大学生择业心理分析与指导

大学生就业难是全社会关注的焦点问题。本文通过对择业主体———大学生的就业心理加以归类分析,指出大学生择业、就业是一个长期复杂的过程。只有对大学生的择业心理进行分析,并正确加以指导,提高学生择业的心理素质和择业技巧,才能帮助学生更好地解决就业难问题。     

试论高职学生择业心理特点 全面提高择业心理素质

有没有良好的择业心理,对于求职的成败具有关键性的意义。那么,什么是择业心理?高职学生的择业心理有什么特点?存在哪些误区?如何树立正确的择业观念?怎样才能形成良好的择业心理素质?本文通过问卷调查,对上述问题进行逐一讨论。     

独立学院大学生择业心理问题分析

选择职业是高校大学生走上社会的重要一环,健康的择业心理是择业成功的关键。独立学院毕业生因其＂特殊的身份＂,使他们择业的心理压力更大,许多大学生择业时常会产生心理冲突、矛盾和问题,甚至是心理疾病。为此,我们应从学校和学生不同层面进行分析,对独立学院学生的择业心理进行调试,使毕业生顺利就业。     

大学生择业观念初探

本文通过对当前大学毕业生择业就业过程中存在的现象和问题的分析,重点探讨符合21世纪时代和社会发展要求的合理择业观的具体内容、形成、人生观作用及建立良好择业心态的重要性和必要性,以期有效地指导学生顺利择业就业。     

云南高校体育专业学生择业现状分析

本文针对云南省高校体育专业学生择业问题,从学生的择业意向、择业期望、择业心理、择业指导方式、择业时注重因素及学生择业优势的自我评价等方面展开了问卷调查,并提出了相应的对策和建议。     

大学生择业心理分析——择业元认知

本文将元认知的概念引入到大学生的择业心理分析当中,阐述了择业元认知的相关概念,分析了择业元认知知识不足容易导致的不良择业心理,介绍了伴随求职择业过程会出现的择业元认知体验。同时,对如何更好的进行就业指导给出了发展性建议,并介绍了一些行之有效的心理疏导方法,以期帮助学生更好的求职择业,迈好自己职业生涯的第一步。     

云南高校体育专业学生择业现状及对策研究

体育专业是一种特殊的专业,随着近几年云南省高校体育专业学生就业面临诸多困难因素,怎样才能做好高校体育专业学生择业工作,是当前地方高校体育院系学生工作的一个重要课题.针对云南省高校体育专业学生择业问题,从学生的择业意向、择业期望、择业心理、择业指导方式、择业时注重因素及学生择业优势的自我评价等方面展开了问卷调查,并提出了相应的对策和建议.     

高职毕业生择业问题与思考

高职学生择业难的问题已摆在了我们各项工作的首位，教育引导学生正确认识在择业观念上的一些问题，树立起正确的择业观念，走出一条适合我院发展的成功之路。     

与中专学生谈择业准备

毕业到什么地方去?干什么?如何应聘?这是学生尤其高年级学生经常提出的问题.本文就此谈谈看法.1 走出择业心理困惑当前,不少学生在择业问题上,存在一些心理障碍和心理误区,如择业观念滞后、期望值过高和短视等。帮助学生走出这些误区,对于他们毕业后的正确择业意义重大.1.1 转变择业观念由国家安排分配,是传统体制下学生就业的一种常规做法.然而,我国“九五”期间就业指导方针发生变化,就业不再以国家安排为主,学生毕业后是双向选择,通过市场调节实现就业.这意味着:(1) 学生从此告别计划分配,失去“铁饭碗”已成为必然趋势.     

高校艺术专业学生非理性择业心态分析

近年来艺术专业学生就业逐渐成为社会关注的问题。艺术专业学生就业率偏低,究其主因是其没有具备良好的择业心态。本文对艺术专业学生择业心态进行了分析和阐述,并且提出了相应的对策。     

职校生择业心理辅导初探

职校生择业心理辅导初探孙晓青职业学校毕业生面临的最大也是最现实的问题恐怕就是择业与就业。而在日益改革开放的上海，职校学生的择业和就业，无不面临着激烈的竞争和严峻的挑战，由此而给面临毕业的职校生造成极大的心理压力。于是，对毕业班学生进行必要的心理辅导，...     

新时期大学生择业心理教育

新形势下,大学生的择业问题已成为社会十分关注的问题。“双向选择,自主择业”的就业政策给学生们带来了很多的机遇和选择空间,但同时也带来了择业过程中的心理困惑与焦虑,产生各种择业心理误区。对此,我们必须认真分析,加以引导、疏导,采取有效策略,使他们越过择业心理误区,正确择业。一、择业心理误区第一,自卑或自大。一些大学生在求职时不能正确地评价自我,或性格懦弱,在“求职择业,自我推销”时,缺乏自信,瞻前顾后,没有主见;在择业的人生转折时刻,不敢或不善于推销自己。少数毕业生存在盲目自大的心理,自以为学了很多知识,各方面条件都…     

谈技校生自主择业观念的培养

市场经济的法则是公平、竞争,其实质是人才的竞争。企业为了自身的经济效益,可直接面向学生选优,而学生也可直接选择理想的工作岗位。在择业问题上,学生是主体。自主择业是市场经济的基本要求。所谓自主择业,就是学生通过自己的努力以较高的思想素质和专业技能自主地...     

浅论新形势下优化大学生择业机制的对策

大学生择业工作是一项涉及到千家万户,关系到学生的前途和命运,也关系到我国社会经济发展和社会稳定的一件大事。学生择业机制先进落后与否,是否与人才市场的需要相适应,是否适应社会和生产力发展的要求,将直接影响到大学生择业和就业工作的开展。本文通过对学生择业机制概念和内涵的分析,介绍了大学生择业机制的历史沿革和现状,揭示了现行大学生择业机制的不足,提出了新形势下优化大学生择业机制的对策,以求对我国大学生择业机制的发展和就业制度改革的实践有所裨益。     

大学生择业与就业教育

随着社会的发展和人才的激烈竞争,大学生就业已成为当今社会和高等院校面临的紧迫问题。学生就业率的高低和就业质量的好坏直接影响一所学校的名誉,因此,很多学校开设了就业指导课．帮助学生做好职业生涯规划。教师经常对学生说,先就业后择业,而在当前社会,对学生来说,择业已经成为他们人生中的一项重要选择题。教师择业观是就业观的重要组成部分．择业观是一定历史条件下的产物．是随着社会经济发展而变化的。教师和学生现在同样面临新老观念的冲突．这是他们现在面临和急需解决的重要问题。     

对中学生择业观念的调查与分析

对中学生择业观念的调查与分析山东曲阜师大教育系宋广文，闫凤林前言中学生是建设祖国的后备力量，对其择业心理的调查研究是一个涉及国家建设和教育事业的重要问题。我国对青年择业心理的研究起步较晚，纵观近年来我国学者对青年择业心理的研究，可以说具有以下特点：卫...     

加强对学生的择业就业指导

内江市机械技校从１９９５年开始招收非定向学生以来 ,现在非定向学生已占在校学生人数的９０ %以上。这些学生毕业后主要由我校负责推荐安置 ,少数自主择业和自谋职业。因此 ,对学生加强择业就业指导已成为技校工作十分重要的内容。几年来 ,我校通过开设“就业指导课”、校会、班会、知识问答和学生安置前的强化培训等形式 ,主要从以下几方面对学生进行择业就业指导。一、转变择业就业观念一是转变计划经济时代传统的“统包统分”就业观念 ,树立自主择业的新观念 ;二是转变“一次分配 ,从一而终”的就业观 ,树立流动动态意识和再就业观 ;三…     

高校贫困生择业心态分析及对策

贫困生作为大学生中的特殊群体,近几年有增加的趋势。处于弱势的贫困生择业问题备受社会、学校、家长和学生本人的关注。本文以问卷调查的相关数据为基础,分析了贫困生在求职过程中所呈现的心理状态,对如何帮助贫困生转变择业观念,调整择业心态,鼓励创业,促进就业提出了建议。     

高校毕业生择业焦虑成因及其干预机制探析

文章分析了现高校毕业生出现择业焦虑的客观原因及主观原因,包括社会、家庭、学校及高校毕业生自身的心理状态问题：接着针对学生出现的择业焦虑采取了团体心理辅导干预机制,阐述了团体心理辅导的理论基础及其实施方法,分析了其实施方法对于缓解高校毕业生择业焦虑的原理所在,说明了团体心理辅导干预机制可有效缓解高校毕业生的择业焦虑．帮助其正确面对择业问题．本文认为,焦虑心理在高校毕业生进行择业是不可避免的,适度的焦虑心理可使学生将压力转变为动力．帮助学生顺利就业。因此在未来的发展当中,各大高校都适当采取团体心理辅导机制,以帮助学生克服焦虑情绪,正确面对择业问题．     

关于心理健康教育教学中择业指导的渗透

随着高职教育的不断发展,高职毕业生的就业形势愈加严峻,择业与就业问题成为人们关注的焦点问题。面临着严峻的就业形势,多数高职学生多重心理困境愈加突出。基于此,如何在心理健康教育教学中渗透择业指导,解决学生的心理困境,排解其就业心理压力,对于促进学生健康发展意义重大。本文立足于高职学生择业心理困境,着重探讨了在心理健康教育教学中渗透择业指导的对策。