我们是如何制订学期教务工作计划的

开学前,制订好教务工作计划,用以指导全学期的教育教学工作,是教务工作极为重要的一环。几年来,我们是遵照以下几个原则制订计划的。一、订计划要有群众观点。计划要靠全体教师在一个学期的时间里逐步完成,因此,订计划要有广泛的群众基础,要取得全体老师的承认,而且还要写得简单、明瞭,便于记忆。这样,老师们可以随时用来指导、对照、检查和改进自己的工作。例如我校一九八一学年度第二学期的计划可以概括为四个字,即:“细”(进一步巩固、完善教学秩     

关于制订学校工作计划的一些意见

开学之初,一般的学校均应根据上级指示并结合本校的实际情况制订学期工作计划及教学计划,过去有很多学校已这样做了,这是很好的。经验证明,加强工作的计划性对克服忙乱现象和提高教学质量是起着重大作用的。在制订计划工作中,必须注意防止种种偏向。过去有些地区不看对象,要求所有学校一律都要订好多种计划,一个单班小学也要和中心小学订一样多的计划。这种强求“统一”、制造“忙乱”的情况是必须纠正的。正确的做法,应该是根据不同的学校提出不同的要求。我们认为一般的单班小学和初级小学的工作计划只要有一个较详细的“行事历”就行了,主要是把一     

如何订中队计划

我们常常听到许多中队辅导员同志这样反映:“我们知道要搞好队的活动必需要有计划,但我们的中队计划如何订呢?计划的内容、方式方法等究竟怎样?这是怪伤脑筋的。”这学期(一九五三年下半年)开学不久,青年团六合县城区委员会为了要解决中队辅导员同志们在订中队活动计划中的困难,邀请了六合城区几个学校的大中队辅导员同志,根据他们自己几学期来搞队工作的一些体会,重点地作了介绍。现在我把它整理出来,供同志们参考研究: 一、订中队计划前需注意的几个问题:     

“计划,计划,如此而已！”

五人相遇,谈到开学要订计划的问题,话匣子打开,都滔滔不绝地发表自己的高见。甲说:“教学工作太复杂,教师忙得很,忙里偷闲来订计划,真是何苦来。所以我主强最好是不订计划。”乙连忙附和说:“对!教学是一个长期、细致、复杂、艰巨的工作,决非一纸计划所能尽。我又无先知之明,也就没法写得具体。计划即不具体,何用之有?所以我也不订计划!”     

“该死,怎么弄糊涂了!”

校长到区里开会去的消息,在教师间传开来。“老王”一年级级任顾先生拍着科任王老师说:“大概是视导会议吧!你瞧那日历,不是到了视导的时候吗?”他哈哈的笑了。立刻又严肃的说:“不过我们得作个准备;以防万一!”准备工作紧张地进行了。班务计划没有订,这是不碍事的,因为学校里的老师从来就没订过这东西。“课时计划!”他大吃一惊,因为他曾记得前次开区教师会议的时候,他也举手发言:保证不上无准备的课!可是现在半学期下来却一课课时计划也没有订……。但他立刻有了办法:“开夜车!”老顾很高兴,第二天早上逢人便说:“哈,只差三课,视导组来的时候,我就可以补订好了。唉,咋夜熬     

我对制订和贯彻工作计划的点滴体验

一所学校必须有了切实可行的计划,才能使全体教职员工的工作有所遵循。但是制订学校工作计划是一件复杂而细致的工作。我们在这方面,从不断的实践中初步摸到了门径,现在把我校制订和贯彻工作计划的几点体验简述如下: 首先要端正计划观点。叶希波夫、冈查洛夫教育学上说:“计划的编制如果只是为了给人看,而无补于工作的安排,是毫无意义的。”过去我们就曾犯过这种错误。上学期我们为了端正全体教师对计划的认识,组织教师学习了“学校工作计划的重要性”(张腾霄业务     

把握学情 考虑周密——谈怎样订小学语文教学计划

语文教学计划是语文教师根据《大纲》的要求、该期教材内客及学生实际情况所制定的语文教学指导性方案,是完成教学任务必不可少的前提。计划是否科学合理,将影响教学《大纲》的落实,教学任务的完成和教学质量的提高。我们发现有的教师订的计划流于形式,普遍存在下面一些问题: 1.忽视了学情分析。我们抽查了60多份语文教学计划,其中9份没有学情分析,有28份只有男、女生人数和上期的平均考分,有11份是男、女生人数、上期的平均考分和一些“基础较差、作文能力较差”之类的套话。剩下的12份,才在上面的基础上对学生的知识掌握情况作了一些较具体的分析。几乎没有一份计划跳出上期试卷分析这一狭隘的范围。 2.空洞的教学目标。由于有的教师在订计划时     

制订学期教学计划的五“病”及其诊治

学期教学计划是一个学期全部教学活动的整体规划,是教师学期整体备课的结果。我们发现有不少教师在制订学期教学计划过程中弊病甚多,常见的,有五“病”: 一曰轻视计划。患此“病”者认为一学期情况不断变化,订了计划也不能保证实施,于是马马虎虎,     

怎样制订工作计划

学校即将开学,大家都在着手制订工作计划。这里介绍两篇关于制订计划的文章,供大家参考。这两篇文章在谈到关于制订学校工作计划的步骤的问题上见解虽有不同,而其基本精神则是一致的,即都特别重视计划的原则性、现实性和群众性。但也各有其特点:衡陽铁路一中通过订学校总计划及各部门各时期的计划将学校各方面工作比较科学地组织起来,形成一个步调协调的集体,使工作基本上做到有条不紊;梁再同志在领导订计划的过程中,从实际出发,注意了思想工作,对群众耐心诱道,启发自觉,使计划较切实,教师工作较主动。上述这些问题都是在订计划过程中带有关键性的问题,希望大家通过实践进一步总结经验,交流推广。     

我们是怎样贯彻劳动教育的

本学期开学前,县文教科召开了一次“怎样在小学中进行劳动教育”的座谈会。本校在学期开始便进行传达,并组织教师学习了人民日报社论组织高小毕业生参加农业劳动和山东蓬莱县潮水乡高小毕业生参加生产的情况调查,教师思想认识有了提高,在学校的工作计划和教师订的各科教学计划     

做好学校行政管理工作的探讨

这里我们选登了几所学校的计划,供大家参考。制订学校工作计划,必须有正确的指导思想,明确培养目标,认清形势要求,从自己学校的实际情况出发,吸取过去的经验教训,遵循学校工作规律,作出安排。计划在实施过程中,由于形势发展的需要或由于我们预见不足等原囚,对计划作必要的改动是正常的;但若订了计划,束之高阁,实际做的另是一套,那种为订计划而订计划的形式主义是要不得的。本期还刊载了陈树民同志关于学校行政管理的文章,欢迎大家关心、探讨这个问题,并注意整理总结自己学校的成功经验。     

毕业班教学工作的“六抓”、“六保”

毕业班教学工作是学校教学工作的重中之重。如何做好初中毕业班的教学工作，我们认为应做到以下“六抓”、“六保”。 一、抓计划管理，保复习有序 大学校毕业班面临三多现象，班级多、教师多、学生多，稍不注意就会各自为阵、一盘散沙。再加上初三是中考决定胜负的一年，在授课和复习上都有严格的时间安排，为了统筹安排，把握教学进度和节奏，按规定时间完成授课、基础知识复习、系统复习、自由复习的任务，确保整个初三的教学秩序，学校首先要抓毕业班的计划管理。对毕业年级的计划管理主要抓六个方面：一是教学工作计划；二是毕业年级工作计划；三是备课组计划；四是教师工作计划；五是培优补差计划；六是特长生培养计划。     

校服

女儿从学校带回一张通知单,是请家长交钱订校服的。这种通知单每个学期都会收到一张,以前每一次通知都规定非订不可。今年上面管得严,学校的通知也松动了,说订校服“以自愿为原则”。一看通知我就对女儿说“:我们不订。”女儿问:“为什么不订?”我说“:校服贵。”可是女儿不管贵贱,她只认准新衣服是好东西,吵吵闹闹就是要,直到我答应给她买一套新衣服作补偿,才肯罢休。我带女儿上街买衣服。街上有许多衣服是跟校服一模一样的,我们就买了一套“准校服”,价钱30元。别人穿上新校服的时候,女儿也穿上这套“准校服”。有一天晚上,女儿哭丧着脸“…     

云南省教育厅关于说明实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关问题的通知

各有关州(市)教育局:我厅《关于实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”前期准备工作的通知》发出以来,各有关州(市)、县(市、区)按照通知要求,积极开展了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下称“特岗计划”)前期准备工作,有的符合“特岗计划”实施范围的州(     

怎样领导教师拟订教学计划

提高教学质量,必须加强教学计划性,这是肯定的。学校行政方面的负责同志,在开学时,必须领导教师订好各科教学计划。现在谈谈我们对於这一项工作的几点体会: 在拟订前要做好思想动员工作过去,教师们对拟订教学计划有下列两种思想情况:一种是对教学计划的重要性认识不足,认为:“过去没有计划,不是也教了书吗?”另一种是缺乏拟订计划的经验,不知如何     

重視並做好學校工作計劃

一九五三年一年中,在各级党政的重视和帮助下,我们的许多学校对于克服忙乱现象,已作了很大的努力,并取得了显著的成绩。但是,忙乱现象并没有根除,还在不少学校中存在着,还必须继续注意克服。怎样克服学校内部的忙乱现象?主要应抓住两个方面:一是提高学校领导的思想水平;一是加强学校工作的计划性。而这两方面又是统一的,就是:有领导地制订工作计划、贯彻工作计划,有计划地对于思想政治教育工作、教学工作进行领导;也就是:要在工作中注意提高学校领导本身的政治思想水平,要对学校工作人员加强教育,否则,孤立地搞计划,实际等于没有计划。这是我们在克服学校忙乱时必须认识的。此外还应认识克服学校忙乱现象的长期性和复杂性,因而任何急躁情绪和粗暴方式都是不对的。学校活动是多种多样的,但以课堂教学为活动的中心,学校工作计划,就应该围绕着它把所有工作科学地组织起来,使之成为学校全体人员的行动纲领。制订计划,必须实事求是,避免形式主义。要仔细研究本校本班师生的具体情况,仔细研究国家规定的教学计划、教学内容,在仔细研究了这两方面的基础上,订出切实可行的计划。这样的计划,必须由全体工作人员研究讨论才能订得好,决不能是单凭学校领导人坐在办公室里想岀来的。     

如何抓好实验教学

实验室建设,教学仪器的配备,实验室管理,这些工作的根本目的和归宿是开展好实验教学。如何抓好实验教学是一个值得认真研究的问题。本文就此问题谈几点粗浅的认识。１．抓“四有”“四有”,即领导对实验教学要有一个正确的指导思想,学校要有实验室工作计划,教导处要有实验教学进度安排,实验教师要有实验课教案。为此,主管教务的校领导要深入实验室,了解实验室的博况,按计划给实验室拨款购置教学仪器材料等。学校要给实验教师提供深造进修的条件,提高实验教师的素质与技术技能。实验室工作计划是一个学校对实验室工作总的安排和要…     

学会制订計划 提高工作質量 ——学习 毛主席著作笔記

做任何工作,都要有计划。有了计划,就能更好地指导工作,避免工作中的盲目性。所谓“凡事预则立,不预则废”,正是说明这个道理。但是,计划能否起到真正的指导作用,还要从实践的效果中去证明。譬如,我们有时就会遇到这样的情况:制订计划时,不知从何着手;计划订了,工作也做了,可是事后对原计划去作一番检查时,往往会发现有些预定要求,未能得到完满的贯彻,甚至根本     

班主任工作“八宝”

班主任工作,是学校德育工作的重要组成部分,一个班集体的好坏,班主任起着至关重要的作用。笔者认为班主任工作有“八字诀”。即:“实”、“适”、“强”、“跟”、“放”、“情”、“协”、“乐”。制定计划,体现一个“实”字制定班主任工作计划,加强工作的计划性,是提高班主任工作质量的重要保证。制定工作计划,要以上学期总结为基础,结合班级的实际情况,并且要落到实处,监督执行。学期计划:为了使班主任工作有目的性、计划性,开学初班主任需要订一份班主任工作计划,要结合本班的情况分析,确定符合实际的学期任务及采取的主要措施。如我曾…     

对制定班级工作计划的意见

暑假中,教师同志们正在考虑制订各种计划。我接触到一些同志谈到对制订班级工作计划的一些问题,我想就这个问题谈谈我的看法并提一点意见。一不少教师同志認为近几年来由于制订了班级工作计划,因而使自己的工作有了很大的改进与提高;但是也有不少教师同志感到最苦惱的是:订不好班级工作计划;或者是订出的计划也常流于形式。根据我们与一些教师同志共同研