快乐,需努力探索出一条新路子,即借助历史文化来解读企业管理的内容。本文就如何在企业管理教学中融入历史文化,作了一点粗浅的阐述。     

中职语文的学科定位及文化功能探究

中职语文课程是中职学校培养学生文化素养的重要途径,也是推进职业教育课程改革的重要内容。然而,我国中职语文教学现状与社会对高素质、高技能人才的要求相距甚远。究其原因,主要是因为中职语文学科没有明确的学科定位,教学目标不明确,课程设计不合理。因此,厘清中职语文的学科定位及文化功能,对于增强中职语文课堂教学效果、促进中职学生全面发展具有重要意义。该文从中职语文学科定位入手,深入剖析其文化功能并提出加强中职语文学科教学路径。     

具有中职教育特色的学校文化建设探析

本文介绍了中职学校文化建设应有的特色,并结合本校加强文化建设的路径,提出了笔者对学校文化建设的思考。     

对中职文化基础课程教学的若干思考

文化基础课教学是中职教育系统的重要组成部分,其价值和定位应得到正确的认识。针对目前我国中职学校中文化基础课教学存在的问题,必须重视对文化基础课教学的研究和实践,从而充分发挥其对学生养成终身学习习惯和能力的作用。     

探析基于校企合作工程造价专业的文化建设

专业文化的建设是高校校园文化建设的重要组成部分,在专业建设中起着核心作用,加强工程造价专业的文化建设,对于工程造价专业教学方法的改革和专业人才的培养起着重要的促进作用。因此,学校和教师要在校企合作的基础上加强对工程造价专业的文化建设。本文主要分析了专业文化建设与企业文化建设的关系,并且探讨了在校企合作的基础上加强工程造价专业文化建设的策略。     

探析基于校企合作工程造价专业的文化建设

专业文化的建设是高校校园文化建设的重要组成部分,在专业建设中起着核心作用,加强工程造价专业的文化建设,对于工程造价专业教学方法的改革和专业人才的培养起着重要的促进作用。因此,学校和教师要在校企合作的基础上加强对工程造价专业的文化建设。本文主要分析了专业文化建设与企业文化建设的关系,并且探讨了在校企合作的基础上加强工程造价专业文化建设的策略。     

谈文化大发展背景下广西中职动漫专业建设及人才培养的探索

国家提出推动文化大发展大繁荣的战略.动漫艺术的发展将是文化大发展中的一块重要内容,中职动漫教育作为动漫专业教育中的基础教育,必须要不断进行探索及改革,广西中职动漫教育建设需要学校教育者不断发现新问题,推动中职这一专业健康良性向前发展.     

中职教育的专业文化建设

当前中职教育招生越来越难。究其原因：家长、学生不愿接受中职教育。根本原因是“留不住,教不成”学生。其根本实质是传统教育已不适应现代社会的发展。亟需从专业文化建设等方面来解决当前中职教育的供需关系。     

浅谈中职实现教育的文化功能教师应具备的条件

教育具有传递-保存、选择-普及、交流-融合、创造-更新的文化功能,中职作为中等职业教育的主要部分,负担着既要为生产、服务和管理的第一线培养实用性人才,又要为高一级学校特别是高等职业学校输送合格新生的双重任务。中职教师是中等职业教育中主力军和一线人员,为更好的实现教育的文化功能,本文从教师的职业要求、行为要求、人格要求三个方面去讨论。     

中职班主任管理与企业文化素养教育

企业文化是企业在长期经营实践中所形成的、被企业员工所普遍认同和自觉遵守的文化氛围。企业文化素养是指劳动者在企业从事某种事务或职业表现出对企业文化的认同和了解,并参与建设所具备的一种综合能力和素质,它是中职生学生素质全面发展的重要组成部分。良好的企业文化素养是提高就业竞争力的关键,面对时下的就业难问题,加强中职学生的企业文化素养教育,班主任责无旁贷。     

中职旅游管理专业文化课程建设现状与对策研究

中职旅游管理专业文化课是中职旅游管理专业的基础性课程,而从中职学生的年龄、阅历以及文化程度来看,中职旅游管理专业文化课程也对中职学生的专业素质培养甚至个人文化培养发挥中举足轻重的作用。但是从我国中职旅游管理专业文化课程发展的现状来看还存在一些问题,因此本文将就这些问题进行探讨,并寻找出相关的解决措施。     

借助专业热情,烹制文化五味——烹饪专业中职语文教学契合专业特点的实践探索

中职学校的学生文化基础差,厌倦学习文化,但对学习专业却有着浓厚的兴趣.教学实践中,如果能找准语文与专业的契合点,借助学生的专业兴趣,点燃学生学习文化的热情,就能有效激活课堂.而饮食文化正是开启烹饪专业中职生文化学习兴趣的金钥匙.     

浅析语文课程对中职制造专业的意义

语文课是中职学校学生必修的主要文化基础课之一,在中职学校中,以制造业专业为主的学校占比非常大。语文课程作为一门基础学科为什么如此重要是因为语文学习对于提高学生的综合职业能力、创业能力、继续学习和发展,都具有重要作用。本文首先分析了以制造专业为主的中职学校的语文教学现状,进而分析了其语文教学改进策略和意义。     

企业文化与专业文化的关系

改革开放以来,随着经济建设和文化建设高潮的到来,出现了一种引人注目的文化现象,这就是专业文化与群众文化特别是企业文化的联系日益密切,两者出现了具有新内涵的新型关系。关注并且研究这种新型关系,对建设有中国特色社会主义文化,为经济发展注入活力,都是十分必要的。