我的建议

对《湖南教育》，我是有着深厚感情的。我不仅每期必读，而且在上面画了很多圈圈点点。《湖南教育》在教学上给了我不少的帮助，我感谢《湖南教育》。     

我愿《湖南教育》越办越精彩

《湖南教育》与我相伴已三十年有余。我自走上三尺讲台起，《湖南教育》就是我教书育人的启蒙老师。我向责刊编辑讲一句心里话：假如没有《湖南教育》，在今天这个人才竞争的社会里我可能早被淘汰了。我由衷地感谢《湖南教育》。     

爱，与《湖南教育》同步

屈指算来，我们订阅《湖南教育》已15个春秋。提起《湖南教育》，我与妻便思绪涌动，感慨万端。     

《湖南教育》第6期办得好

几年来,《湖南教育》成了我离不开的好朋友。每期《湖南教育》一到,我马上认真阅读起来。我是一名小学班主任,我教育学生的方法及教学经验,许多都是从《湖南教育》中学来的。在当今众多的教育刊物中,《湖南教育》始终是我最爱读的杂志。当我翻开1988年第6期《湖南教育》时,更觉耳目一新,尤其是《面对“癌症”的思考——解决片面追     

益友 良师 向导

只闻其名，没有认真地研读《湖南教育》之前，望文生义，以为她只是一本介绍教育信息的理论刊物。直到十年前，初为人师的我在学校的阅览室中与她相逢，便立即被她那平易近人的风格、广博实用的内容、新颖深刻的思想观念吸引住了。从那一天起，我便与《湖南教育》结下了情缘。十年来，《湖南教育》不断更新，越来越好，有她相伴，我在教学中也一步步走向成熟。如今，《湖南教育》已经成为我生活中的知心朋友、教学中的指导老师、思想上的向导。     

二十五载情未了

说起我与湖南教育报刊社的渊源,可谓由来已久：1988年我考入益阳师范学校,课余时间最大的爱好就是泡在学校的阅览室看书,一次偶然的机会,《湖南教育》里的精美文章一下子吸引了我,从此我的成长岁月里总有《湖南教育》一路同行。记得上个世纪90年代末期,在《湖南教育》的目录页的右边有一个小栏目是发表读者与《湖南教育》互动文章的,我就试着写了一篇《我与<湖南教育>同行》的短文,那个时候电脑还没有普及,写的文章只能是用信件邮寄。没过几天,《湖南教育》的编辑老师打电话给我,对我写的文章做了点评,认为我的文笔不错,鼓励我坚持写作。     

从读者到作者——感谢《湖南教育·语文教师》

得知《湖南教育》杂志要改版了,我为它感到高兴。回顾与《湖南教育》走过的一段难忘历程,我真的应该好好感谢《湖南教育·语文教师》。     

眼界穿越大山

只要一提及《湖南教育》,我就忘不了《湖南教育》来湘西采访的记者。我任州教育局长的13年里,《湖南教育》密切关注湘西教育,采访报道了大批湘西教育的典型经验。我时常想,如果说湘西教育有了一点发展,这在一定程度上是《湖南教育》促成的,是《湖南教育》的记者用自己的笔让山外人进一步了解了湘西教育。湘西教育也在他们的关心支持下眼界穿越大山,不断快速发展。     

《湖南教育》，我的良师益友

没想到一时的邂逅,竟促成了一份永久的美丽,一见钟情注定了必将一生相随的情缘。那是我在大学读书时,在学校图书馆,学师范专业的我偶然翻看了《湖南教育》,结果是不看不知道,一看就爱不释手。我被其中的不少文章深深吸引,仿佛找到了一位渴盼已久的良师益友。从那时起,我开始关注《湖南教育》,不论多忙,都要抽出时间来看《湖南教育》。大学毕业后,爱好写作的我走上了教育文秘工作岗位,我与《湖南教育》和《湖南教育》的记者、编辑老师有了更多的接触。参加工作不到半个月,我就陪同《湖南教育》的记者采访一位为了39张高考准考证,与歹徒浴血搏…     

难忘生平“第一次”……

搞教育少不了看教育杂志。而在我接触的众多教育杂志中,每期必读的则是《湖南教育》。这固然由于自已是湖南人,又在本省工作,对家乡难免怀有某种特殊的感情,但更重要的原因还是,在我生平的那些“第一次”中,就好有几个是与《湖南教育》密切相关的: ——帮助我上好第一堂语文公开课的,是《湖南教育》; ——发表我第一篇教学研究短文的,是《湖南教育》; ——刊登关于我的第一篇长篇报道的,也是《湖南教育》。     

给编辑老师的一封信

尊敬的编辑老师:您好!今天我给您写信,真的是因为太喜欢《湖南教育·语文教师》了。对于《湖南教育》,我有着七年多的深情。在去年的“我与湖南教育”征文活动中,我还将自己与《湖南教育相知、相识、相恋的情感历程写成一文,题为《“偷”来的情缘》。承蒙编辑老师的错爱,此文被刊在2005年第19期上,这更坚定了我订阅《湖南教育》的决心。今年《湖南教育》改版了,推出了语文教师专刊,我更是欣喜若狂,因为我们语文教师终于拥有了自己的专业刊物!改版后的《湖南教育·语文教师》着力提升语文教师的专业水平,着力解决教学实践中的重点难点问题,它…     

我与《湖南教育》有缘

我今年46岁,与《湖南教育》结缘已29年了。当时未曾想到,一时的邂逅竟促成了难舍难分的伴侣,一见钟情注定了《湖南教育》与我一生相随的情缘。那是1978年暑假,全乡教师正在办学习班,我在邻桌看到一本《湖南教育》,打开一看,发现里面有很多与教学业务密切相关的文章,对自己的教育教学工作很有指导作用。薄薄的一本刊物,一下子吸引了我,让我不忍释手。此后,我开始四处搜寻《湖南教育》,第二年,又挤出钱来订阅了《湖南教育》。每回捧着飘着油墨清香的刊物,我总是如饥似渴地认真研读,每每读到会心处,禁不住拍案叫好。遇到精彩又实用的文章或段落…     

喜看“湖南教育”桃李满园

乘着飞奔的骏马,《湖南教育》进入了不惑之年。作为她的一名忠实读者,一名远在山区的教师,我向她遥致衷心的祝贺! 几多风雨,几度春秋。《湖南教育》和我们共和国一同成长。而我的教龄,也近40年。在我漫漫教学生涯中,《湖南教育》只要没有停刊,就始终伴随着我。现在我已退休,回首往事,《湖南教育》在我终生的感情天平上,占有很重的法码。我能及时获得各种精神营养,树立终生育人的信念,离不开她的引     

班主任的知心朋友

我是一个战斗在教育战线几十年的普通一乒。我长期如饥似渴地阅读《湖南教育》,该刊已成为我工作中不可缺少的一部分。特别是我长期担任班主任,很需要班主任工作方面的经验和文章,而《湖南教育》从党的十一届三中全会以来就非常重视学生的思想政治教育和道德品质教育,开辟《班主任之页》专栏,从不间断,现在又发展为德育版。此外《湖南教     

给《湖南教育》的一封信

《湖南教育》的大名闻之已久，却很少拜读，偶尔到同事或同行的家里去玩，看到他们案桌上的《湖南教育》，我只是随手拿起来走马观花般地浏览一遍，不曾真心实意地走进它的广阔天地，故没能领略它独特的迷人风采。自从2004年我们学校统一订阅《湖南教育》后，我才得以认真阅读它。对它，真是相见恨晚。我被它丰富多彩的内容深深地吸引住了，每次读它，我就像走进了一个五彩缤纷的神奇世界；它像一艘小船，带着我在知识的海洋遨游；它像一盏明灯，指引我向知识的高山攀登；它像一名园丁，领着我到知识的果园采撷；它像一位良师，为我指点迷津，     

一枝奇葩 满园春晖——《湖南教育》读后感

我与《湖南教育》相识的时间．差不多等同我的教龄。虽是老友．每当她如约而至时，总觉清香缕缕，如赏新月，如见佳人．一次次怦然心动。说到以我们教师为主要读者群的教育刊物，可谓林林总总，不下几十家，可《湖南教育》却是脱颖而出的一朵奇葩，洒播着满园春晖。     

读者有奖评刊问卷

三十多年前,我走上了教育工作岗位,当时的我只有初中学历,是一个什么都不懂的无知青年。三十年后,我成长为小学高级教师,成长为一个在《湖南教育》《中国教育报》《中国教师报》《浙江日报》《山西日报》等几十家报刊发表了几十篇文章和上千个幽默笑话的＂学者型＂教师。所有这些,与《湖南教育》这位老师对我的引领分不开!     

你是我前行路上的灯塔

我常常自豪地对别人说,我的教学生涯有多长,我对《湖南教育》的感情就有多深。昔日在永顺从教的那段岁月,《湖南教育》是月刊,加上身在穷乡僻壤,我要准时看到每期的《湖南教育》实在是太难了。尽管这样,我还是不辞吝啬,花去不到100元工资中的20元车费,一个月跑一趟     

《湖南教育》帮助我们指导工作

结识《湖南教育》仅仅6个年头。与相伴40春秋的读者对比,我确实是相随甚晚的后来人。然而,我要坦诚地说:时间的长短不是情长情短的决定性因素。在与《湖南教育》铸造感情方面,自以为我是“后来居上”的。6年中,二千一百九十天的积累,《湖南教育》真正成了我事业上终生不忘的良师益友。中华的崛起呼唤着教育,教育的振兴呼唤着改革,改革的浪潮呼唤着引路。《湖南教育》的舆论导向,便及时地发挥着引路作用。比如典型引路,这     

也挑一点刺

《湖南教育》迎来了创刊40周年,不少同志发表文章,赞扬《湖南教育》在40年风雨征程中,为湖南教育事业所作出的积极贡献,这是有口皆碑的!今天我写文章,不谈《湖南教育》的成绩,要挑一挑这个刊物在办刊工作中的“刺”。我知道我的文章,也许会像以往的文章一样被扔入废纸篓的,因为杂志对待来稿,囿于门户之见,是不会轻易采