高考命题作文备考攻略

命题作文是一种比较传统的作文形式,在最近几年的高考中已经有回归之势。因此,我们应对此题型有足够的重视和把握。高考命题作文主要有以下两种形式:一是直接命题作文(包含半命题作文),即作文试题只给出作文的题目和写作要求,不带其他的任何材料与说     

(六)中考作文复习指导

[知识梳理] 纵观历年来中考作文题型,我们可以循出一个基本走势:命题作文——供料作文——话题作文。命题作文是比较传统的作文形式,要求考生按固定的作文题目及文体要求等进行写作,行文要紧扣题目展开。例如1998年北京市中考作文命题     

半命题作文审题技巧及模拟训练

作文考题的常见形式,有话题作文、材料作文、命题作文和半命题作文等.话题作文在当今备受推崇,而半命题作文也正在升温.半命题作文是命题者有意将一个完整的作文命题省掉一些成分,变成一个不完整的文题,给考生以广阔的选择空间,考生务必按照要求将文题补充完整后,方可进行写作的一种命题形式.半命题作文处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间,既有一定的限制性,又有较大的开放性.考生对题目还具有一半,甚至是一半多的自主选择权,因而有相当大的自主发挥、自由驰骋的空间.考生尽可飞动神妙文思,从而尽情展现缤纷世界.     

开发话题作文思路的三种思维

话题作文就是给定一个词语、一件事物或提供一段能启发思考、激发想像的文字,作为写作的中心,不限文体,不定立意,要求考生自拟题目写作的一种命题形式。相对于命题作文和材料作文而言,这种作文形式更有利于学生发挥自己的才能,展现个性,符合素质教育的发展要求。     

帮助学生审清题意

帮助学生审好题,这是议论文写作指导的重要一环。目前,学生的议论文写作训练,经常采用的主要有两种形式,一种是命题作文,另一种是提供材料的作文(亦可称之为半命题作文或条件作文)。在指导学生审题时,对这两种训练形式的审题指导,其要求和方法也应该有所不同。下面先说说命题作文的审     

精准切入,明确主旨

<正>一、命题形式所谓命题作文,就是按照命题者所提供的作文题目进行写作的一种题型。与其他命题形式相比,这种题型显著的特点是:作文题目已经限定,不用再自行拟题。全命题作文的命题形式分为两种,分别是直接命题和非直接命题。1.直接命题。直接命题即只给出作文标题,除写作要求外,没有任何材料提示。     

高考材料作文与备考

<正>纵观高考作文发展的历程,大致经历了命题作文、半命题作文和材料作文三种呈现形式,其中材料作文的沿革经历了话题作文、材料作文和新材料作文(任务驱动型作文)三个阶段。就材料作文而言,因材料的形式不同、写作的要求不同,写作的指向也就不同。从写作题目包含的整体信息看,材料作文的命题由写作素材(话题、材料)和写作要求两个部分组成。其中,素材划定了作文的立意走向,明确了文章需要表达的主旨;而要求则对文章的体式、写作应注意的问题(比如字数)提出明确的要求。考生在进行材料作文写作时,对材料的解构和重构起着决定性的作用,     

初中材料作文写作指导

在中考作文中,常见的作文形式有命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文（包括漫画作文）。所谓材料作文,是指出题者给学生提供一定的材料,要求学生对材料分析、理解、提炼,然后按要求写作。那么,学生在作文时需要注意什么呢？一、思路点拨审题是材料作文的第一步。通过审题,分析审察一则材料所表现出来的主旨、意图和角度,然后据以作文。     

怎样引导学生写好材料作文

材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种写作形式.材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心主题就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作.材料作文比话题作文、命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平,考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作.     

怎样写好命题作文

<正>老师出作文题目,让同学们根据题目要求做作文,这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。当你在做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行:一、认真审题,明确题意。仔细地弄清题目的要求、重点和范围,这是做好命题作文最关键的一步。     

细审题、明思路、巧立意——例谈如何写好中考作文

正中考作文分数的高低决定着整个语文考试的成败,但要想在短时间内写出一篇情真意切、感人肺腑的佳作并非易事。写好中考作文的关键是审题、思路、立意。一、认真审题、明确目标近年来,中考作文主要以命题作文和半命题作文的形式出现,学生在写作时首先要认真审题,依据题目的重点和要求来写。     

命题作文的立意透析

在笔者收集的2010年106个考区137道中考作文题目中，命题作文共有103道，成为中考作文命题的主流。其中全命题作文65道，半命题作文38道。从命题形式上看，有三种形式：只给题目的命题作文、给材料命题作文、半命题作文。命题作文的审题难度不大，而且命题的内容贴近学生的生活，易于打开学生的写作思路。但要写出有新意的作文，...     

作文思路指导点滴

学生感到作文雅,往往因为思路打不开.如何开扩学生作文思路呢?我在教学中总结出以下几点:一、命题切近学生生活.小学语文教学大纲指出:“命题作文是作文训练的一种方式.教师出题要认真考虑,做到题目要切合学生的生活实际,具有启发性,便于学生展开思路,有话可说.”在指导做8册语文基础训练2组“赞美一样事物”的练习时,我先引导学生思考:“赞美一样事物”是本组习作的总要求还是写作的具体题目?学生认识到不是具体的题目,而是文章内容的总要求,我问学生:“我们家乡有哪些值得赞美的事     

话题作文与命题作文、给材料作文的区别

有的学生常常问，话题作文是不是命题作文，与给材料作文有没有区别，这说明对话题作文的认识还有些模糊，往往与命题作文和给材料作文混为一谈。因此，要真正把握话题作文，写作时体现出话题作文的特点，还必须明确话题作文与命题作文，给材料作文的区别。一、话题作文与命题作文的区别话题作文的限制比命题作文少。话题作文的题目可以根据需要自由拟定，如以“读书”为话题写一篇文章，题目不必以“读书”作标题，习作者完全可以自由拟标题，只要内容与“读书”有关即可。而命题作文的题目是规定的，如要求以“一次难忘的实践”为题写一篇…     

第五编 写作——专题一 命题作文

命题作文是传统的作文考查方式。要求考生按照指定的题目作文。随着中考改革的逐步深入，命题作文不仅数量减少，而且在形式上发生了新的变化。一部分放宽选材限制，演变成半命题作文；一部分参照材料作文和话题作文，在题目前后加上引语或提示语，减少了审题障碍，并且放宽了文体限制。     

中考话题作文应试策略

话题作文从表面看是提供材料自由命题的作文,但实际与供材料自由命题作文有很大的不同：一是所提供的文字材料只起提示写作范围的“话题”作用。写作时并不一定要联系材料。二是一种完全开放型的作文：写作内容开放在规定的“话题”范围内自由选择;拟题开放自拟题目：文体开放文体不限,连诗歌都可以写。     

作文教学：给学生发挥自主作用留下空间

作文是语文能力的综合体现。作文教学如何有效地调动学生写作的积极性，如何提高作文教学的效果是教师在教学中首先需要解决的难题。笔者认为一个重要方面是为学生留下发挥自主作用的空间。一、题目应具有开放性作文一般分为命题作文、给条件作文、自由拟题作文、辅助作文等，现行的写作以命题作文为主。命题作文能较好地体现教师的训练意图，使学生能根据特定要求进行写作，因此，命题作文这种训练形式还是有生命力的。但命题作文也有一定的局限性：它往往限制了学生的思路与灵活性。在作文教学的实践中，教师决定作文题目，为学生拟定写作…     

考场话题作文的特征

话题的开放性 命题作文大多提供一个中心意思，行文要紧扣题目展开；供料作文行文主旨更须与材料吻合，两者均侧重限制性，封闭性、束缚性。命题作文、供料作文羁绊了学生的写作自由，简直是让考生“戴着镣铐跳舞”。话题作文只是提示内容的写作指向和写作范围，让所有学生自由联想，自由发挥，自由创造，让人人有话可说。它不限立意，不限选材，不限文体，不限表达方式，     

也谈初中生写作

初三语文试卷中的写作部分多与中考作文保持一致,都是半命题作文,但是难度一般要小。现在一般把半命题作文叫做补题作文,我自己以为补题作文和传统的半命题作文还是有区别的。半命题作文一般要求补词语或短语,总之所补部分相对独立有完整意义;而补题作文可任意填补,只要和前面所给部分浑然一体即可,这样一来就为考生提供了更广阔的写作空间。比如作文题目:我最,我想从文体角度,就如何打开思路补充题目来谈谈自己的看法。     

命题作文的写作

命题作文是高考作文的形式之一,教育部考试中心认为,命题作文“对于检验学生在掌握文体和对某些事物的认识上是有长处的”。命题作文与材料作文、话题作文一样,都是高考命题中很重要的命题形式。在平时的作文教学和高考写作的专项训练中要引起足够的重视,不可只抓话题作文的写作,而忘了命题作文的写作指导与训练。(一)命题作文的形式1.直接命题。直接命题是指作文题前没有任