十九大报告深化体制改革要求视域下中国足球事业发展的现实矛盾及其变革路径

十九大报告中深化体制改革的相关论述,高度概括性的揭示出目前中国足球发展的阻碍和矛盾。采用文献阅读、逻辑推理、分析比较等研究方法,对中国足球事业的现状加以剖析,基于深化体制改革在中国足球事业发展改革中发挥的重要价值进行探讨。基于可实践角度提出：细化行业法规,对违反职业道德、破坏行业公平的行为严厉打击、公开惩处。简政放权、责权明晰,使足球运动发展去行政化,决策以足球运动发展为前提。重视青少年足球体育教育,培养足球后备人才、打造中国人自己的足球队伍等政策。从理论层面为中国足球长期稳定发展,提供理论借鉴与参考。     

超级足球俱乐部企业战略管理--结构模式分析研究

对中国超级足球俱乐部在企业战略发展模式上，所应追求的足球企业战略使命、足球企业结构、足球企业目标、足球企业层次、足球企业要素进行分析研究。     

日本职业足球发展战略

摘要：深入分析日本职业足球发展战略,为中国职业足球改革与发展提供参考依据。采用文献资料法、实地考察法、访谈法研究日本职业足球发展战略。结果表明：日本职业足球发展战略包括人才战略、财务战略和商品战略三个方面。人才战略上注重专门人才聘任与培养;财务战略上实施“分配金”制度;商品战略上注重J联盟品牌价值,并以比赛为中心,围绕着足球比赛衍生的各种各样商品进行金钱化运作。建议：中国足球协会应充分遵循职业足球发展规律。以市场为中心,重视人才战略,聘用专业足球人才及商业管理人才参与职业足球管理与商业经营工作;职业足球俱乐部应以现代公司为建设目标,提高自身商业经营与运作能力,提升在联赛中的竞争力。     

韩国足球发展方式的历史转型与战略启示

运用文献资料法和逻辑分析法对韩国足球发展历程和转型问题进行梳理研究。认为，韩国足球从反日载体的历史角色一路演化至今，经历了多重变迁，最终形成了当前融入国际的外向型足球发展战略。韩国足球的成功转型得益于：多部门合作形成了完善的青少年足球人才培养体系，强烈的民族独立意识和抗争精神形成了强大的足球能量，政治民主化进程中的足球改革为其足球发展转型奠定了基础。韩国足球发展方式转型对我国当前的足球改革也具有重要的启示意义，从构建多元化的人才培养体系、加速足球文化体系和外交体系建设、大力发展足球赛事经济、深化足球改革与健康中国的战略融合四个方面，为中国足球改革提供建议。     

校园足球发展的顶层设计与底层回应

摘要：校园足球改革已经成为中国足球改革和教育体制改革过程中的重要话题。为了进一步完善校园足球发展的理论基础，运用文献资料等研究方法对校园足球顶层设计与底层回应的相关问题进行分析，认为：1）旧有校园足球改革的弊端主要局限在竞技至上的思维仍然影响着体育在学校发展的定位，“体教结合”的错位、“课业压力”、经费投入与政策扶持等因素影响着校园足球的发展质量；2）新的校园足球改革顶层设计的核心实际上就是教育体制的改革；3）校园足球改革顶层设计的方向、内容和路径应该说相对明确，但是质量评估环节的设计和制度保障等具体细节有待于进一步论证和完善；4）在培养青少年足球运动员的训练竞赛体系、探索课余训练高水平化，促进校园足球市场化和社会化方面的保障机制，教练员以及师资培养上的专业化，校园足球品牌赛事的创立，运动员的培养回归国民教育“学训矛盾”等具体细节的核心问题仍需要进一步论证；5）以校园足球改革推动教育体制改革的关键是需要创立新型的考评机制，使其成为升学考试和获取自身利益的重要抓手；6）校园足球发展外部环境的营造则来源于制度保障。     

巴西足球运动发展及对我国的启示

摘要：巴西是世界公认的足球强国,剖析其发展原因对中国足球有重要的指导意义。通过文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法对其进行了研究,研究认为巴西足球经历了引进,普及、职业化萌芽、足球风格形成以及足球现代化等五个时期。巴西足球发展的原因在于其擅长吸收与创新足球技战术、足球群众基础雄厚、足球后备人才培养途径众多、不断完善体育法,推进足球职业化、以及政府的推动等等。启示是我国应当继续“留洋”及“引进”相结合,吸收国外足球技战术精华;加强足球管理体制改革,实现真正的足球职业化;扩大足球人口,完善青少年后备人才培养机制。     

中国与日本校园足球发展的比较研究

青少年足球培养是国家足球的未来和发展基石,由于重视青少年足球尤其是校园足球,日本足球长期处于稳步发展过程中.日本校园足球经历了几十年的发展,逐步形成了其培养目标明确、竞赛体系完整的校园足球发展模式.本文对中国和日本青少年校园足球活动发展的现状进行比对,其中包括对中、日两国校园足球的发展规模、管理体制、人才培养和赛事设置等方面的比较.在此基础上通分析我国校园足球开展过程中的问题,总结日本校园足球开展过程中的成功经验,提出我国校园足球应当树立长远发展目标,坚持全面发展,完善比赛竞赛机制,健全人才培养体系和提高教练员水平,推动校园足球可持续发展.     

我国职业足球去行政化管理方式的研究

在我国社会主义市场经济体制改革的背景下,通过对我国职业足球管理组织机构、管理方式的特点以及管理体制的分析,以新时期我国职业足球管理体制改革为切入点,以遵循市场经济发展规律为理论依据,指出我国职业足球去行政化管理方式应以"文化教育"为依托,塑造儒家足球精神信仰、以"教练治球"为导向,转变足球治理理念、以"管办分离"为基准,厘清组织结构关系、以"简政放权"为目标,实行放权放责机制、以"协作创新"为平台,建立职业足球联盟。去行政化管理是世界职业足球发展趋势,是我国职业足球管理体制改革的关键,是未来我国职业足球通往成功的必经之路。     

校园足球精英化培养体系研究——以江苏模式为例

为助力我国校园足球科学发展,提高足球后备人才培育质量。采用文献资料、实地考察等方法,以江苏模式为个案对校园足球精英化培养的实践探索进行研究。主要结论：在“校园足球”发展战略实施当中,把足球意识和足球素养纳入学生成长的核心素养之一,把培养校园足球精英作为校园足球发展的顶层设计,不仅培养足球发展所需要的各方面人才,还能推动中国足球的全面发展。建议：加强校园足球的课程、各方面人才培养、足球绩效考核、校园足球赛、校园足球保障与校园足球日常等体系建设,形成以校园为阵地培养各方面足球精英的完备体系,通过打造足球大国的方式去追求足球强国的梦想。     

中国足球超级职业联赛竞争平衡研究

竞争平衡理念是欧美足球强国构建本国职业联赛的核心理念,这一理念体现了市场经济条件下,职业体育的发展必须要符合市场经济规律的原则.我国足球职业化改革已有近20年的发展过程,但至今问题不断,职业化进程缓慢.文章以欧美足球职业化进程中经常运用的竞争平衡相关指数来分析我国职业足球超级联赛的发展现状,研究结果表明我国职业足球超级联赛的竞争平衡反复波动,竞争平衡刚刚开始得到改善.     

日本足球“明治维新”历程、特征及启示*

日本足球自19世纪70年代始至今的筚路蓝缕、奋发图强过程被称为其足球史上的“明治维新”。日本历经足球“明治维新”的完美蜕变而成为足球强国,并一跃成为亚洲足球的表征而影响着世界足坛。本文基于历史演进的视角梳理了日本足球“明治维新”的发展历程,在历时维度大致将其分为萌芽、奋起、徘徊、重生和鼎盛5个时期。并重点就日本足球在“明治维新”过程中表现出的特征进行剖析,归纳了日本足球“明治维新”过程中的基本特征：在文化层面重视与民族文化相融合;在制度层面重视俱乐部的改革与创新;在人才层面重视青训系统开拓和校园足球发展。最后阐述了日本足球的“明治维新”对我国足球发展的启示。     

中国足球产业的催化剂——足球经纪人

采用文献调查法和逻辑分析法,通过对足球经纪人这一新兴职业的分析,论述了足球经纪人在中国足球发展过程中产生的必然性和存在的必要性,以及应如何对足球经纪人进行规范化管理.论证了足球经纪人是中国足球走向产业化的催化剂.     

校园足球战略实施对我国学校体育的 重塑及潜在问题分析

运用文献资料法和逻辑分析法,在阐释校园足球战略实施重要意义的基础上,就校园足球战略对我国学校体育发展的影响进行分析.指出,校园足球战略的实施,有助于学校体育资源优化配置与加大投入,可以提升学校体育的课程地位,促进学校体育价值认同,并为体育人才成长打通通道;但是与此同时,对校园足球战略认识上的偏差及种种功利化的做法,会影响学校体育的正常发展,损害学校体育的本位价值,破坏学校体育教学内容的多样性和项目间的均衡.旨在为我国学校体育的实质性推进及校园足球工作的进一步落实提供借鉴和参考.     

试析中国足球的股份制

通过研究我国足球发展过程、目前我国所处的市场经济大环境下实现足球股份制的可能性和在总结股份制经济特点的基础上进一步分析了我国实现足球股份制的作用和应注意重视俱乐部的经营机制和配套有关法规的完善以及加大政府的扶持力度 ,这样才能使中国足球股份制经济健康发展。     

我国足球产业化发展的思路探讨

足球产业作为一项新兴的产业正在现代经济生活中发挥着越来越重要的作用。自1992年改革以来,我国足球产业市场整体框架基本形成,但仍存在诸多问题。本文首先介绍了我国足球产业发展的历程和特点,在这基础上,分析了我国足球产业发展过程中存在的主要问题,文章的最后部分针对发展中所存在的问题,提出推行我国足球产业化发展的新思路。     

中日高中足球竞赛的比较分析

采用文献资料法、调查法、比较分析法,以中、日高中足球竞赛为研究对象,从发展过程、管理结构、比赛模式以及竞技能力四个方面对两国高中足球竞赛进行比较分析。研究表明：与日本高中足球竞赛相比,我国高中足球竞赛起步晚、进展慢;隶属于教育部门,管理组织保守;形式单一,规模偏小;球队无鲜明技战术特色,竞技水平较低。建议加强校园足球的组织管理,引导其健康发展;吸引更多的社会关注、支持和参与;将校园足球纳入国家青少年足球人才培养体系,并逐渐使之成为培养体系的主要环节;进一步完善校园足球的硬件设施,提高足球教师的综合素质以及发展校园足球文化。     

影响校园足球政策执行的因素分析

"校园足球"相关配套政策的出台,为我国校园足球运动的发展提供了强大的政策支持。在政策学中,政策执行过程是整个政策周期中最重要的一个环节。"校园足球"政策能否像理想中那样顺利执行下去,达到最初所预定的目标,其执行过程中各种因素显得至关重要。笔者基于史密斯的政策执行过程的"四因素论",从理想化的政策、政策主体、目标客体、政策环境等四方面因素分析对"校园足球"政策执行的影响,宏观上对"校园足球"政策进行探析。研究认为:"校园足球"政策具有公共政策的基本属性、现实性和超前性;政策主体应长期规划制定"校园足球"政策;政策客体在社会环境和传统观念下阻碍"校园足球"政策执行,导致"校园足球"政策执行环境不容乐观。     

我国职业足球运动员转会制度改革研究

采用文献资料、调查访问等研究方法,对国内外职业运动员足球转会的制度进行研究,分析了我国自1994年足球职业化改革以来的球员转会规定的变化发展,总结了当前国内职业足球运动员转会过程存在的主要问题,并提出了改革我国职业足球运动员转会制度的相关建议,以期为相关决策部门在制定我国职业足球运动员的转会制度方面提供参考。     

足球战术意识发展的年龄特征

在足球运动员竞技能力的构成中,战术能力是重要的组成部分,而战术意识又是战术能力构成中的核心内容.揭示了战术意识在形成过程的年龄特征,提出了促进足球运动员战术意识形成的有效手段,有助于足球战术理论的完善,并可用以指导运动实践.通过研究,得出了不同年龄段的运动员,在足球比赛战术意识能力发展过程中,存在着不同的发展特征.在安排运动员战术意识训练的内容、练习方法和练习要求时,要依据运动员的年龄特征有所选择.     

我国足球俱乐部机制改革初探

中国足球一直是在不规范的环境中成长,不规范就难以进步,如何摆脱资金来源渠道单一的现状,把中国的足球俱乐部建成真正“自主盈亏、自我发展、自我约束”的经济实体,成为中国足坛重大课题。本文采用了文献资料法;专家访谈法等方法。对中国职业足球俱乐部的股份体制改革进行初步