浅谈教学仪器设备管理

高等学校的教学仪器设备种类繁多,分散在各个不同的教学部门,占学校固定资产的比重相当大。管理好教学仪器设备是学校的一项重要任务。教学仪器设备管理可分为教学仪器的计划购置和验收;教学仪器设备的编码及帐务处理;教学仪器设备的使用和日常维护(包括建立仪器设备技术档案);教学仪器设备的维修、变动和技术更新改造几方面。一、教学仪器设备的购置计划和验收教学仪器设备计划的编制是一项细致复杂的技术工作。编制时应当贯彻勤俭办学的方针,坚持保证重点、兼顾一般、综合平衡、全面安排的原则。计划应立据充分,切合实际。根据学校的总体发展规划,教学和科研任务及经费的可能等,制定出教学仪器设备的年度购置计划。计划编制的方法,一般应自下而上提出,对重大项目应组织力量进行可行性论证。学校设备管理部门收到申请计划后,经整理汇总平衡后制定出     

农业院校院系公共实验平台仪器配置与管理实践与探索

农业院校实验室是培养高素质农业人才和开展农业科技创新的重要基地,仪器设备是实验室的重要物质基础,是高校教学和科研实力的重要标志。为了不断提高实验室仪器设备管理水平,提升高校人才培养质量,促进学科与农业科技水平发展。本文介绍园艺学院公共实验平台在制定仪器设备购置计划与论证,教学与科研、常规与大型仪器的配置,以及建立共享平台、实行预约使用、开设"实验室仪器操作技能"选修课,提高仪器操作技能,减少损坏率等管理方面所做的探索,并针对院系实验室仪器配置与管理中存在的问题提出了建议。     

滁州学院运动人体科学实验室建设与应用型人才培养关系的思考

高校实验室在培养应用型人才方面起了重要作用。地方性综合院校运动人体科学实验室要想实现应用型人才的培养,必须坚持实验教学资源开放共享的原则。滁州学院是皖东地区的一所综合性地方院校,学校坚持开放办学,以培养适应皖东地区经济社会发展需要的人才为根本,努力建设成为具有较强办学实力,较高办学质量,鲜明办学特色的多科性、区域性、应用型本科大学。因此,加强实验室建设,特别是应用型人才的培养就成为实验室的建设目标。合理利用实验室资源,加强实验室开放,是培养应用型人才的关键。     

对高校实验室管理的思考

实验室的建设与管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理水平的高低是高校教学水平、科研水平及管理水平的重要标志.对实验室管理进行科学化规范,一方面可以保证教学、科研活动的顺利进行,另一方面可以提高学校投资效益、增强高等学校实力.     

如何做好大型仪器设备招标工作的探讨

大型仪器设备是高等学校教学和科研的重要物质条件，对于提高高校教学质量和科研水平，培养适应社会需要的高素质创新人才，提升一所高校的整体形象，创建省部级和国家级重点实验室，都具有非常重要的作用。改革开放以来，我国的高等教育事业迅速发展，国家不断加大对高校购置大型仪器设备的投资力度，各高校也想方设法筹措购置资金，高校大型仪器设备数量的增加和质量的提高都是前所未有的。但与保证和提高教学质量及科研水平的要求相比，大型仪器设备的数量和质量仍然满足不了需要，投人到购置大型仪器设备方面的资金仍显不足。因此，如何利用有限的资金，尽可能多的购置高     

民办高校实验室建设与管理的探讨

高校实验室是培养创新人才的重要途径,是衡量民办高校办学实力和人才培养质量的重要标志.当前民办高校实验室建设与管理上却存在一些不相适应的地方,本文对如何建设好、管理好实验室进行了探讨,使其充分发挥有效使用率和投资效益,更好地为教学和科研服务.     

“十三五”期间高校重点实验室改革创新探索

重点实验室是高校组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地,也是体现一所高校的教学科研水平、展示其办学实力的重要标志。"十三五"期间,高校要按照"优化布局、促进融合、提升能力"的原则,面向科学发展前沿,努力发挥高校重点实验室在基础应用研究领域的引领作用,服务好高校教师和研究生的科研工作。高校要按照"十三五"期间国家科技体制改革和教育部打造"升级版"重点研究平台的新要求,及时制定出科学严谨的重点实验室改革目标,同时按照改革目标提出切实可行的改革创新指导思想,牢牢抓住改革中的关键问题,提出符合高校自身特色的具体改革方案,进而巩固和加强高校重点实验室的建设。     

论高校实验室的建设与发展

高校实验室是进行教学与科研的重要基地,是培养学生实践能力和创新能力的摇篮,是教师开展科研、为社会提供技术服务的重要场所,是衡量高校综合实力、办学水平的一个重要标志。高校实验室的管理水平直接影响高校教学质量、科研水平和办学效益,是实验室能否适应新型教育体制的关键。因此,高校实验室管理的优化对高校的科学发展至关重要。作者结合本校的实际情况,就如何促进实验室管理优化这一问题,从实验室师资队伍建设、仪器设备采购与管理、易耗品的购买与使用、实验室开放、创新实验室的建设与管理等几个方面作初步探讨。     

论高校的教学仪器设备管理

高校技术物资管理的基本原则 计划性原则 高等学校应有计划地配置教学仪器和设备,计划中必须注意保证重点,统筹兼顾,协调好学校内各部门的比例关系.随着客观形势的发展和变化,教学设备的配置要与之相适应,及时调整计划.配置教学仪器和设备应有预见性,在调查研究的基础上,进行科学的预测.立足现实,面向未来,持续地、逐步地改善办学条件.要从教学、科研工作的需要与现有设备的潜力等方面,分析配置有关仪器设备是否必要和合理,同时还要考虑技术性.应全面、深入地了解拟购置仪器设备的规格、型号、技术性能指标和安装条件,分析仪器设备的性能,以期达到最佳效果.     

以学科建设为龙头做好派出工作

学科建设是高校最重要的基本建设 ,它不仅是培养高层次、高质量人才的保证 ,也是高水平教学、科研和社会服务的基础 ,而科研工作水平既是衡量高校办学水平的一个重要标志 ,也是高校综合实力的重要内涵。高校办学既然要坚持以学科建设为龙头 ,以科研工作为先导 ,推动学校整体办学水平的提高的方针 ,派出工作自不能例外 ,也必须以学科建设为龙头。派出工作如何从学校整体的角度调整院系专业间的不平衡 ,如何为建立真正的综合性大学、提高综合实力服务应是高校外事管理者思考的问题。我们以学科建设为龙头 ,将派出工作的重点放在重点学科、生长…     

高校实验室与设备管理关键环节的控制路径探讨

实验室和大型仪器设备的建设水平如何、管理水平如何,直接反映了高校的办学实力。因此,在具体管理中,要从加快实验室建设步伐、提升实验室与设备管理水平、发挥大型仪器设备综合使用效益、加强队伍创新和科学合理使用实验室与设备建设经费等方面出发,控制好实验室与设备的建、管、用、人和财等关键环节。     

浅议实验教学及其管理体制的改革

实验教学是工科院校培养高级工程技术人才的重要环节。实验室管理水平是否适应高校教学、科研的需要是高校管理水平及培养人才质量的重要标志之一。当前科学技术发展的趋势是在学科高度分化的同时,又向高度综合方向发展。这种经济和科技发展的新形势,要求工科院校培养的学生要具有综合性的实验技能和初步科研能力,毕业后能从事开发性设计研究工作,才能使我们高等工科院校培养出来的人才     

基于高职校园教学设备特殊性的安全管理

校园设备安全管理水平是整个学院管理水平、办学水平和教育市场竞争能力的重要标志之一。校园设备安全管理是高职院校内部后勤管理的重点,是高职院校教学秩序安全运行的保证,是高职院校持续发展,不断提高办学能力的前提和基础。     

做好教学仪器设备购置工作的几个要素

教学仪器设备购置是高校教学工作的重要组成部分,对各项教学工作的顺利进行、保证教学质量、提高教学水平具有十分重要的保障作用。本文从教学仪器设备购置工作的基本原则、项目论证、软环境建设、如何体现教学单位主体性等四个方面论述了如何做好教学仪器设备购置工作。     

高等院校计算机教学设备资源管理的探索

如何管理好高等院校的计算机设备和提高设备的资源利用率，对于保证教学实习的正常进行显得尤为重要，在实验室建设与发展中，改革实验室体制，提高其人财物综合实力、管理水平和投资效益，更好地为教学、科研服务，提高实验室效益有关的根本因素及需要采取的新举措，对实验室建设与投资效益的关系进行探讨。     

加强实验室建设 重视培养实验人才

实验是科学理论的源泉,是科学技术的根本。实验技术的发展水平,决定了科学理论、工程技术发展水平。因此,如何提高实验技术已成为高校各类实验室出高水平人才、出高水平成果的关键。作为有一定基础的实验室,评价其建设管理水平,不仅要看承担的教学、科研任务,更要看在实验技术方面的贡献。 一、实验室高校教学工作中的作用 实验室是高等学校办学的基本条件,是     

学校实验室建设实践与探讨

学校的根本任务是培养人才,大量的、经常的、最基础的工作是教学工作。我们要树立课堂教学、实践教学相结合的教育思想。高校实验室工作应是教学工作的重要组成部分,是衡量办学水平的重要标志,是体现办学特色的物质基础。实验室建设要适应学校的改革与发展,要苦练内功,研究校情,培养学生的动手能力,使学生成为在工作一线解决实际问题和现场管理的应用型人才。要搞好实验室建设,实验室的指导     

实验室的建设与管理初探

实验室是学校教学和科研的重要基地 ,是衡量学校办学水平的重要标志之一 ,对搞好专业建设、提高教学质量和开展科研工作起着举足轻重的作用。因此 ,必须建好、管好实验室 ,以适应学校教学和科研事业迅速发展的需要。实验室的建设 ,要贯彻艰苦奋斗、勤俭办学的方针 ,确定目标 ,统筹规划 ,合理配置 ,逐步以现代科学技术和先进仪器设备装备实验室 ,并做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展 ,提高投资效益。一、实验室的任务实验室工作必须努力贯彻党的教育方针 ,为培养德、智、体全面发展的人才服务。要根据学校学科和专业建设的…     

卓越计划背景下学风建设和创新人才培养研究

学风建设作为高等学校内涵发展的基础性建设,是衡量一所高校办学水平和教育质量的重要标志,是构成高校核心竞争力的重要内容,是培养高质量人才的基础和前提。本文在卓越计划背景下从影响学风的根源出发,提出了加强学风建设的思路和培养创新人才的目标和要求。     

提高高校实验室大型仪器使用率的方法探讨

大型精密仪器设备是高校进行教学、科研和社会服务的重要资源,如何使贵重设备效益最大化已成为高校重点关注的问题,设备购置前论证是合理配置资源和提高投资效益的一个有效途径。探讨目前高校设备购置论证的要素和设备购置审批管理,从而规范购置流程,保证仪器设备资金投入的使用效益。