何琪和他的“五彩贝”合唱团

说起天津市中小学生歌咏比赛活动,不能不提已连续六届荣获全市第一名的河两区二师附小学生合唱团。在长期的探索中,二师附小构建了“三级合唱网络”,即班级合唱团、年级合唱团和校级合唱团。校合唱团有一个美丽的名字——五彩凤,团员来自５０余个五彩斑斓的班级合唱团,而将这些彩贝串在一起的就是音乐教师何进。 提起自己的合唱团,何老师有说不完的话题。合唱团的小团员来自五个年级,每毕业一拨团员,就要重新培养一拨,这样一年又一年,在何老师指挥棒下放飞歌声的小团员已逾百人。每个团员的小脾气小习惯,何老师都能如数家珍。在…     

合唱团员、音乐教师——双重身份促进专业发展

上海市松江区教师合唱团成立于2015年,团员均来自松江区中小学及幼儿园一线教师,现有团员65人。五年多来合唱团活跃在上海合唱艺术交流的舞台上,曾多次参加各类比赛,并荣获多项国际、国内合唱大奖。笔者作为一名音乐教师,且幸运的成为合唱团一员,在合唱团的学习与排练演出中得到了学习和历练,对于教师合唱团的训练与提高也有了自己的感悟与体会。现做如下总结,与同行们分享。     

合唱指挥技法对激发合唱团员情感的有效性探讨

合唱团指挥者在合唱活动中居于核心地位,是合唱组织的灵魂,其指挥技法,衣着、气质及内涵,都直接对合唱团员的其审美情感产生重大影响.为促进指挥者对合唱团员情感的有效激发,必须加强指挥者的指挥技能及综合文化艺术素养的提升,本文分析了合唱活动中指挥者与合唱团员审美情感的关系,探究了如何通过指挥技法提高合唱团员审美情感的有效途径.     

亦师亦友

毛仲玉先生也是我的老师。上个世纪的50年代,省城合肥活跃着一支让人瞩目、称道的合唱队——合肥市中学生合唱团。合唱团的组织者,是合肥市几所中学的音乐教师,毛仲玉老师就是其中之一;合唱团的团员,是从多所中学挑选过来的。我有幸成了这支合唱队     

如何培养合唱团的“灵气”

从事任何工作都需要"灵气",对于个人来说是如此,对于团队合作来说更是如此。"灵气"是合唱团是非常重要的软实力,它虽然不如声乐技术、视唱能力等方面直观,但却是合唱团不应缺少一项重要素质。合唱团的"灵气"表现在很多方面,例如对于对音乐艺术的感知能力、团员之间以及与指挥之间的默契程度、舞台表演的临场应变能力等等。通过一些措施例如建立相对宽松的管理机制以及采取引导式的教学模式等都可以有效地培养合唱团员的创造力与想象力。合唱教育的目标应该是对于人的全面素质的培养,而只有充分发挥合唱团员能动作用的合唱才是最符合合唱精神的合唱。     

初中合唱队的组建和训练

初中生正在进入变声期,声音很不稳定。因此,初中合唱团的组建和训练有别于童声和成人,有其严格的要求。本文将从初中合唱团的组建合唱团的日常训练等几个方面进行初步的探究,浅谈初中合唱队的组建和训练的一些问题。     

针对高中生合唱团组建与训练的研究

高中组建合唱团可以培养学生的乐感,锻炼学生对合唱艺术的感悟,高中生从其身体和心理的发育上看,更加注重自我价值的体验,所以组建合唱团成为可能。本文从合唱队员的选拔以及科学开展训练来阐述高中生合唱团如何组建与进行训练。     

欧美同学会合唱团成立20周年 “椿萱并茂”音乐会

2014年12月21日,由欧美同学会合唱团与远洋椿萱茂携手举办的"欧美同学会合唱团成立20周年‘椿萱并茂’音乐会"在中央音乐学院音乐厅隆重上演,为首都观众献上了一台高水准的中外经典合唱作品音乐会。合唱团团长骆继湘首先致辞,他表示,我们要用歌声颂扬追求真善美的道德境界,宣传向上、向善的价值观,歌颂中华民族的传统美德,传递正能量!欧美同学会副会长马颂德也发表了讲话,他说,合唱团团员们不仅在各自工作岗位为祖国建设奉献     

歌唱吧,威尔士

A音乐是热情的凯尔特文化重要的一部分。威尔士每一个小镇都有独特的合唱团与音乐节,每一个人都可以尝尝做艺术家的滋味。我们的女房东作为合唱团一员,当然也不例外。我作为一位外国人也兴致盎然地跟着走进了当地人的合唱团。合唱团员清一色为小镇上的中老年人,他们带着孩子气的专注端坐在橡木长椅上,而指导老师、青年音乐家卡萝尔别具一格的教法让他们忍俊不禁:在歌唱前练操。现在团员们应该练声     

图片新闻

2007年8月1日，胡大白校长迎接在第六届金钟奖首届全国合唱比赛中喜捧金奖的我校音乐学院男声合唱团的全体团员。     

社区老年合唱团的音准训练与对策

对于社区老年合唱团来说,其识谱能力、声乐演唱技术和听觉习惯等一直是影响合唱音准的主要因素.要想解决好上述问题,需要合唱团的指挥与组织者必须有计划、有步骤地对团员进行综合音乐素质培训,包括常规音准训练、声乐演唱技能以及声部抗干扰训练等,以提高整体演唱水平.     

有创意才有生命力

正近日台湾惊喜合唱团在北京国贸中心的即兴演唱,为路人带来一份意想不到的惊喜,合唱团的团员们演唱的七首经典老歌,引爆观众热情,让人暖意浓浓,意犹未尽。当今社会音乐类的演出和选秀节目层出不穷,让人目不暇接。台湾惊喜合唱团的演出曲目也是经过多人翻唱过,早已为人熟知的,演唱内容上本身也谈不上有多大的创新。但是这种演唱艺术形     

合唱的完美艺术表现——指挥与合唱团员之契合

合唱是一种集体的、多声部的声乐艺术。它用人声进行艺术创造,塑造艺术形象;又通过指挥与合唱团员之契合来达到合唱的完美表现。本文从指挥、合唱团员、作品、伴奏四个角度分析合唱进行艺术处理与表现的方法、以及达到指挥与合唱团员之契合的完美境界的步骤和途径。     

潞安集团羿神合唱团

潞安集团羿神合唱团成立于2011年8月,该团由国家二级指挥、中国合唱协会会员、山西省合唱协会常务理事杜建华担任常任指挥,现有团员80余人,由在职职工和部分离退休人员组成,平均年龄43岁。合唱团经过严格细致的训练及团员们的不懈努力,已排演中外合唱作品、经典曲目二十余首,参加各级各类演出20余场,多次在各类比赛演出中获"金奖",是山西省长治地区具有一定合唱艺术修养及演唱水平,令人瞩目、赞赏的优秀合唱团队之一。该团自成立以来,秉承"丰富职工文化生活,弘扬高雅音乐艺术,展示企业良好形象"的建团宗旨,已成功举办两     

学校童声合唱团的组建及训练

近年来，学校童声合唱团的发展非常迅速，各种合唱比赛和演出也丰富了起来，这对音乐老师来讲，无疑是件好事，为音乐老师在发挥自己的音乐专业水平方面提供了更多的舞台。一所学校组建一支童声合唱团是非常有必要的。笔者认为学校组建童声合唱团的好处有以下几点：     

浅谈童声合唱的声音训练方法

合唱训练的目的在于通过有计划、有步骤的集体训练,逐步完善合唱队的技术与艺术表现手段,获得良好的音响和表现力。对于童声合唱团的团员来说,进行声音的训练,应该注意运用正确的、科学的方法。     

浅谈音乐指挥

作为一名专业交响乐团的指挥,我经常受邀担任业余乐园、合唱团指挥,出任过多次学生乐队比赛、群众性合唱比赛评委。特别是在越来越重视素质教育的今天,很多大、中学校都组建了自己的乐团、合唱团。这些乐团、合唱团的演奏(唱)员大都具有良好的     

浅谈童声合唱中声音训练的趣味练习

合唱团队的发声训练涉及到歌唱姿势、呼吸、声音训练等方面。它们是互相融合、互相渗透、相辅相成的。本人认为只有通过长期的、循序渐进的、有针对性的训练,才能让参与训练的学生发出和谐、优美、具有感染力的声音来。1.在能力及训练不足的合唱团中采用的方法如果教师面对的是这样一个合唱团———团员多数不识谱、在辛苦完成了一天的学习任务后才聚到     

谈谈高校合唱排练

正近年来,随着世界合唱活动的日益频繁,中国的群众歌咏活动也受到了前所未有的重视,各级各部门纷纷举办各类合唱比赛,大力推动中国合唱事业的发展。比如,文化部的"群星奖"、央视的"青歌赛"、中国音协的"金钟奖"和教育部的"大学生艺术节"均把合唱比赛纳入其中。在这种形势的推动下,全国各地纷纷组建各种类型的合唱团,当然,各高校也不例外,纷纷组建了学校合唱团,积极参加校际合唱比赛,有的学校甚至把合唱团直接推向了世界合唱比赛。     

浅谈中学生合唱团的组建与训练

一、中学合唱团的组建:1.合唱团的规模以一个学校为单位组建合唱团,其人数规模大约在30至60人之间比较适宜。如果少于30人,在和声的配置上很难达到对多层次、多功能的体现和清晰完整的共鸣,以至于和声效果不理想。如果多于60人,从合唱水平提高和组织工作方面又会增加不小的难度,所以要实事求是地确定一个科学的、合理的规模。2.合唱团队员的挑选合唱艺术对学生的音乐素质要求较高,所以,合唱队员要具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能等。那些有良好的声音条件、较宽的音域、音调准确、有较好的听辨能