教师潮流着装,缺乏职业考量

新时期,许多教师追求个性张扬,喜欢标新立异.校园里,满目缤纷,各种新潮流行服装在教师身上层出不穷.有些学校周一升国旗时,女教师就会聚在一起,热议双休日淘宝经历,简直成了“小型时装发布会”.年轻教师着新潮流行服装之风在校园中开始蔓延.众所周知,校园是个全面影响学生的大环境,教师的着装,就不能看作是简单的率性行为,它应当带有某种示范意义,发挥育人的作用.笔者认为教师在校园里不可以穿新潮流行服装.     

教师穿着新潮,利于个性张扬

严格说来,这并不只是一个教学过程中的疑问,它更是一个普遍意义上的教育问题。教育需要与时俱进,教师需要跟上潮流,时代的进步。生活水平的提高,教师与学生对服装也有较高的需求,于是有这样的观点,教师在教育活动中是可以穿着新潮流行服装的。但也有人认为,教师职业有特殊性,是不宜穿着时髦的服装。读者朋友,你赞成哪一面观点呢?     

教师，可否成为校园“潮人”——教师穿着新潮，利于个性张扬

严格说来,这并不只是一个教学过程中的疑问,它更是一个普遍意义上的教育问题。教育需要与时俱进,教师需要跟上潮流,时代的进步。生活水平的提高,教师与学生对服装也有较高的需求,于是有这样的观点,教师在教育活动中是可以穿着新潮流行服装的。但也有人认为,教师职业有特殊性,是不宜穿着时髦的服装。读者朋友,你赞成哪一面观点呢？     

天津市金色尺度制衣有限公司——十年树木百年树人

天津市金色尺度制衣有限公司是在中国天津设立的一家专门从事校园服装（主要指学生服装、教职员工服装、演出服等）设计与生产的企业。公司集校园服装的设计、开发与制作于一身，在天津市校园服装专业设计与生产行业中始终保持领先地位。公司在为学校服务的过程中，充分考虑学生的年龄特点和审美需求，打破了原有运动式校服的单一形式，     

对服装结构制图教学的思考

目前,服装结构制图教学面临的一个问题是:在学校学习中,结构制图是重中之重,无论在课程设置还是课时安排,都是核心课程。教师更是花费大量心血,仔细研读教学大纲,保证教学质量。可是,辛苦两年的教学,学生走出校园却不能如愿进入服装制版的工作岗位。很多企业都不愿意招聘刚刚毕业的学生做服装制版师。一方面是企业大量需求服装制版师,另外一方面是刚刚毕业的学生不能胜任制版师的工作,这就给我们服装结构制图的教学提出了问题。     

对服装结构制图教学的思考

目前,服装结构制图教学面临的一个问题是：在学校学习中,结构制图是重中之重,无论在课程设置还是课时安排,都是核心课程.教师更是花费大量心血,仔细研读教学大纲,保证教学质量.可是,辛苦两年的教学,学生走出校园却不能如愿进入服装制版的工作岗位.很多企业都不愿意招聘刚刚毕业的学生做服装制版师.一方面是企业大量需求服装制版师,另外一方面是刚刚毕业的学生不能胜任制版师的工作,这就给我们服装结构制图的教学提出了问题.     

教师的服装与教育效果

教师的服装与教育效果教师是人类灵魂的工程师和文化的传播者。一个优秀教师应当有优美的教态。而教态则包括教师的衣着打扮、仪表风度。如果教师的服装得体，就能引起学生愉快积极的情绪体验，使学生产生对教师的敬爱、崇拜、信任、亲近等心理倾向，这将有助于课堂教学，...     

让学校成为师生温馨和谐的精神家园

我们南郭小学是有着百余年历史的村办小学。每个孩子的个性都能和谐发展，潜能充分开发，有一个良好的学习环境，每位教师的生命价值都能在教育实践中得到升华，让校园成为师生温馨和谐的精神家园，是我们追求的理想；让爱洒满校园，关注人生是我们的校风；让校园成为书香四溢的校园是我们的主题；工作着、创造着、美丽着是我校每位教师的主题。营造宽松的教学环境是吸引和培养优秀教师的重要条件。只要教师心灵是美丽的、澄清的，学生的心灵就一定是美丽的。     

论服装教学中应注意的问题

服装设计是一门综合性的、多元化的应用性学科，是文化艺术与科学技术的统一。随着市场经济日趋成熟，生活水平日益提高，消费者对服装的需求越来越多样化，这就对服装教育专业提出了更高的要求。想要培养出高水平的设计人才，教师在教学中必须做到以下几点：     

浓浓乡情 自然创新

《美术课程标准》在全国已广泛推行。作为其践行者，如何落实新课标精神．转变教育观念，优化教学方法和手段．实现美术课程改革呢，我最近上的一堂《校园服装)课就在这方面进行了一次新的尝试。     

学习刘让贤 抵制市场经济的负面影响

市场经济形成的初期对教师所产生的负面影响有着必然性。教师工作历来是清苦的，这就使得教师队伍历来处于一种不稳定状态。特别是在当今的市场经济大潮中，外界对校园的诱惑更加强烈，这就格外加剧了校园中的躁动。市场经济的发展在一些教师身上产生一定的负面影响，分析其根源，主要有两点：一是信念上的淡泊与模糊。在部分教师的头脑中，共产主义理想、教师的责任和使命已被淡忘，有的只是个人的利益和愿望；二是抵御不住外界的诱惑。看到有些人挥金如土、花天酒地，心理上的不平衡使部分意志薄弱的教师受到消极的影响，从而引发出与教师…     

“2006’首届全国校园服装设计暨展示活动”开始啦!

你喜爱校园服装吗?你关注校园服装吗?你对校园服装有什么特别的建议和意见吗?那么,来吧,来参加由中国少先队事业发展中心、中国服装设计师协会、中国关心下一代工作委员会教育发展中心共同主办的“全国校园服装设计暨展示活动”吧!     

谈植物学的实物教学

利用实物教学因其形象、真实，在生物学的各种直观教学手段中是最具说服力的。那么，如何利用实物教学才能发挥其最佳效果呢？这就要求教师既要有教学计划的整体安排，又要有各堂课的精心设计，既要有宏观生态的意识，又要有局部解剖的细致。采取多种形式综合运用，才能取得好的教学效果。笔者的体会是：一、校园植物挂牌营造氛围校园是进行植物学教学的重要场所和基地。在建设、美化校园时要尽可能地引种栽培一些有利于教学的植物，如苏铁、银杏、水杉、广玉兰等，使校园植物成为植物学教学的好材料。而教师在系统地认识校园植物的基础上给…     

浅谈服装教师应具备的专业能力

会裁剪会制作服装，是服装专业教师必须具备的专业技能，无疑这是一种能力。但随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，要求服装专业教师应具备的能力也非常广泛，为适应时代的要求，创新型的服装专业教师又需具备哪些能力呢?     

浅妆淡抹总相宜——浅谈老师的着装艺术

服饰美是人们日常生活中所遇到的最为直接的实用艺术之一。社会发展到今天，服装已经不仅仅局限于当初的范畴，而是一种品位，一种境界，最能体现出一个人对美的追求和感悟。各行各业部几乎对服装有一种约定俗成的要求和限制，而作为一名教师，服装打扮是否得体，就显得大为重要了。     

对后现代主义思潮影响下教师角色转化的思考

后现代主义是在二十世纪中叶出现的，它的大本营是在美国，就连德里达本人也曾调侃地说，“后现代主义是美国人的”。后现代主义思潮随着信息业的突飞猛进呼啸而来到了中国，它在中国的影响最直接的是青少年。从生理、心理的因素入手分析，青少年最易接受新思想、新潮流影响。而中国学校教育的主要对象就是青少年这个群体，那么教师如何面对后现代主义思潮影响下的青少年学生呢？     

用心血浇灌艺术之花——沈阳民族艺术学校

沈阳民族艺术学校是经沈阳市教育局审批的一所集音乐教育、舞蹈表演、杂技与魔术表演、影视表演、服装表演、美术绘画等专业为一体的民办普通中等专业艺术学校。1996年建校，校园占地面积26000平方米，连同教育教学基地总占地面积781112．5平方米，建筑面积近20000平方米，地处沈阳市皇姑区黄河北大街208-58号，在籍学生近千人，员工230人。其中专业课教师90余人，文化课教师40余人(具有高级职称教师47人)。     

教师穿衣有讲究

我是一名退休的老教师,现任新丝路中老年模特队的艺术指导。我喜欢自己设计服装,自己做服装,并在T形台上展示服装。我做过教师,又喜欢服装,因此,对教师的着装我有一些想法,现就教于大家。虽然穿衣戴帽各有所好,但是教师要为人师表,走上讲台面向学生,无形中就会“展示”自己的服装。这种“展示”一定要大方得体、恰到好处。因此,教师着装不可等闲视之。尤其是夏天,女教师服装的面料一定要透气而不透明,最好从外面看不到内衣,面料应免熨、垂感好,这样在讲课时穿着比较凉爽、平整。服装的颜色最好是统一的。如果是分上下身的,使用同一种颜色的…     

构建和谐教师关系的思考和探究

校园是教育的沃土,打造和谐的校园人际氛围是教育成功的重要条件,也是学校健康发展的关键。而作为创建和谐校园最重要的参与者的教师关系的打造,则成为影响校园和谐的重要因素。本文试就和谐教师关系的构建进行一些探讨。     

浅析校园电视新闻的制作

目前．许多校园电视台都有新闻节目，但许多教师和学生（校园小记者）在节目的选题策划、现场拍摄、后期编辑制作等方面．还有很多不尽人意的地方．本文仅就校园电视新闻节目的制作谈谈自己的想法。