浅谈高校离退休教职工活动中心建设

加强高校离退休职工活动中心建设是满足高校离退休职工精神文化生活的需要,是促进高校校园文化传承、推进校园和谐稳定的重要资源.但是目前高校离退休教职工活动中心在建设和发展上存在一些问题,不但影响社会精神文明建设,而且影响高校和社会和谐与稳定.因此离退休教职工活动中心建设必须坚持长远规划和具体计划相结合的原则、文化性和娱乐性相结合的原则、自我管理和他人管理相结合的原则、管理和服务相结合的原则、硬件建设和软件建设相结合的原则.在活动中心建设过程中要注意形成管理合力、做好医疗保健和生活服务工作、注重对老教职工的人文关怀和个性化服务、探索建立学校、社区和家庭联动机制,同时活动中心工作人员要坚持不断学习以更好做好管理和服务工作.     

加强师资队伍建设,促进教学质量提高——"构建向下延伸的质量保证体系"课题研究论文之一

结合笔者从事师资管理工作的实际,阐述了建设开放教育师资队伍,应该坚持“校内专职与校外兼职相结合”、坚持“长期培养与短期培训相结合”、坚持“集体研讨和个人自学相结合”、坚持“外引与内联相结合”,从而为建构向下延伸的质量保证体系,提高开放教育的整体教学水平。     

建构"以教师为本"的高校教学督导制度

建构“以教师为本”的高校教学督导制度是高校教学督导制度进一步健全和完善的必然要求。因此,应当坚持自始至终关注高校教师的价值和意义,坚持把“以教师为本”的价值取向贯穿到高校教学督导工作的各个方面和各个环节：坚持目标督导与过程督导相结合、坚持督促与引导相结合、坚持学科知识与整体知识相结合、遵循督导共性张扬个性督导、高校督学与高校教师全力共建民主、平等、和谐的合作伙伴关系。     

坚持"六个结合"提高"基础"课教学实效性

"思想道德修养与法律基础"课作为高校思想政治理论课的一门重要课程,在新的形势下,改进教学内容,创新教学方法,提高教学实效,必须以马克思主义理论为指导,针对高校改革发展的新情况和青年学生成长成才的新特点,坚持讲理论与联系学生实际相结合、讲授与讨论相结合、正面案例与反面案例相结合,转变观念与改进思维方式相结合、信息与审美相结合、教学与科研相结合.     

试论"思想道德修养"课教学方法的改革

要实现“思想道德修养”课的教学目标,进一步提高其教学质量,就必须对该课程的教学方法进行改革,坚持集体备课与个人备课相结合、课堂理论教学与课外实践教育相结合、专题讲授与学生自学相结合,坚持课堂讨论、辩论的方法,采用现代教育技术手段,从而有效地提高教学效果。     

用"心":离退休职工思想政治工作的"金钥匙"

离退休职工是一个特殊群体,有针对性地做好他们的思想政治工作,对于构建和谐社会有着重大的意义,因此,从事离退休工作的人员应用"心"做好离退休职工的思想政治工作.随着企业离退休人员政治、生活待遇的全面落实和企业离退休老同志物质文化生活内容的日益丰富,积极引导企业离退休老同志在构建和谐矿区中发挥作用,成为当前企业离退休工作的重点之一.     

"四结合":提高大学生思想政治教育的实效性

提高大学生思想政治教育的实效性要坚持“四个结合”，即要坚持思想政治教育和心理道德教育相结合，坚持教育和自我教育相结合，坚持教育和管理相结合，坚持普遍性教育和先进性教育相结合。     

实践"三个代表"弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族、一个国家兴旺发达的精神力量,是维系本民族和国家生存发展的精神支撑。民族精神具有历史性、包容性、传承性、独创性、能动性。结合高校实际,当前弘扬和培育民族精神要做到“六个结合”：坚持弘扬民族精神与时代精神相结合、与学科教育相结合、与社会实践活动相结合、与家庭社会教育相结合、与校园文化建设相结合、与加强党的建设相结合。     

论中国共产党建党80年来的基本经验--学习江泽民同志"七一"重要讲话

把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,是中国共产党建党80周年来的最基本经验.本文围绕为什么要坚持马克思主义理论与具体实践相结合;怎样实现马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合这一问题,论述了坚持马克思主义理论与实践相结合是马克思主义理论科学性的内在要求,是中国共产党建党80周年来的最基本经验.坚持马克思主义理论与实践相结合,关键在于把马克思主义中国化.     

新时期思想政治工作应坚持"六个结合"

做好新时期思想政治工作，应坚持思想政治工作与经济工作相结合，与改革实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，先进性与广泛性相结合，思想引导与严格管理相结合，继承与创新相结合。     

论思想政治教育中的"以人为本"

思想政治教育过程中的“以人为本”，就是指贴近实际、贴近生活、贴近学生，坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合，用正确的观念认识人、正确的态度对待人、正确的机制激励人、正确的方法管理人、正确的途径培养人。促进大学生的全面发展。     

农业高职校园文化建设应突出"农"字特色

农业高职院校突出"农"字特色十分必要,要坚持结合专业特点,坚持"学、研、产、训、推"相结合,坚持校内外相结合,突出"农"字特色,积极稳妥地推进校园文化建设。     

新时代高校"大思政"育人路径新探

为了全面推动新时代高校"大思政"教育创新,新时代在探索高校大思政育人路径的过程中,要能够始终坚持基层管理以及顶层设计的有机结合、马克思主义引领以及院系发现相结合、思政课程以及课程思政相结合、教师发展与学生成才相结合、校园文化与育人实效相结合的基本创新理念.真正做到培根固基守正创新、同步思政协力育人、思专同心知行合一、与...     

"形势与政策"课教学应抓好的三个过程

形势与政策课是一门政治性、政策性、针对性和时效性很强的课程.要有效地开展形势与政策教育,必须抓好三个基本过程.一是课前准备要做到理论性与实践性、思想性与知识性、系统性与科学性相结合;二是课堂讲授要多种教学方法交叉使用.如讲座式教学法、小组学习法、态势分析法、思维开拓教学法等;三是课后社会实践要坚持以实践促发展、制度化和规范化、主体性三原则,要坚持理论与实践相结合、集中与分散相结合的具体方法.     

坚持"服务育人"深化高校伙食改革

清华大学饮食服务中心作为一个非盈利性的服务实体,始终坚持把服务育人放在首位。以"师生满意、学校满意、内部员工满意"的"三满意"原则作为伙食改革的方向,坚持经济效益与社会效益相结合,     

当好中国先进文化的领导者必须坚持"五结合"

中国共产党要当好中国先进化的领导,就必须坚持以下“五结合”：经济建设与化建设相结合;弘扬主旋律与提倡多样化相结合;化继承与化创新相结合;化建设的科学性要求与大众性要求相结合;“一手抓繁荣”与“一手抓管理”相结合。     

坚持"五个结合"促进"两课"建设

近年来 ,我校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,认真贯彻“三个代表”重要思想 ,坚持“五个结合” ,使“两课”建设取得了长足进展。一、坚持“软件”与“硬件”相结合 ,“两课”教育教学条件有了根本改善“两课”作为对大学生进行思想政治教育的主渠道 ,是由我国的社会性质所决定的 ,是社会主义学校教育的一个重要特征。加强高校“两课”建设 ,必须克服过去“两课”教育教学中片面强调“软件”建设、忽视“硬件”建设的倾向 ,坚持“软件”建设与“硬件”建设相结合 ,大力改善“两课”教育教学条件。在“软件”建设方面 ,我…     

论"两课"教学中的诚信教育

“两课”在大学生诚信教育中发挥着主渠道作用。在“两课”诚信教育中,应坚持理论教育与实践教育相结合、诚信教育和基础道德教育相结合、教育和自我教育相结合、全员育人和全程育人相结合的原则传输诚信。诚信教育是社会主义荣辱观教育的重要内容,是建立社会主义市场经济体制的道德基础,是建设社会主义精神文明和道德建设的应有之义,是建设社会主义法制国家的内在要求。     

"十一五"期间我国职业教育改革与发展的思路

"十一五"期间,我国职业教育发展将进入重要的战略机遇期.为此,应制定明确的战略目标和指导方针,理清改革与发展的具体思路,即在规模的调控上坚持政府统筹与市场驱动相结合原则;推行就业教育模式,坚持以就业为导向;加快推行弹性学制,坚持学历教育与职业培训并重原则;大力发展农村和西部地区的职业教育;坚持规模、质量、效益与结构的协同发展.     

坚持"三个结合"巩固实验室评估成果

江苏高校在实验室评估过程中,与实验室体制改革相结合,与实验教学改革相结合,与实验室标准化规范化管理相结合,已取得了明为的效果。实验室评估合格后,仍需继续坚持三个结合,巩固评估成果,不断提高实验室的综合效益。