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每天和太阳一起出发 ,你总是准点向梦的方向抵达。打开门窗 ,打开心灵 ,守望着孩子们 ,守望着他们的一天、一年 ,乃至一生。孩子们的喊声 ,甜腻了你 ;孩子们的书声 ,陶醉了你。你说 ,童心真美。你又站在操扬上 ,像守望庄稼一样 ,看着他们尽情地舒展 ,幼嫩的腰身活泼而有生机。课堂就是一首诗 ,一支乐曲。你的思路那么明晰 ,你的语言那么亲切 ,你的知识那么神奇 ,悄然拨动他们的心弦 ,他们的思绪。你仿佛站在春天的田埂上 ,远远望见了深秋的金黄。你弯下疼痛的身子 ,为他们浇灌 ;你用生命作为丹青 ,为他们勾勒。一笔笔呀 ,头发变白 ;一声声呀… 相似文献
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每个学生都有他独特而精彩的一面,但却不易被发现。如若用你的爱去发掘这份精彩,它才能褪去尘埃发出钻石般的光芒;每个学生都是一个崭新的世界,用你的心去爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,你会欣喜地发现他们每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点也是如此的绚烂。这就是我校教师对于师爱的理解。 相似文献
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正胡适先生曾说,看一个国家的文明,只需考察三件事:第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇时间。一个人成就怎样,往往看他怎样利用闲暇时间。他用闲暇来打麻将,就成了赌徒;你用闲暇来做社会服务,你也许会成为社会改革者;或者你用闲暇去研究历史,也许能成为史学家。一个人怎样利用闲暇时光,往往决定了这个人的前程。 相似文献
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于此,我很欣赏一位有车人在网上给有车族的留言:你已经跑得比行人快了许多,就不要再用响笛和强灯惊吓他们;你已经坐在风雨不侵的空调车内,就不要再把泥浆溅到路边人身上;你已经占了好几个人几辆车(自行车)的位置,就不要再与他们一时地争抢道路;你已经坐在钢铁护甲里面,就不要在乎别人皮肉对你车辆的刮擦…… 相似文献
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王晗 《快乐作文(低年级版)》2014,(30)
正与你同学五年的人,可以说如同兄弟姐妹。在你遇到困难时,同学们会来为你排忧解难;当你生病时,他们也不会忘记关心照顾你,帮你温习功课。我的同学就是这样,在我需要他们时,总不忘伸出他们温暖的手。那是一个星期二的上午,第二节课是数学课,还没等上课,老师就拿着一卷试卷来了,老师说:"这节课考试。卷子上有作图题和测量题,希望大家准备好铅笔和直尺。谁也不能用钢笔乱画,那样不给分。"我一听,心想:真倒霉,铅笔、尺子都不经常用,我一直都没带。唉!也怪自己不听老师的话,老师是一直要求把 相似文献
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现在的中学生,社会上的正义和邪恶激不起他们强烈的爱憎;父母的关爱、老师的教诲、同学的友谊拨不动他们感动的琴弦。他们中的一些人缺乏友爱、善良、公正、尊重、信任等美好高尚的感情。因此,在语文教学中提升学生的精神品质就显得尤为重要。一、巧妙设计教学情境,入境生情如,在上《献给母亲的歌》这一课时,一开始我用阎维文的《母亲》深情导入:"你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打 相似文献
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在许多幼儿园里,你可以看到小朋友们在从事各种“科学活动”:有的在园地上精心照顾着自己种植的向日葵、玉米;有的在自然角饲养着蝌蚪、蚕、乌龟;有的聚精会神地在用三棱镜观看阳光中的七色光;有的用绘画方式记下了天气日记或动植物的生长发育过程。当你询问他们时,他们还会煞有介事地向你介绍为什么要植树、为什么要保护鸟类等简单的科学道理。这 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(3)
有时候,有些人走入你的生活,你马上就会知道,他们注定在那儿,肩负某种使命,或带给你一番教诲,或帮助你分清现实和理想中的自己。这些人会是谁呢——室友、邻居、教授、朋友、爱人,抑或一个素不相识的陌生人?你无从知晓。但是,当你用眼睛盯着他们,你就明白他们将对你的生活产生深远的影响。 相似文献