内涵、领域和特征:体育价值观研究进展

体育价值观与体育本质、功能、目的之间关系密切,是以体育应然作为问题研究主线。目前我国 体育价值观理论研究缺乏系统性梳理,故通过文献资料法,对体育价值观的内涵层次、领域体系、特征分析 三大方面进行梳理。认为：（1）体育价值观内涵探讨主要围绕主体和主客体两个层面,从功能论角度定义体 育价值观为一种社会效应或道德情感;（2）体育价值观的领域体系研究在宏观层面表现为“工具与手段”的 理性探讨,在微观层面表现为体育价值观的多元与复合及多维与统合;（3）体育价值观特征具有选择性和导 向性、相对稳定性和历史流变性、中西方体育价值观特征的个性和共性及逻辑系统性。     

学校体育价值的理性审视*

主要以学校体育价值研究为出发点,结合近年来国内学者对学校体育价值的不同认识,探讨学校体育价值体系及学校体育价值观的现实情况,阐述了学校体育价值的基本内涵与特征,运用辩证法的观点对学校体育价值的本位价值与辐射价值、人文价值与科学价值、工具价值与内在价值进行了理性审视,同时对当前学校体育的本位价值出现异化、人文价值出现淡化、工具价值片面扩大等现实问题进行了全面分析。     

乌鲁木齐市中学生体育价值取向研究

通过问卷调查,以乌鲁木齐市男女中学生为研究对象,探讨了新课标实施后中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从中学生体育价值观的社会学层面看,娱乐休闲、健身健美、社会交往、教育、心理健康5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,男女中学生体育的主体需要与主导价值取向。     

论我国当代体育价值观的内涵

运用文献资料法和逻辑推理法,围绕我国当代体育价值观这一研究主题,全面审视体育价值观的内涵.综述学术界对体育价值观的概念界定,梳理从古希腊竞技运动中的人文精神到现代体育人文价值中的历史流变,阐述人文体育观的科学性和实效性.横向探讨体育健康、体育竞争、体育教育、体育休闲和体育经济价值观等各种形态的体育价值观,丰富体育价值观的内涵,并对体育价值观的主要特征进行分析,旨在为学术界从事该方面的研究提供参考和借鉴,也为我国体育改革的发展提供思路.     

论我国当代体育价值观的内涵

运用文献资料法和逻辑推理法,围绕我国当代体育价值观这一研究主题,全面审视体育价值观的内涵.综述学术界对体育价值观的概念界定,梳理从古希腊竞技运动中的人文精神到现代体育人文价值中的历史流变,阐述人文体育观的科学性和实效性.横向探讨体育健康、体育竞争、体育教育、体育休闲和体育经济价值观等各种形态的体育价值观,丰富体育价值观的内涵,并对体育价值观的主要特征进行分析,旨在为学术界从事该方面的研究提供参考和借鉴,也为我国体育改革的发展提供思路.     

新课标实施后我省初中学生体育价值取向分布研究

通过问卷调查,以初中男女学生为研究对象,从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看,娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。     

体育与健康新课程标准实施后中学生体育取向层面的社会学分析

通过问卷调查,以陕西省内三地初中男女学生为研究对象,从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面与体育行为层面产生适应性变化的取向特征。研究发现初中学生的体育价值取向层面呈现以下分布：1）从其体育价值观的社会学层面看,娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向;2）从初中学生的行为取向层面看,内容方面初中学生在体育内容选择上存在一定的共性,均对情景类、游戏类体育项目展示出明显的行为倾向;在时间付出方面,初中男生每周自主体育活动时间长、频率高,女生则逊于男生;从其活动场所情况看,不同性别初中生体育行为的空间选择存在差异,男生对活动场所的方面要求低于女生,但大多数男女生均对在规范的运动场地活动表现出明显的行为取向。     

新课标实施后我省初中学生体育价值取向分布研究

通过问卷调查，以初中男女学生为研究对象，从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看，娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出，体现了新课程标准实施以后，初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。     

影响苏、锡、常地区大学生体育意识的主成因子分析

通过问卷调查法，采用分层抽样的形式，以苏、锡、常三地男女大学生为研究对象。从社会学角度探讨了新时期高校大学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现影响并制约大学生体育价值取向与行为定势的主导因素，按其贡献率高低分别为体育环境、运动习惯、个人成功运动经历和化传媒。其交叉作用，从不同维度显示高校扩大招生后苏、锡、常三地大学生体育取向层面产生适应性变化的形成机制与成因。     

体育在和谐社会构建中的目标取向与功能审视

构建和谐社会是当前我国经济社会各领域的统领目标和总要求。紧紧围绕着和谐社会的内涵和特征，对体育在和谐社会构建中的价值目标取向、功能进行了探讨。正确认识这些理论问题，既是实现体育与社会和谐发展的需要，也是体育促进和谐社会构建，完成社会赋予其时代责任的现实需要。     

由价值重估到方法创新:对我国农民体育问题的两点反思

运用文献资料、逻辑推理等法对目前存在于我国的农民体育价值观、方法论进行了研究。认为发展农民体育,寻找农民体育发展的突破口,需要转变思路,应从以往只重视农民体育器物、制度的研究转向深层次的农民体育心理文化研究。为此,提出:重估农民体育之价值。把以健体为主流的农民体育价值观转变为以体育文化娱乐为主流的新型农民体育价值观;重新认识农民体育之发展方法。从过去只重视农民体育发展的器物、政策支持层次提升到农民体育发展所必需的心理、文化支持层次。     

“体育大国”“体育强国”与“体育中国”辨析

利用文献资料和逻辑分析法,对我国＂体育中国＂理念进行了初步研究。研究认为,在我国确立了由体育大国向体育强国转变的战略以后,我国体育形象的最终目标应该是建设具有独特中国特征和要素的＂体育中国＂。＂体育中国＂以民族性为典型特征,以属地精神和乡土气息为依托,以举国体制为体制保障,以中华体育精神为动力;是对我国独具特色的体育事业和发展模式的综合印象和描述,具有独特的价值内涵。     

从“体育管理”到“体育治理”：改制背景与内涵新创

“推进国家治理体系和治理能力现代化”的国家战略背景,当代中国社会民主化、市场化和信息化的发展潮流,呼唤从“体育管理”到“体育治理”的观念转变与实践落实。就内涵本质而言,体育治理是一种由国家、社会与公民个体构建网格结构、在成熟的制度保障下,通过多元共治和协商民主实现体育善治的国家体育事业运作模式,它是对传统的体育管理模式的合理扬弃与时代超越。     

WARGAME野战生存运动研究

通过资料检索和实地调查,对WARGAME运动(生存游戏、野战运动、战争游戏)的起源、发展概况、体育价值及其在我国发展的制约因素进行全面分析。WARGAME具有丰富的时代价值,无论是心理还是生理均对于全民健身、学校体育、竞技运动等领域有较大的推动力,一定程度上也能改变现今盛行的“伪娘”等畸形社会风气。但其发展也同时面临诸...     

浅谈我国体育管理体制的改革趋势

通过国内外体育管理体制的比较分析，及对我国现行体育管理体制的探讨论述，为我国体育管理体制的改革和发展提供建议。     

体育赛事的"项目营销"探析

目前我国在体育赛事营销研究方向,宏观上基本是将体育竞赛作为一个特殊事件,运用特殊事件营销的理论和方法进行研究,微观上基本是将赛事的某些部分,运用一般产品或服务的一般营销理论和方法进行研究.分析了体育赛事具有"项目"的内涵和基本属性,将体育赛事作为一个"项目",并从项目营销的理论,对体育赛事营销进行项目营销的可行性分析,从而开拓了研究体育赛事营销的新视角,对赛事营销的理论研究和实践提供重要的参考.     

运动休闲产业与旅游产业耦合发展评价--基于中国首个运动休闲示范城市的实践

运动休闲产业与旅游产业互动是当前社会经济发展的客观需求,从定量视角解析两者互动耦合程度及发展水平,能够对运动休闲产业的发展作出科学的评判。在深入辨析两者内涵和互动作用机理的基础上,构建了发展规模、品牌集聚效益、经济效益三维评价指标体系及25个二级指标。结果显示,作为我国首个运动休闲示范城市,杭州市运动休闲产业与旅游产业发展整体呈现稳步快速上升态势,而运动休闲产业综合发展水平滞后于同期的旅游产业综合发展水平;各区域间两者耦合协调发展水平存在不均衡性,市辖区和富阳处于耦合协调发展的第一梯队,其次是桐庐和淳安,建德和临安处于相对劣势。最后,根据研究体会指出了后续研究方向。     

论加强竞技运动训练整体性研究的重要性

运动训练个具有整是一体性特点的系统。随着竞技体育的不断向前发展和日益激烈的比赛竞争，运动训练已成为一个多因素的、繁杂的、动态的、随机变化的巨系统。从多维的角度并对多重相关因素全方位审视，分析竞技运动训练水平的持续发展问题的整体性研究方法，对提高我国竞技训练水平具有重要的价值意义。     

高校体育文化建设中信息环境的构建与变迁

高校体育文化,作为一种带有明确范围限定和内容限定的亚文化形态,其建设和发展的实质,是内涵中体育信息环境的构建过程。随着高校体育文化中体育信息环境的内容、来源与群体层面都发生了变迁,高校体育文化在文化循环的过程中,出现了文化表征方式从行为向非行为的分化,并表现为高校体育文化信息环境变迁对体育活动参与者的行为阻滞作用。     

自组织:中国竞技体育可持续发展之路

竞技体育的可持续发展问题,一直是体育领域关注的焦点之一。可持续发展具有公平、持续、协调和共同的特征,而这也正是目前我国竞技体育系统所不具备的发展态势。进一步分析表明,可持续发展的内涵,与自组织理论的宗旨完全契合,坚持在竞技体育系统的各个层面上生成自组织,将是我国竞技体育可持续发展之路的必然选择。