毛泽东审时度势的理论与实践

毛泽东审时度势的理论与实践孙华，王金艳在当代的中国和世界上，有许多专家学者在兴致勃勃地研究毛泽东及其思想，而且触及面甚广。但是，至少有一个主要思想及实践却被人们自觉与不自觉的忽略了，这就是毛泽东审时度势的理论与实践。纵观毛泽东审视时局，科学预测形势发...     

毛泽东方法论思想初探

毛泽东方法论思想是中国共产党人关于认识世界和改造世界的根本方法的理论基础,是对中国共产党人所特有的一整套思想方法、工作方法和领导方法的科学概括与总结。它为马克思列宁主义的普遍真理与中国的具体实践相结合提供了一系列的中间环节。毛泽东在中国革命斗争实践中认识到思想方法、工作方法和领导方法是实现“结合”的中间环节,没有这个中间环节,就不可能实现“结合”。可见,学习毛泽东方法论思想,对于建设有中国特色的社会主义,具有十分重要的指导意义。     

毛泽东职工教育思想特征

毛泽东职工教育思想特征张晓明毛泽东职工教育思想是马克思主义教育理论同中国教育实践相结合的产物。是马克思主义教育理论在中国的运用与发展。无论是办学实践．还是办学指示、论述，都体现了毛泽东同志对职工教育独到的见解和认识．重温毛泽东职工教育思想，对我们今天...     

邓小平对毛泽东晚年思的历史性超越

毛泽东思想是中国化的马克思主义,是中国共产党的指导思想.但毛泽东的晚年却不自觉地离开了毛泽东思想的正确轨道,在指导思想上犯了"左"的错误.改革开放以来,邓小平继承了毛泽东正确的思想,纠正了毛泽东晚年的错误思想,从整体推进的层面全面发展了毛泽东思想,并形成了自己的理论.研究两位伟人的思想脉络,对于认识共产党的执政规律,认识社会主义的建设规律,认识人类历史的发展规律,认识当代中国的国情与时代特征,不无裨益.     

毛泽东新民主主义文化思想的渊源

毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义与中国革命、中国文化相结合的产物.马克思主义的文化理论为毛泽东新民主主义文化思想提供了科学的理论基础和方法论原则,是毛泽东新民主主义文化思想的理论基础.毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义文化理论在中国革命中的运用和发展,同时也是继承和发展中国优秀传统文化的产物.中国优秀传统文化是毛泽东新民主主义文化思想的历史渊源.     

毛泽东统一战线理论的当代价值

毛泽东统一战线理论科学反映了我国革命和建设的一般规律,是新时期爱国统一战线的理论基础.毛泽东统一战线理论体现了许多人们认识世界、改造世界的科学的方式、方法,具有科学的方法论价值.毛泽东统一战线理论是"一国两制"构想和实践的理论来源,对于当代构建社会主义和谐社会、发展中国特色社会主义仍具有重要的指导意义.     

毛泽东论科学技术与技术革命

毛泽东科技思想发展和技术革命活动的历史证明,其＂科学也是生产力＂和技术革命的思想具有历史唯物主义基础,表现了他对世界科学技术发展历史的准确把握。研究毛泽东对科学技术与技术革命的科学论断和科学分析,及其把党的工作重点放到技术革命上去、从生产力与生产关系中考察技术革命等主张,可以得出,毛泽东科技思想是邓小平科技思想的理论渊源。     

毛泽东诗词简论

在毛泽东同志诞辰100百周年之际,学术界的同仁,从政治、经济、思想、哲学、军事和文学艺术等各个方面,对毛泽东同志进行了全方位的研究和评价,肯定了毛泽东同志在中国和世界革命中的历史地位及其丰功伟绩.但也有个别的研究和评价不够实事求是.如对毛泽东的诗词研究,有些评价就很难让人苟同.本文拟就毛泽东诗同谈谈个人的体会,同时对一些有关方面的研究,谈一点自己的不同看法.     

毛泽东的对外开放思想述论

毛泽东的对外开放思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,但是长期以来,学术界一直对此问题重视、研究不够,甚至存在一些偏见。国内一些学者以毛泽东强调独立自主、自力更生为由,误认为毛泽东生前奉行闭关锁国政策;国外一些学者由于认识上存在着某种偏见,断言“毛泽东并不怎么关心外部世界”,“从未充分认清中国与外部世界广泛联     

纪念毛泽东 学习毛泽东

毛泽东是一位伟人,他的实践活动和理论思想支配和影响了中国社会的发展道路,也支配和影响了几代人。用毛泽东思想教育大学生,培养和造就大批社会主义事业接班人,是高校思想政治工作的重要任务。几年来,我们组织的大学生学马列毛著活动已经明显地产生了正效应。大学生在对毛泽东的生平、性格、著作、思想的认识和了解中渴望获得有益的启迪。对于大学生焕发出来的这种热望,我们应该给以充分肯定和高度赞扬。同时,我们也有责任把青年学生的这种可贵的积极性引导好、保护好和发挥好。实践证明愈是改革开放,愈是发展社会主义市场经济、愈是要加强思想政治工作.在毛泽东诞辰100周年来     

胡适与毛泽东

在五·四运动前后,毛泽东受新文化和新思潮的影响,尊重和敬佩胡适的学问和文章,胡适也支持过毛泽东领导的湖南革命运动.后来因为“道不同不相为谋”,他们逐渐失去了往日的友情,走向了敌对的不同道路.新中国成立后,毛泽东发动大规模的“批判胡适思想”运动,但并没有完全放弃争取胡适.     

毛泽东、邓小平改革思想之比较研究

毛泽东同志深刻地分析了社会主义存在的各种矛盾,指出了社会主义改革的历史必然性,但毛泽东的改革思想也存在着一些重大缺陷.邓小平在新的历史条件下,继承并独创性地发展了毛泽东的改革思想,同时纠正和克服了毛泽东改革思想中的缺陷,形成了有中国特色社会主义改革理论,在实践中取得了巨大成功.     

略论毛泽东伦理思想产生的必然性

作为毛泽东思想重要组成部分的毛泽东伦理思想对中国革命和建设事业起过极大的促进作用，在全面建设小康社会的新的历史时期，学习、研究和践行毛泽东伦理思想具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。毛泽东伦理思想的产生是人民革命斗争和共和国建设的需要，是中国历史发展进程中的必然产物。本文就毛泽东伦理思想产生的必然性进行探讨。     

中国毛泽东学提出的必要性探究

中国毛泽东学提出的必要性取决于以下三方面：已有的毛泽东思想学科体系内容规定上存在局限性;否定毛泽东思想的错误思潮需要批判,毛泽东及其思想需要重新认识;坚持与发展毛泽东思想是社会主义建设事业的现实需要。     

毛泽东1957年以后思想逐步"左"倾原因探析

1956-1957年，是毛泽东的理论与实践从辉煌胜利的高峰走向晚年悲剧的转折年代。1957年以后毛泽东的思想逐步“左”倾，有其深刻的社会历史原因和思想理论根源。具体而言，包括对国内外形势的错误估量，急于改变“一穷二白”落后而面貌的强烈的赶超意识，社会主义建设经验的缺乏和阶段斗争的惯性作用。把新民主主义革命时期的某些成功经验绝对化，对马克思主义某些理论的简单化、绝对化甚至误解，传统文化的消极影响，对毛泽东的个人崇拜和毛泽东本人的个人专断等。     

毛泽东的胸襟与眼界

毛泽东以其宽阔的胸怀和宽广的眼界成就了一番伟业。我们要以毛泽东同志为榜样，认真学习“三个代表”重要思想，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，不断开拓社会主义现代化建设的新局面。     

论青年毛泽东以道德改造社会的思想

青年毛泽东继承中国传统的道德文化,又接受了近代启蒙思想和西方伦理思想的影响,形成了以道德改造社会的思想。这一思想是以他的“大本大源”理论为基础．并以重视教育、组织团体、利用报刊进行文化宣传等为具体的方式。为达到通过道德改造社会的目的,他又提出了以“三达德”为主要内容的固民素质理想模式。青年毛泽东以道德改造社会的思想是他早期思想中最有光彩的部分之一,同时也体现了他早期思想中道德主义和唯意志论的倾向。     

毛泽东思维的逻辑取向

世界伟人毛泽东以自己独特的思维形成了一整套科学的、合乎逻辑的理论体系。毛泽东思维的逻辑取向具有严密性、准确性、思辨性等显著特点。     

毛泽东早期文化心理的特征及其影响

特殊的社会环境和特殊的个人学习，生活经历，使早年毛泽东形成了与众不同的化心理，自我开放，对外批判，崇尚变动这些鲜明独特的化心理，使其在各个历史阶段长期保持了兼容并蓄各种化，审视外部事物，追求创新求异的信念和化态度。     

毛泽东选择精神激励的方式发展中国经济的原因

毛泽东与当时中共的其他领导人相比,他真正把握了马克思的按劳分配的本意。同时,毛泽东尤其相信,战争年代的那种革命热情,并不是物质激励刺激出来的,在建设年代实行供给制,照样可以出旺盛的斗志。毛泽东当时具有理论和实践这两大资源是他选择以精神激励为主的方式发展中国经济的主要原因。