涉农高职院校学生思想政治教育特点探析

文章从分析涉农高职思想政治教育背景着手,分析探讨了涉农高职学生的主要特点,并以此为基础,进一步探讨了涉农高职院校学生思想政治教育目标、内容特点。通过对涉农高职院校学生思想政治教育特殊性的分析,以期提出增强高职院校学生思想政治教育有效性的措施。     

探讨高职院校的思想政治教育工作

高职院校的发展成为弥补高等教育漏洞的有效途径,其自开办以来,向社会输送了大批量的高质人才。但是随着发展的深入,各种不足与缺陷逐渐暴露,特别是思想政治教育工作逐渐陷入尴尬境地。高职院校思想政治教育对人才质量有着举足轻重的影响,因而解决面临的困境,探讨思想政治教育工作的长足发展已经成为时下的热点话题。     

论高职院校思想政治教育工作的创新

本文从高职院校的角度出发,对思想政治教育工作中存在的问题进行分析,并就高职院校如何创新思想政治教育工作进行探讨,包括更新教学观念,树立以人为本的教学观;丰富教学内容,增强课程吸引力;创新教学方法,提高课堂艺术性。     

高职院校思想政治教育工作过程合力初探

加强和改进学校思想政治工作的任务是一项具有复杂性、艰苦性的长期工作。高职院校在开展思想政治教育的过程中,着力整合各个方面的有效资源,使之密切配合,形成合力,充分发挥其作用,这样,大学生思想政治教育工作的深度和广度就会得到很大地提升。     

高职院校辅导员思想政治教育工作的重要途径

高职院校辅导员队伍是我国高等学校管理队伍和教师队伍的重要组成部分,也是对学生进行思想政治教育的中坚力量.高职院校辅导员应该在日常的教学及管理活动中善于发现问题,并进行深入的分析和思索.根据在校大学生的思想特点,不断探索思想教育的新方法,积极引导在校学生确立更高的学习和社会目标.     

高职学生思想政治教育的特点及对策

高职院校与普通高校相比,学生思想政治教育工作有自身的特殊性。作为思想政治教育工作者,只有深刻认识、全面把握高职院校学生思想政治教育的特点,才能提高思想政治教育工作的有效性。一、高职院校学生思想政治教育的特点1.思想政治教育急需加强高职院校的培养目标是为生产、建     

新形势下高职院校思想政治教育工作研究

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,新形势下不断加强和改进高校思想政治工作是社会主义伟大事业的必然要求,高职院校因学生群体的特殊性,在开展思想政治工作中,应有特殊的方法和途径。从高等学校思想政治工作的重要意义入手,结合高职院校学生群体的特点阐述高职院校在新形势下开展思想政治工作的方法和途径。     

高职院校思想政治教育工作实效性的路径分析

高职院校思想政治教育工作关系到中国现代化事业的建设基础和中国梦的顺利实现,是一项长期的艰巨任务。加强高职院校思想政治教育人才队伍建设是提高高职院校思想政治教育工作实效性的前提,改革高职院校思想政治理论课的教学方式是提高高职院校思想政治教育工作实效性的关键,营造良好的校园文化氛围是提高高职院校思想政治教育工作实效性的基础。     

高职院校的思想政治工作分析

改革开放以来,为了更好的促进我国产业结构调整,提升高新技术产业水平,教育部对国内高职院校投入了大量的人力、物力,并出台多项扶持政策。其目的就在于培养大批的技术型人才,填补当前高新产业人才缺口。高职院校的管理者也是积极响应教育部的教学改革,力争培养出更多符合社会需求的实践型技术人才,然而,在市场经济环境中,高职院校以及学生本身的功利性均有所增加。而相应的思想政治教育工作则显得更为薄弱,以至于学生的社会责任感不强、信仰错位以及趋向于世俗化。如此下去,有悖于素质教育的初衷。本文对当前高职院校的思想政治教育工作中存在的问题进行分析,并提出相应的参考性建议。     

高职院校学生思想政治教育工作的问题研究

本文针对高职院校学生思想政治教育工作存在的问题．进行了深入分析并提出了加强和改进高职院校学生思想政治教育工作的对策。     

高职院校思想政治教育精细化工作研究

高职院校思想政治教育工作的主要对象是大学生,大学生的思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分。新形势下,精细化的工作是发展主流,因此,"精细化"问题是高校思想政治教育工作所面临的主要问题。当前高校思想政治教育工作主要以日常教育为着手点,这也大学生思想政治教育工作走向精细化的重要途径。本文主要探讨高职院校思想政治教育如何实现精细化。     

浅谈高职院校大学生思想政治教育工作

二十一世纪人才素质的基本要求对高等职业院校的思想政治工作提出了新的挑战。在新的历史条件下,高等职业学校必须要加强和改进学生思想政治工作,要在创新中实现思想政治工作的新发展。     

新形势下开展高职院校学生思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,而高职院校的特殊性使高职院校学生的思想政治教育工作开展显得更加必要也更具挑战性。本文试图从高职院校学生的思想现状及思想政治教育工作开展的主要内容,结合笔者工作单位的学生实际情况,探讨开展高职院校学生思想政治教育工作的途径—构建和谐的运行机制。     

高职院校大学生思想政治教育工作研究

各高职院校培养了大批技术应用型和高技能人才,推动了我国经济社会的发展,但大学生思想政治教育工作有边缘化的倾向。文章分析了高职院校思想政治教育工作存在的问题,提出了加强高职院校思想政治教育工作的思路。     

新时期高职院校学生的特点及思想政治教育途径

新时期,人们越来越重视素质教育,思想政治教育作为素质教育当中非常重要的一项内容,为了提高学生素质,就必须加强思想政治教育工作,对原有的教育方案进行优化和完善,提高讲政治教学实效性。特别是对于我国高职院校而言,为了能够实现对社会输送高素质人才,在提高学生专业技能的同时,还需要加强对学生素质方面的教育,做好思想政治教育工作。与普通高校不同的是,高职院校学生自我意识较强,但是自主能力较差,缺乏学习积极性,那么如何提高高职院校思想政治教育效果呢?本文将对此进行详细的研究分析。     

新时期高职院校思想政治工作应增强时代感

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,高职院校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题。思想政治工作者要充分认识加强和改进高职院校思想政治工作的重要性、复杂性和紧迫性,不断增强思想政治工作的时代感、针对性和创造性。     

浅议高职院校学生思想政治工作

本文从大学生思想政治工作入手,针对高职院校学生的特点,论述了高职院校学生思想政治工作,并提出了对高职院校特色创建与人才培养的思考。     

论高职院校学生思想政治教育工作的基本策略

伴随科技的进步和社会经济结构的调整,我国高职教育面临着一系列新的挑战,这些问题集中反映在思想政治教育工作方面。为提高高职学生思政教育成效,教育者要重视学生的切身利益,要着力加强思政课堂教育,要不断优化校园文化建设,通过多种途径实现教育效益最大化。