对待学生,教师要学会鼓励和宽容

<正>阳光、鲜花、蓝天和绿草,是多么和谐的一道风景!在教育这片特殊的园地里,被誉为"园丁"的教师,当我们面对着娇嫩如花朵般的孩子时,我们给予他们的应该是什么呢?在我的教学过程     

神圣讲台

你站在神圣的讲台上,塑造了感人的园丁形象,多少温馨的春风化雨,滋润着我们的心房。一片草场,一片阳光,一片花卉,一片芬芳,当我们开出灿烂的笑容,才知道你的情深意长。     

园丁的奉献——记首都师范大学数学系教师崔一敏

教师是阳光下最神圣的职业。女性从事这项职业更显示出其得天独厚的优势和无穷无尽的魅力。人们常把教师比做园丁,那么,师范院校的教师便是培育园丁的园丁。 学高为师,身正为范。在首都师范大学这片教育园地上,众多的女教授们将爱心化做春雨,滋润学子的心田。她们辛勤耕耘,默默奉献,以自己渊博的学识、高尚的品德,为学生开启智慧心境、陶冶健康情操,为祖国教育事业培育了一批又—批园丁。数学系的崔一敏副教授就是她们中的佼佼者。     

让师德不再沉重

师德是一缕和煦的春风,它用吹绿小草、融化坚冰的力量,在孩子们的心里播种希望;师德是一片温暖的阳光,它无私地散发出光和热,让孩子们在阳光下茁壮成长。人们常把教师比作“园丁”、“蜡烛”、“绿荫”、“人梯”,不正是对教师无私奉献的崇高师德由衷的赞美吗?身为教师的我也常     

幼芽文学社简介

正幼芽,充盈着生长的力量;幼芽,长在田野里,只要有一片肥沃的土地、一缕灿烂的阳光,加上园丁的悉心浇灌,幼芽就会生长,并且越长越高,越长越大。北京市大兴区第三小学幼芽文学社的孩子们,就像一片郁郁葱葱的幼芽。在大兴三小领导的大力支持下,幼芽文学社于2013年9月成立。     

2009年度“云南教育风云人物”颁奖词

编者按：在云南这片教育热土上,历来都不乏为教育事业“吐丝方尽”的园丁。他们普通而平凡,但,是他们把赤诚无私地撒进这片并不丰腔的高原;是他们默默地挥洒着汗水,浇灌了祖国的花朵;是他们用无悔的青春谱写了一篇篇感人至深的教育乐章     

做一片美的叶子——浅谈我班的班级文化建设

班级是一棵大树,为了这棵大树的茁壮,班主任要做一个出色的园丁,学生就是一片美的叶子。     

健康第一,关键仍在行动

6月28日,就在第12届全国学生运动会开幕倒计时30天之际,以“阳光少年”和“活力园丁”命名的两列地铁专列在上海轨道交通8号线和10号线正式开通运行。阳光少年、活力园丁,这不仅是学校体育工作的成果体现,更是教育追求的培养目标。阳光和活力,象征着健康,而“健康第一”是指导学校体育教学改革的重要理念。健康第一,关键在行动。自2006年首次召开全国学校体育工作会议以来,     

北京市大兴区第三小学幼芽文学社简介

幼芽,长在田野里。幼芽,稚嫩却充满希望。只要有一片肥沃的土地,一缕灿烂的阳光,加上园丁的悉心浇灌,幼芽就会生长,越长越高,越长越大。有一天,幼芽会开出最美丽的花朵;有一天,幼芽会长成参天大树!2013年9月,北京市大兴区第三小学幼芽文学社成立了。这里,聚集了一群热爱文学、热爱写作,充满想象力的孩子。文学是一片净土,是一个能品味大自然鸟语花香,感受人间真善美的世界。     

种子·园丁

<正>孩子是种子,教师是园丁。教育的目的是让每一颗种子能够按期开花结果,园丁的责任是了解种子的需要,在适合的时候调节阳光、空气和水的供应。种子在萌芽时不需施肥,只要干净的水就够了,因为每一颗种子都带来自己萌芽所需的养分。教师是调节学习环境的园丁,利用孩子天生的好奇心,引导孩子     

半个太阳

八年前,我在青山绿水环绕的乡村小学做孩子王。站在破旧昏暗的教室讲台上,看着那些蓬头垢面的乡下娃娃,我心里常有种莫名的悲凉。我曾想做一名作家,但命运却安排我做了园丁。既然做了园丁,那我就该做一名好园丁,用辛勤的血汗开垦这片光秃秃的     

略谈文艺编辑的任务、作法及其它

谁都知道,花开得鲜艳主要靠园丁的勤劳。土壤、气候、阳光、雨露等等条件对花的生长也有影响,但影响最大的是园丁。社会主义文艺之花开得鲜艳也要靠文艺园丁们的精心浇灌。为此,本文谈一点浅见。     

半个太阳

八年前，我在青山绿水环绕的乡村小学做孩子王。 站在破旧昏暗的教室讲台上，看着那些蓬头垢面的乡下娃娃，我心里常有种莫名的悲凉。我曾想做一名作家，但命运却安排我做了园丁。既然做了园丁，那我就该做一名好园丁，用辛勤的血汗开垦这片光秃秃的荒山野岭，     

“四人帮”是扼杀《园丁之歌》的刽子手

“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”王张江姚反党集团在马列主义,毛泽东思想的照妖镜下已经原形毕露,社会主义的文艺事业同全国务行各业一样,在毛泽东思想阳光照耀下蓬勃发展。曾经被“四人帮”扼杀的湘剧高腔《园丁之歌》,今天又重新获得了新生。 湘剧高腔《园丁之歌》是歌颂毛主席无产阶级教育路线的一出好戏。广大工农兵群众衷心爱戴、热情赞扬这是一朵社会主义文艺的鲜花。但是王张江姚反党集团利用手中把持的权力,不准在全国上演上映《园丁之歌》,他们极尽造谣诬蔑之能事,强令在全国批判     

大地·阳光

是阳光 给蓓蓄以芬芳 给叶僻以滋养是大地 胸怀拥艳着万物生长于是敲给您欠地 这一片嫩绿万千录象 这教点娇红一娜心香于是从给您阳光 这生命的宣言生活的诗行何大地阳光 你们给这生气勃勃的世界 以无私的奉缺嘀育滋养嘴大地·阳光@尚宇~~     

课堂不是饭堂

“童年多阅读一些属于自己的文学书,这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里,搁进思维和精神。它们不像一棵树成长那样让你看得见,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿阴,鸟儿站在枝上快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。“让我们都来做童年的园丁,通过阅读种一棵童话树吧!     

春·夏·秋·冬

"童年多阅读一些属于自己的文学书,这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里,搁进思维和精神。它们不像一棵树成长那样让你看得见,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿阴,鸟儿站在枝上快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。"让我们都来做童年的园丁,通过阅读种一棵童话树吧!     

用朴素情怀播撒母语的阳光——记莱州市第二实验小学教师陈燕

老子说:“万物莫与朴素争美。“作为语文教学也应该遵循这一原则,做到自然、朴素、实在。莱州市第二实验小学的青年教师陈燕,就是这样一位以朴素、真挚的情怀在学生灵深处播撒母语阳光的创新型园丁。     

小小的日记本

“童年多阅读一些属于自己的文学书,这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里,搁进思维和精神。它们不像一棵树成长那样让你看得见,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿阴,鸟儿站在枝上快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。“让我们都来做童年的园丁,通过阅读种一棵童话树吧!     

用朴素情怀播撒母语的阳光——记莱州市第二实验小学教师陈燕

老子说：“万物莫与朴素争美。”作为语文数学也应该遵循这一原则，做到自然、朴素、实在。莱州市第二实验小学的青年教师陈燕，就是这样一位以朴素、真挚的情怀住学生心灵深处播撒母语阳光的创新型园丁。