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恶搞是当今社会中一种非常流行的文化.正确看待恶搞,首先是要承认它的客观存在.在恶搞作品中,不难看出这些草根艺术家的艺术潜质,谁也无法否认他们给社会带来的影响.其次就是要正确看待它的存在.恶搞作品是典型的草根艺术,草根和精英在某种程度上形成了鲜明的对立:精英的高雅艺术文化,草根的平民艺术文化.我们不要同化草根艺术,在艺术作品创作中,不妨考虑草根文化与精英艺术的综合运用. 相似文献
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杨卫东 《鞍山师范学院学报》2007,9(3):61-62
摄影艺术是当代社会生活中最具有代表性的艺术形式之一.摄影是科学技术与文化艺术的综合体.摄影随着现代科学技术的发展而不断更新自身技术条件,为现代社会服务. 相似文献
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王天岚 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):244-245
随着全球化的进一步深入,艺术教育的多元文化发展趋势日益明显.在多元文化的背景下,我国传统的艺术教育模式陈旧而落后.为了应对这一现实,我国当代艺术教育亟需创新改革.本文分析了我国艺术教育的发展现状,以及多元文化对我国艺术教育的影响.最后对我国艺术教育的多元文化改革措施进行了探讨,以期为我国艺术教育的改革提供可行的参考,为艺术教育事业的发展添砖加瓦. 相似文献
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李豫闽 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):38-41
闽台区域文化与闽台民间美术既是一种相互关系又是一种独特的研究视角.针对复杂多变的民俗美术事象,我们提出了艺术文化域、艺术文化层和艺术文化史的三维文化空间,并以此厘清闽台民间美术研究的科学体系. 相似文献
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儿童文化是基于其天性和需要并通过同伴交往所形成的思维和行为方式,是儿童物质生活和精神生活的总和.儿童文化定义了儿童艺术,儿童艺术反哺着儿童文化,二者相互影响相互制约.儿童文化在幼儿艺术教育中的缺失主要表现为沉默的自由主权、缺失的游戏精神、消逝的诗性逻辑以及破碎的感觉和反应.儿童文化缺失的最直接原因是成人文化的专断控制,最深层原因则是对儿童以及儿童艺术的误解.重构儿童文化需要重新认识艺术中的儿童,确保儿童文化不受侵蚀;需要提升教师艺术素养与能力,净化儿童文化环境、丰富儿童文化资源;需要艺术教育回归生活,立足儿童文化的生长基地. 相似文献
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王惠平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(5):98-99
舞蹈艺术有着丰厚的文化效应,并在当今社会得到了充分的体现.对舞蹈文化的评价,应坚持文化经典价值.文化境界决定着舞蹈艺术的生命. 相似文献
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中国的民俗文化种类繁多,在文化上表现出既一以贯之、又不断变迁的特点.我国的纸文化艺术则是中国民俗文化的一个分支,是随着我国的造纸术、印刷术的发明而产生和发展的。中国民俗纸文化艺术是通过民间的风俗演变而来的,本文通过分析和研究我国过现有的纸质艺术中的剪纸艺术、年画艺术、春联艺术、纸扎花灯艺术、风筝艺术等方面在平面和立体上进行的不断发展和创造,发展和体现我国传统艺术美学的特征,更为我国传统民俗文化艺术提供了良好的发展前景。 相似文献
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莫家鋈 《商情·科学教育家》2011,(2)
群众文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,而专业艺术是建设有中国特色社会主义文艺的有生力量,如何将两者有机融合意义重大.本文分别介绍群众文化和专业艺术,然后指出如何处理好两者之间的关系. 相似文献
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