基于隐性知识的图书馆核心竞争力模型构建

文章在简述我国关于图书馆核心竞争力研究现状的基础上,提出图书馆的核心竞争力来源于隐性知识,从图书馆员个人知识与能力、图书馆的组织知识、图书馆的管理规章制度、图书馆价值与规范四个角度论述图书馆核心竞争力的隐性知识本质,并以此构建基于隐性知识的图书馆核心竞争力模型.     

基于核心竞争力构建与培育图书馆员的能力结构

图书馆员是图书馆核心竞争力实现的主体,图书馆员的能力水平和个人网络决定着图书馆核心竞争力的强弱。文章重点指出图书馆员核心竞争力的关键是其独特性与竞争力,而以信息和知识为核心的信息能力只是其综合专业素质,是其基础能力,而非核心能力。然后以隐性知识为切入点,阐述了培育图书馆员核心竞争力的策略。     

图书馆员隐性知识转移的影响因素及对策

图书馆员隐性知识是图书馆潜在的智力资本及特色资源。挖掘馆员隐性知识,实现馆员隐性知识有效转移,是图书馆构建核心竞争力的关键。从主体、客体、情境、手段等方面分析了馆员隐性知识转移的影响因素,提出了提高图书馆员隐性知识转移效率的对策。     

图书馆员隐性知识管理研究

馆员隐性知识是图书馆的宝贵资源。馆员隐性知识在图书馆内的共享会极大提高图书馆的核心竞争力。阐述了图书馆员隐性知识的含义及具体表现,分析了目前馆员隐性知识管理中存在的障碍,提出了图书馆实施馆员隐性知识管理的有效策略。     

浅析图书馆隐性知识共享障碍及解决途径

图书馆员隐性知识是指馆员在长期合作实践中形成的隐性的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉。本文介绍了图书馆实施知识共享的必要性,分析了图书馆知识共享实践中存在的障碍,并提出了解决这些障碍的具体措施。     

图书馆员隐性知识探究与挖掘

图书馆员隐性知识是指馆员在长期工作实践中形成的内隐的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉.而图书馆员隐性知识长期以来却不为人们所重视,无论对馆员自身、还是对图书馆的发展都是一种无形的损失.本文着重分析了挖掘馆员隐性知识的必要性,论述了挖掘图书馆员隐性知识的六个主要途径,即:"运用赏识理念"、"以人为本"、"柔性管理"、"构建知识档案库"、"绘制知识地图","提高馆员素质".     

基于隐性知识管理的高校图书馆核心竞争力构建

研究发现，隐性知识对高校图书馆的竞争能力有重要作用。本文阐述了隐性知识在高校图书馆的地位，分析了隐性知识对高校图书馆核心竞争力的影响，最后探讨了通过深入挖掘隐性知识提升高校图书馆核心竞争力的途径。     

图书馆员知识服务能力培养思考

21世纪是知识经济时代,知识成为重要的资源。开展知识服务,是图书馆构建核心竞争力的关键。加强图书馆员知识服务能力的培养是图书馆有效开展知识服务的基础。分析了馆员知识服务能力的构成要素,并从馆员培训、自主学习、隐性知识共享等方面论述了提升馆员知识服务能力的途径。     

基于图书馆员专业化的图书馆核心竞争力探讨

图书馆员是图书馆核心竞争力的实现主体,图书馆员的专业化水平在一定程度上影响图书馆核心竞争力的强弱。图书馆员专业化与图书馆核心竞争力相互作用,图书馆员专业化是培育、提升图书馆核心竞争力的有效途径,而图书馆核心竞争力的构建又与图书馆员专业化的各方面密不可分。基于图书馆员专业化的图书馆核心竞争力可通过强化图书馆学教育、培育职业精神、确立行业准入制度等途径得以提升。     

图书馆知识转移机制研究

图书馆知识分为显性知识和隐性知识,图书馆的根本功能是实现知识的有效转移。显性知识转移是图书馆知识转移的主体,隐性知识的有效转移是促成知识创新,增强图书馆竞争力的重要途径,对显性知识的转移有很大的促进作用。不断优化馆藏,激发图书馆员创新的智慧和能力,加强信息教育和技术培训是提高图书馆知识转移的有效途径。     

论图书馆员隐性知识的挖掘策略

本文探讨了图书馆员隐性知识在图书馆中的重要性，分析了图书馆员隐性知识的结构，提出了报酬激励、组织文化、知识共享机制、以知识为根基的组织结构和科学的创新激励机制等图书馆员隐性知识挖掘策略，以充分挖掘图书馆员的隐性知识。     

图书馆隐性知识转移机制

图书馆知识服务的效果不仅取决于图书馆的外部因素和技术、管理,更取决于图书馆员的隐性知识及其共享情况。图书馆应该集成所有员工的所有隐性知识,使之共享,成为图书馆的集体智慧,创新图书馆的工作。图书馆员隐性知识的共享必须通过隐性知识的转移。显然,图书馆隐性知识转移直接影响其显性知识的转移,促进图书馆隐性知识转移无疑会提高图书馆的知识服务能力。推动图书馆隐性知识转移机制有:建立共享知识的组织文化机制、岗位轮换和岗位升迁的岗位管理机制,提升知识贡献绩效的激励机制,完善知识转移的沟通机制和增强知识转移主体知识积累机制。     

图书馆员隐性知识挖掘方法及激励机制

隐性知识的挖掘是图书馆发展的重要促进力量,本研究对图书馆员隐性知识的概念及发掘重要性进行详细阐述,提出相关的发掘方法和激励机制,以促进和实现图书馆员隐性知识的挖掘,从而促进图书馆实现更快、更好的可持续性发展。     

以知识地图为工具塑造学习型图书馆员

图书馆员作为向人们提供信息、获取知识的服务执行载体,以知识地图作为工具进行个人知识的管理,塑造信息时代的学习型图书馆员,不仅有利于提升图书馆的核心竞争力,而且有助于图书馆员个体可持续发展能力的培育。参考文献15。     

谈图书馆人员管理与人才培养

人员的管理和人才的培养是图书馆管理的核心,当前,人才的综合素质已经成为图书馆构筑未来核心竞争力的重要因素。引导图书馆员积极学习,全面提升综合素质,多角度、多方位诠释知识成就未来的理念,是指导图书馆员赢得新时期图书馆发展与竞争的重要保证。     

论知识管理与图书馆核心竞争力的提升

面对知识经济时代的来临与信息技术发展的日新月异,图书馆必须提高自身核心竞争力,方能继续生存和发展。知识管理作为一种充满生命力的管理运行模式可以成为图书馆提升自身核心竞争力的理想途径。基于知识管理的图书馆核心竞争力是指应用知识管理理论与方法,有效组织、协调、管理图书馆知识管理系统的各个组成要素,充分发挥图书馆信息与知识资源、人力资源、物资资源、技术与图书馆文化优势的作用,以图书馆员的作用和发展来实现知识创新和知识集成管理,并由此使得图书馆获得持续、科学发展的核心竞争优势。     

高校图书馆员隐性知识共享的障碍因素分析——基于广西南宁高校的实证研究

知识中隐性要素的共享是高校图书馆员促进知识转化传递的关键手段.文章以广西南宁高校以图书馆员为调查对象,从图书馆员个体角度利用二元Logistic模型探究的隐性知识共享各障碍因素及其的影响程度.研究结果表明:图书馆员学历、所在单位层次、共享能力、共享环境对隐性知识共享障碍具有明显地降低作用,即与共享障碍存在显著的负相关关系;而图书馆隐性知识特性对隐性知识共享障碍具有显著的正向影响.本研究将为提高我国高校图书馆员知识共享能力的实践提供借鉴.     

图书馆隐性知识的共享方法与组织文化研究

科学组织和充分利用隐性知识,是图书馆实行知识管理的重点和难点,也是图书馆形成核心竞争力的基础和源泉。基于此,对图书馆隐性知识的共享方法、组织文化、涵义及特征等进行了论述。     

基于信息素养:馆员类型与管理

图书馆是联系人类知识信息资源和有效利用资源的独特的组织,其主体要素是图书馆员。图书馆员能体现图书馆的整体精神风貌,是图书馆综合实力和核心竞争力的重要组成部分。通过分析图书馆员的不同特点和应具备的素养,对各层次的图书馆员进行类比。如何挖掘其潜能,利用与图书馆服务完美结合,更好地为读者服务,是目前图书馆领导者迫切需要解决的问题。图1。参考文献12。     

图书馆员隐性知识的开发及管理刍议

针对图书馆隐性知识管理的特征,结合图书馆工作的性质和特点,探讨了图书馆员隐性知识开发与管理的方法,指出馆员隐性知识实现显性转化的重要意义在于馆员个人价值得到尊重和关怀、个人发展得到完善。