基于网络的计算机辅助产品造型设计及展示

提出基于网络计算机辅助的产品造型设计系统的基本构成，就设计过程的总体构成及拟解决的关键技术进行了说明，对产品造型设计中的形态设计和材料设计方法进行了比较和归纳。利用计算机辅助技术进行产品造型设计，可在虚拟环境中使虚拟产品与人发生交互作用，实现设计过程中造型信息的及时反馈和实时评价，并利用网络环境直接面向消费者展示产品外观、性能，克服传统的表现手法的局限，减少了设计周期和费用，使产品更加符合消费者需求。     

艺术设计语境下的造型语言及应用研究

本文以造型语言为主要研究对象。通过对艺术设计语境下造型语言概念的界定、基本要素的分析,以及对造型语言在设计应用中应遵循的原则进行研究,从而在造型艺术形式语言的源头找到艺术设计创作的方法和路径。关于造型语言应用的理论研究结果对艺术设计创作和设计教学有直接的实践指导意义,将有助于艺术设计教育者从基础做起,培养学生掌握驾驭造型艺术形式语言的能力,有助于设计师从基础语言入手进行设计实践,审视设计作品,也可以丰富现有造型语言研究理论体系,为艺术设计实践和艺术设计教育提供探索空间及理论支撑。     

系列展示呈硕果关于展览展示活动的报告

作品展:3000件作品人见人爱学生技能作品展洽会展示了240多家中等职业学校、高等职业院校、企业教育培训机构和社区培训机构选送的近900个项目,约3300多件学生(学员)技能作品,其中包括职业院校强化研发、设计、生产等教学实践环节、促进学生技能作品向企业产品及商品转化的典型教学模式,以及工学结合、校企合作的企业产品.     

中班幼儿结构游戏造型行为的审美心理特点与引导策略研究

文章以观察法、实物分析法、访谈法、文献法为主要研究方法,对幼儿积木造型活动的整体流程进行分析.审美注意是幼儿积木造型的前提,积木造型中渗透着幼儿的审美想象与情感.幼儿进行构思与创作主要从整体结构到细节,再到装饰,各环节之间循环往复,幼儿积木造型过程中不断遇到问题、解决问题,尝试、模仿、语言描述和放弃等是幼儿解决问题的主要方式.教师应引导幼儿选择适于搭建的主题,在幼儿结构游戏造型活动过程进行有效指导,并重视幼儿作品,展示和评价幼儿作品.     

服装造型与创新

在当今时装界,服装造型和创新引领着时装艺术审美的魅力,很好的利用自己的想象力、观察力和敏锐的创作能力,不再模仿和抄袭他人设计灵感和设计作品,才能真正把握好服装造型和创新,创造出服装最本质的美.艺术创作总离不开服装的造型、面料、色彩三个方面,服装造型和创新离不开这三方面带来的设计理念和设计语言.服装造型的创新是设计师理念和艺术风格的体现.     

电脑美术设计专业教材评介

随着计算机技术日新月异的发展,计算机应用已经深入到社会的各个角落并逐渐与人们的工作和生活密不可分。利用计算机系统来进行平面和立体美术设计制作,已成为当今国际及国内广告宣传、出版印刷、产品造型、包装装潢、商业展示、视觉艺术、服饰设计、建筑及环境艺术设计...     

浅议中学生美术鉴赏能力的培养

正一、从绘画作品造型语言的角度培养学生的鉴赏能力绘画造型语言包括线条、色彩、明暗、构图等基本造型元素。教师可引导学生观察和分析作品是怎样通过造型语言来表达作者的思想感情的,或者是怎样围绕作品的主题进行组织的,让学生学会欣赏作品。如,吴冠中的《春如线》中往返游动的线描写的既是春光的流转,又表达了作者奔放的情态。画家自己说过"线,形象地表达了情之缠绵。"又如,梵     

基于中国元素的秦琼三维视觉形象设计

三维视觉形象设计是以视觉传递信息为基础,并涉及到造型设计、设计美学、环境心理学、哲学、符号学、行为科学等诸多学科。三维视觉形象设计已经不再局限企业的形象设计,还包括环境艺术设计中的整体空间的视觉形象设计,产品研发中的产品造型、包装的视觉形象设计,三维动画中角色以及场景的视觉形象设计等等。     

基于产品的数字化展示的镜头语言构建与影像意涵研究

一定意义上,产品的数字化展示打破了传统设计实践与光影创作之间相对分离的“鸿沟”,间接促成了设计实践与影像创作间的直接对话。其中,被置于数字语境中的镜头语言和影像风格需要充分地尊重产品自身内涵。另一方面,产品数字化展示过程中所承载的影像意涵和视听元素,均在一定程度上受到了产品自身的影响与熏染,使得在数字化展示中的镜头语言呈现出了一种“物质精神”。这种全新的设计样态对于产品的数字化展示实践有着积极的现实意义。     

“工业产品造型设计”应成为产品专业学生的必修课

为了改变我国工业产品综合质量低下的落后状态,提高产品的竞争能力和开发更多的新产品打入国际市场,遵照原机械部的建议,哈科大从79级学生开始,为精密仪器专业、精密机械专业等产品专业的学生开设了“工业产品造型设计”选修课,简称“工业造型”。几年来,共有五个年级十一个班三百三十余人选修了此课。“工业产品造型设计”是研究人—机(产品)—环境的综合学科。其目的是确定产品的“人机质量”,即应用造型设计原理和法则处理各种产品的结构与功能、结构与材料、结构与外形、产品与人、产品与环境和市场的关系,并将这些关系统一表现在产     

新型PVC水晶保健拖鞋的工艺和注塑模设计

通过介绍新型PVC水晶保健拖鞋的产品,了解其外观造型、颜色搭配、使用功能等特征,并阐述及展示其工艺和注塑模的设计过程.     

从语言入手揭开人物个性的面纱

语言描写是文学作品中最重要的描写手法之一,讲究准确、生动、形象、活泼。俗话说,言为心声。我们分析人物形象离不开对人物语言的分析和探究。人物的性格是丰富多彩的,诚实的、善良的、正直的、敏感的、多疑的、圆滑的等等。我们可以从多个角度去探讨欣赏人物语言,从而更好地了解人物,品味语言的独特魅力。一.借助典型环境,品味语言之味很多作者都注意对典型环境的构造,大部分作家作品中的典型环境都     

日本幼儿园美术教学活动概况

1．注重幼儿自我表现与作品展示的美术活动。日本的幼儿园十分注重幼儿的自我表现,也主张将幼儿创作的作品充分展示出来,以激发幼儿持续进行造型表现的欲望。     

展细节之美 成就语文之精彩

细节是文艺作品中描绘形象的基本单位,真实、典型、生动的细节,往往具有丰富的内涵。细节描写在描绘典型环境、丰富人物形象、暗示时代特征、推动情节发展、深化作品内涵等方面具有重要的表现作用。我们应结合具体语言环境仔细品味咀嚼,多角度地领悟欣赏作品的思想与艺术之美。     

浅析闽王祠建筑灰塑及彩绘的审美文化特征

闽王祠灰塑与彩绘艺术是福州传统祠堂装饰的典型案例。它饰域完整、工艺丰富,展示了传统建筑装饰工艺的审美特色;题材鲜明、表意通俗,体现了闽东祠堂装饰文化儒释道三教合一的典型特征;造型秀逸、格调清丽,充溢着“海滨邹鲁”的福州人文底蕴和闽东独特的海洋文化气息。闽王祠灰塑与彩绘艺术的造型语言和审美样式丰富了福州祠堂文化的审美内容,同时也为闽东灰塑彩绘传统工艺的传承与发展提供了有益的文化审美支撑。     

雨来性格形成的典型环境兼及雨来英雄形象的塑造

《小英雄雨来》(五年制语文十册11课)是以儿童生活为题材的短篇小说。正因为它是小说,所以具有小说的基本特征,即通过完整的故事情节的讲述,在典型环境中塑造典型人物。认真地分析作品创造了怎样的典型环境,以及怎样通过典型环境的描写展示雨来性格形成的过程,就是教学《小英雄雨来》的重点。作品的情节比较单一,讲的是雨来为掩护抗日干部李大叔和日寇进行     

让美术语言之花绽放

“美术语言”一词近年来被广大美术教育工作者广泛运用,《全日制义务教育美术课程标准》是这样解释的：“美术语言,即造型艺术的基本构成因素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样与统一,对称与均衡,节奏与韵律,对比与和谐等。”同时也在美术造型领域的各学段提出：学生应认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素,并能运用对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动,激发想象力和创新意识。由此可以看出,美术教育很重要的目标之一就是让学生认识美术语言,学会运用美术语言去理解作品、鉴赏作品,并大胆进行表达创造。在教学实践过程中,我们不但要有意识地引导学生认识、理解美术语言,积累美术语言,更要指导学生在创作中应用和发展美术语言,让作品充分展现美术语言的无穷魅力。     

幼儿园文学作品活动中教师指导策略研究

幼儿文学作品活动,是以幼儿文学作品为基本教育内容而设计组织的系列语言教育活动。它从一个具体的文学作品教学入手,围绕这个作品展开一系列相关的主题活动,帮助幼儿理解文学作品所展示的丰富而有趣的生活,学习丰富形象的语言,感受语言艺术的美及作品中人物的真善美;通过开展与作品主题一致的迁移经验活动和创造想象运用语言活动,让幼儿走出作品,与现实生活结合,为幼儿提供全面的语言学习机会,帮助幼儿发展完整的语言。本文从分析我园文学作品活动现状入手,在确立了幼儿文学作品的价值取向、内容选择及目标定位的基础上,从融入主题背景、教师开放式提问、创设多元环境、角色体验与迁移经验等角度探讨幼儿园文学作品活动中的教师指导策略。     

浅谈首饰设计中机械元素的运用

二十一世纪,随着社会经济文化的高速发展,人们对首饰产品的个性化需求也越来越来越强烈.如何将个性化体现到首饰作品中已经成为首饰设计师们在首饰设计过程中必须考虑的重要因素之一.冲破传统思维去选择首饰作品的造型元素已经成为首饰设计领域需要研究的一个重要课题.因此,本文试图从矛盾思维的角度出发,将传统意义上缺乏情感表现力的机械造型元素运用于首饰造型设计中,追求其对于积极情感意义的表达方式.     

园林建筑造型设计中的拟态法

从园林建筑造型立意层面,探讨园林建筑在造型设计时,以自然和现实环境中有形的物体初始形态为基本形,经变形等艺术处理到建筑作品的生成过程.阐述了拟态法的含义、产生根源,并深入分析研究了拟态园林建筑的适用性.提出拟态是园林建筑造型设计的一种方法,是建筑设计创意的切入点.