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相似文献
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1.
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是党的思想政治建设的灵魂,是给人民群众的庄严承诺。按“三个代表”思想的要求,党在思想政治建设上还存不少差距。按“三个代表”思想要求加强党的思想政治建设,宣传教育必须务求实效,坚持不懈地用“三个代表”占领思想高地;职能部门务必负起责任,坚持守土有责,改进作风,做到言行一致;“三个代表”要求务必落实到基层党组织;以党章治党和以德治党、依法治党务必紧必结合。  相似文献   

2.
以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生思想教育工作,要努力做到:坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑;在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断;努力培养一大批青年马克思主义者;以“三个代表”重要思想为指导,改进学生思想政治教育工作。  相似文献   

3.
“三个代表”重要思想不仅是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是振兴国家的先进思想。贯彻“三个代表”的要求,就要坚持与时俱进,坚持先进性,坚持执政为民。大学教师应是“三个代表”的模范践行,要做到:与党一致求先进;为学生服务献爱心;与时俱进求创新。  相似文献   

4.
实践“三个代表”重要思想的关键在于坚持与时俱进,必须理解“三个代表”是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的,在对人类社会发展规律、社会主义建设规律和执政党建设规律的认识上发展了马克思主义。实践“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性,始终代表先进生产力发展地要求,不断人民物质生活水平,体现党的先进性;始终代表先进文化前进方向,不断创造文化精品以满足人民精神文化需求,体现党的先进性;始终代表人民群众的根本利益,全心全意为人民服务,体现党的先进性。实践“三个代表”重要思想本质在于坚持执政为民,必须使各级领导干部做到正确对待和运用手中权力;充分调动一切积极因素,巩固党的阶级基础和群众基础;完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度;坚持从严治党,深入有效地开展反腐败斗争。  相似文献   

5.
用“三个代表”思想解读我党历史上三个22年的发展历程,历史经验证明:我们党之所以能够创造辉煌的业绩,根本原因在于党坚持了“三个代表”思想;在探索着前进的道路上犯的严重错误.归根结底是违背了“三个代表”思想。“三个代表”思想在新民主主义革命和社会主义建设中具有着巨大指导作用。  相似文献   

6.
针对部分学生对“三个代表”重要思想认识上存在的困惑,着重阐明“三个代表”重要思想不是三句空洞的口号,“三个代表”重要思想不等于三个“代表”;“三个代表”重要思想不仅仅只指导党的工作。科学认识“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。  相似文献   

7.
“三个代表”重要思想价值观是价值主体我们党对价值客体“三个代表”在效用上的总的看法和根本的观点,其内容是“三个代表”为我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。分析和认识“三个代表”重要思想价值观的哲学基础,有助于我们在实践中贯彻落实党的十六大所确定的“三个代表”重要思想为我们党必须长期坚持的指导思想。  相似文献   

8.
做好“三个代表”重要思想“三进”工作,要从教材建设入手,突出一个“新”字,使学生对“三个代表”重要思想知其然,更知其所以然;要提高课堂教学质量,使学生对“三个代表”重要思想知之,更信之;还要加强“三进”工作力度,使学生对“三个代表”重要思想做到“知、信、行”相统一。  相似文献   

9.
“三个代表”思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,也是新时期对高校党的建设提出的新要求,对加强新时期高校党的建设 具有根本指导意义。新时期高校党的建设要按照“三个代表”的要求,加强高校党的思想建设,坚定不移地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员;加强高校党的组织建设,建设高素质的领导班子和干部队伍,提高基层党组织的战斗力;加强高校党的作风建设,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。  相似文献   

10.
“三个代表”重要思想是江泽民总书记2000年2月在广东考察时提出的,在“七一”讲话中,江泽民总书记进一步论述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,这一重要思想是对马克思主义的新发展,是新世纪党的建设的伟大纲领,要理解“三个代表”重要思想,首先要了解江泽民总书记提出“三个代表”重要思想的出发点和着眼点。“三个代表”重要思想从理论上看,第一,强调了“先进性”的主导原则,第二,突出了“慎终如始”的发展过程论;第三,注重了“三个代表”的整体性。  相似文献   

11.
当前,在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,是治党管党的良策,利国利民的德政。其目标是立党为公,执政为民;其要义是实践“三个代表”重要思想。作为企业的领导干部,要准确把握“三个代表”重要思想的精神实质,切实按照“三个代表”重要思想的要求转变观念与作风,适应市场经济的需要,提升驾驭市场的能力,在践行“三个代表”的进程中彰显党员先进性。  相似文献   

12.
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进。本文认为,准确把握现阶段的时水特征,增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;深刻领会精神实质,增强贯彻“三个代表”重要思想的实效性;保持与时俱进的精神状态,促进马克思主义理论与社会主义实践的共同发展。  相似文献   

13.
用科学的态度对待“三个代表”重要思想,是我们在理论上和实践上必须坚持的原则。科学对待“三个代表”重要思想,一方面要坚持全面的观点,认识到“三个代表”重要思想是一个既涵盖了多方面内容又有层次的科学体系;另一方面要坚持发展的观点,认识到“三个代表”重要思想发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,并且随着实践的发展而不断发展。  相似文献   

14.
“三个代表”思想是我党八十年历史经验的科学总结。实践证明:党的历史就是不断解放和发展中国社会生产力的历史;是始终代表着中国先进化前进方向的历史;是始终代表着中国最广大人民利益的历史。违背“三个代表”思想,党就会遭受挫折、乃至失败。  相似文献   

15.
“三个代表”重要思想与党的最低纲领和最高纲领之间具有内在的、蓝然的联系;始终做到“三个代表”,对于实现党的纲领具有现实的和长远的重大意义;实践“三个代表”,就要正确认识和处理党的最高纲领和基本纲领之间的辩证关系,努力实现党在现阶段的基本纲领,推进中国特色社会主义事业不断前进。  相似文献   

16.
用“三个代表”重要思想指导高等教育创新是当前高等教育战线的一个重要任务。其理论意义在于,高等教育创新是一个复杂的系统工程,必须要有先进理论的指导;“三个代表”重要思想与高等教育创新有着必然的逻辑联系;“三个代表”重要思想为高等教育创新提供了世界观和方法论的指导。从实践层面讲,一是要着重解决思想观念上的与时俱进;二是进行现行管理体制的创新;三是要敢于碰硬,一抓到底。  相似文献   

17.
新世纪之初,江泽民同志高瞻远瞩地指出:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。”并集中全党智慧提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是新时期加强和改进党的建设新的伟大工程的指导方针,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。面对新世纪错综复杂的国际国内形势,要保证中国社会主义现代化建设顺利进行,必须全面贯彻“三个代表”要求,把党建设得更好。  相似文献   

18.
“三个代表”思想是对马克思主义的创新,突出地强调共产党的先进性,把党从“一个代表”的观点发展到“三个代表”的思想,优化了党的思想理论基础;全党必须努力实践“三个代表”思想,把理论转化为现实存在,中国共产党将是不可战胜的政治力量,中国共产党成立80年来,党的阶级基础中国工人阶级已经有很大的发展和变化;努力发臀 先进社会生产力和先进文化,党的阶级基础将进一步得到优化,中国共产党的奋斗证明,对人民群众的利益代表得好与不好,决定着群众对党的拥护程度如何;在改革开放的今天,人民群众发生了新的变化,形成了新的利益格局,中国共产党必须正确处理好各方面的关系,从根本上代表最广大人民群众的利益,党的群众基础必将得到新的优化,党才能永远立于不败之地。  相似文献   

19.
“三个代表”重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的行动指南,也是思想政治工作的根本指针,为我们做好新时期党的思想政治工作提供了强大的思想理论武器。用“三个代表”重要思想指导新时期党的思想政治工作,必须坚持以经济建设为中心,体现时代性;必须坚持解放思想,实事求是,深化改革;必须坚持三个文明一起抓,进行理想信念教育。党的思想政治工作,关系“三个代表”能否真正实现,事关改革、发展、稳定大局以及中国特色社会主义事业的成败。  相似文献   

20.
章在表述“三个代表”重要思想的科学内涵和党的先进性的基础上,着重论述了“三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现,并且要求我们党认真落实“三个代表”重要思想,从而永保先进性。  相似文献   

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