山区教师的一天幸福生活

我是一名山区教师,担任一个班的语文课,两个班的科学、体育课教学,兼一个班的班主任.全班50名学生中有30名寄宿生,他们吃住在学校,吃喝拉撒睡都由我负责,我不仅是他们的老师,也是他们的"保姆".     

山区教师的一天幸福生活

我是一名山区教师,担任一个班的语文课,两个班的科学、体育课教学,兼一个班的班主任。全班50名学生中有30名寄宿生,他们吃住在学校,吃喝拉撒睡都由我负责,我不仅是他们的老师．也是他们的“保姆”。     

我是如何成功当上“后娘”的

开学前,学校安排我教初一两个班的语文,并做其中一个班的班主任。但是开学后不久,主任找到我,说初二（1）班的语文教师兼班主任调走了,一时找不到合适人选,学校决定让我去接手这个班的语文教学并担任班主任。     

“我们”比“你们”更有力量——班主任语言艺术一例

今年学校安排我教两个班的数学,不再担任班主任。所以我由一个班的班主任变成了两个班的数学教师。半学期下来,明显感到与学生的接触少了,交流也少了。而且随着角色的转变,我与学生的亲合力也在减弱。学生上我的课时的热情也不如以前我担任班主任时。其实我上课还和以前一样的认真、幽默。而我原来担任班主任的五(1)班学生,老是说我偏心刚接手的     

系统论,使我在班级管理中受益非浅

我以前是一位初中教师。2001年下半年我接手了一个毕业班,既当这个班的班主任,也当这个班的英语任课教师。刚接手这个班时,心里十分不乐意,因为这个班虽然是学校四个快班中的一个,但却是四个快班中最差的一个,原因是在统一分班时,这个班没有另外增加任何一个补习生(即复读生),其它三个班却都另外增加了多位学习基础较好的补习生,而四个班在中考和其他考试中要完成的指标数却是一样的。此外,要我担任班主任的这个班的任课教师不是新手,就是多年来被大家公认为教学成绩不太“突出”的教师。由于学校的一再要求,最终我还是硬着头皮接下了这个班…     

教师与学生共同成长

我的女儿从事教师工作整整两年了。去年新接了一个初一年级,担任一个班级的班主任,两个班的语文教学工作,一共要教90个学生。一年到头都是从早到晚忙忙碌碌,不仅要完成学校布置的各项任务,而且还自行安排了许多班级活动。由于她争强好胜,每次完成学校布置的任务,她的班级都要争年     

不要给他们贴上＂坏＂标签

那年,我刚师范毕业,被分配到一所乡村小学。学校让我担任三年级一个班的班主任。这个班四十二个孩子都很可爱。我想通过自己的努力,让班级成为学校文明班级。因此,平日里我对学生要求十分严格。     

班主任工作也要有专业特色

一段时间来,由于职业教育发展很快和专业教师的普遍紧缺,许多职业学校的班主任几乎都是由非专业课教师担任。这对搞好职业班的班主任工作无疑是有一定影响的。因此,作为班主任,能否尽快地熟悉专业是关系到我们工作成效的一个重要因素。下面,我想说说我是怎样把专业特色带进班主任工作中的。 我是语文教师,去年学校安排我担任新招收的工     

天堂里我不孤独

三年前,我担任家乡一所初级中学初一（3）班的班主任兼语文教师。对于刚刚从小学跨入中学的孩子们,我产生了一个大胆的设想：通过一些常人难以想到的方式,启发他们的创造性思维。     

换座位也可成为教育的手段——班主任个案分析

感谢学校的信任让我担任了高三(12)班的班主任。刚一接到任务,开完年级大会,心里的压力不知道有多大呢,当天晚上三点都没睡着觉。自己虽然有多年的教学经验,但教高三是第一次,又担任班主任,不出点成绩,怎么对得起学校如此的重     

把我加进来

一个金秋,我来到了一所新的学校——邵阳县岩口铺中学,担任初一(61班)班主任,兼教语文.第一堂课,我在黑板上写了五个字:"把我加进来"!我说:"作为班主任,想请求同学们答应我一个要求,这就是——把我加进来,让我们成为一个整体!61班有60名同学,加上我,不正好是61人的班么?我希望大家都把我当做朋友,当成姐姐……"短     

回顾我教体育课

在旧中国,学校是不重视体育课的。体育、音乐、手工、美术四门课叫“小四门”。小学教师被人看不起,小学教师教这“小四门”,就更被人看不起。我是学师范、学当小学教师的,当小学教师基本上是什么课都要能教。1921年,我初到北京市第二实验小学(当时的女师附小),领导叫我除了教数学、写字等课以外,还叫我教三个班的体育课(五年级两个班,三年级一个班)。我没学过教体育,对领导说:“教体育课我不怕累,就是不会教。”领导说:“慢慢学,     

初当班主任

1982年春天,我被分配到四川乐山一中的时候,学校并没有安排我做班主任,只是担任初中一个班的语文教学。那时该班的班主任是一位教体育的女教师,姓冯。     

从细节入手做好班主任工作

正从教以来,我一直担任班主任工作,取得了一些成就。有人问我是如何做好班主任工作的,我的经验归纳起来有六个字:态度、细节、过程。首先,态度决定高度。我始终认为,教书育人是教师的天职,担任班主任是实现这一理想的最佳平台,不担任班主任的教师人生是一个不完整的教师人生。正是基于这样的认识,我对担任班主任工作非常积极,不管学校安排什么样的班级(艺术班、普通班或重点班),我都乐于接受,十分投入。美国石油大王洛克菲勒在写给儿子的一封信中这样说:"如果你视工作为一种乐趣,人生就是天堂;如果你视工作     

班主任基本素质探讨

我到高中学校任教三年，在三年时间里，我一共担任过两个班的班主任。回想这几年的班主任工作，感到一个班级的管理，和班主任的素质大有关系。     

创新，让我成为名师

1999年,我从宣威调入昆八中。2000—2003年送走第一届毕业班,其间我担任了普通班中的高三（4）班的班主任,并任两个普通班的数学教学工作。2003年所教班级参加高考为八中创下了3项记录：一是辅导的两名普通班学生参加全国数学竞赛,分别取得全省第五名和第十名,获一等奖,并分别被清华、复旦录取。二是所教班高考数学平均分及格率超过学校的重点班。三是我任班主任的高三（4）班重点上线率为70．5％,52人全部上本科线,上线率为100％。     

贵州最美教师

“我的家不在册亨，学校就是我的家；我的孩子不在身边，学生就是我的孩子。”从2007年9月至今，6年的时间里，吴其淋把全部时间和精力都投入到学校工作中，既担任一个班班主任，又任两个班英语教学，被全校教生公认为“与学生关系最好的老师”、“最能为学生付出的老师”、“课余在校时间最多的老师”。为了一心一意搞好教学，远在贵州的他在老母亲受伤、妻子下岗的家庭困难面前，     

新教师与《新教师》的故事

三年前, 学校安排我担任班主任, 这对一个从未接触德育领域的新教师而言, 压力可想而知.临近开学, 想到要花费大量时间和精力处理班级各种日常问题, 还要和不同的家长打交道……平时不善言辞的我开始焦虑起来.我把我的焦虑告诉一个已经担任班主任的大学同学, 希望从他那里得到些帮助.     

用优良班集体的传统教育学生自觉遵守纪律

我担任六年级班主任已经三年了,由于学校的积极培养和支恃,自己做了一些工作,把这三届毕业班都培养成了学校的优秀班集体。每当接受一个新班,我总要利用前一班的优良传统来教育学生,使他们自觉地遵守纪律,努力学好功课,继承和保     

初为班主任以诚相待

初为班主任以诚相待■洛阳中信重机普教处肖梅那是在我刚毕业不到一年的时候,学校安排我担任初二年级一个班的班主任。这个班是学校有名的差班,在我之前,不到两年的时间内已换过三任班主任,对我这个“新手”来说,这无疑是一个严峻的考验。这不,刚上任不久,麻烦事就...