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相似文献
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1.
短文改错是2015届江西考生面临的新题型。考点涉及面广,全面考查学生的英语基础知识掌握程度以及语感和语篇理解能力。研究1997年至2015年全国卷高考真题之短文改错部分,分析高考英语短文改错的命题规律,总结高考英语短文改错的考点分布,以便更好地服务于教学。  相似文献   

2.
高中英语短文改错是考查学生综合能力的一个题型,要求学生全面地运用语言知识,根据语法结构、词汇意义、上下文关系等进行综合判断,找出错误,加以改正。显然这种题型对学生来说有一定的难度,不容易做对做好。笔者从短文改错的原则,错误类型,改错方法和改错步骤来谈一下短文改错的解题技巧。  相似文献   

3.
短文改错历来是学生在高考英语中遇到的难点,本文针对现状,结合历年高考试题,全面剖析了高考短文改错的命题特点及错误设置规律,探讨了短文改错的突破方法,以帮助学生提高短文改错的得分率。  相似文献   

4.
杨玉娟 《海外英语》2012,(10):103-104
该文通过了解学生在PETS二级笔试中短文改错的现状,提出反思,进行分析,探讨了PETS二级短文改错的命题趋向,探究了短文改错的解题步骤以及今后相应的教学措施,以期待提高学生在PETS二级笔试中短文改错的解题能力。  相似文献   

5.
短文改错是高考英语的经典题型,能测试考生四个层次(单词、词组、句子和语篇)的能力。在归类分析2009年8套高考短文改错试题的基础上,探讨了短文改错的命题特点和错误类型,并提出了2010年高考英语短文改错的备考策略。  相似文献   

6.
在英语考试中 ,改错属于难度系数不大的题 ,但是同学们在做题的时候仍然感觉很难 ,包括一些成绩比较好的学生。改错题分为句子改错及短文改错 ,无论是句子改错还是短文改错最大的难点是找错 ,一般情况下 ,只要把错误准确无误地找出来并有充  相似文献   

7.
短文改错在高考英语中占有举足轻重的地位,全面进行短文改错答题指导显得十分重要。有目的、有计划、有步骤地复习与训练必能更好地提高考生的答题能力。  相似文献   

8.
短文改错是高考英语试卷中的传统题型之一。短文改错集多项语法规则和多种语言技能于一身,具有题型小,综合性强,灵活性大,覆盖面广,测试层次多的特点。短文改错不是单纯地检测考生的语法知识,而是检测考生在阅读理解的过程中,根据语篇和上下文运用所学的语言知识去解决实际问题的能力。具体来说,短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。《高考英语考试大纲(说明)》对短文改错  相似文献   

9.
石敏 《学周刊C版》2014,(2):77-77
短文改错在高考英语中占有举足轻重的地位.全面进行短文改错答题指导显得十分重要。有目的、有计划、有步骤地复习与训练必能更好地提高考生的答题能力。  相似文献   

10.
本文先介绍了短文改错的题型特点、命题特点,然后对短文改错的解题步骤和方法进行指导。学生最后能够灵活应用解题步骤和方法来解答短文改错,提升了学生的综合语言技能和语言运用的准确性。  相似文献   

11.
<正>短文改错是高中英语的必考题目,一般安排在试卷的最后一题。通过短文改错,可以锻炼学生对篇章的理解和对语言的运用。短文改错普遍考查学生对短文的整体掌握情况,考点集中在各种词类、时态、固定短语、逻辑关系等错误上。短文改错容易拉开考生间的成绩差距,虽然有一定难度,但是学生一旦了解易错点和掌握做题技巧,就会比较容易提高分数。所以,本文将对高中英语短文改错的做题技巧进行探析,希望可以为教师教学提供参考意见,帮助学生提高英语短文改错的分数。1.高中英语短文改错中常见的错误  相似文献   

12.
本文主要对2008年高考英语试卷短文改错进行总结分析,从词性角度诠释短文改错的解题方法,培养学生的纠错能力,提高学生对短文改错题型的理解和认识。  相似文献   

13.
鲍艳玲 《考试周刊》2011,(18):13-13
短文改错是知识和能力的综合测试题,它不仅能较准确地测试学生的语言知识水平,而且能客观地反映学生综合运用语言的能力。本文结合作者几年来的教学经验,拟就短文改错的教学进行初步探索。  相似文献   

14.
一、短文改错考查目的: 从近几年的高考试题分析中看,高考试题,无论是MET还是NMET,对语言运用能力的测试在逐步加强。NMET试卷中的短文改错就是考查考生的英语语言的运用能力的一种新的题型。短文改错不是孤立地去考查考生语法知识掌握的情况,它是把语言现象放到一篇短  相似文献   

15.
梁衡德 《学周刊C版》2010,(2):202-203
短文改错是全国和各省市英语高考的常考题型,它是考查高考学生知识和能力的综合检测题型。短文改错覆盖面广,不但能比较准确地测试高考学生的英语基础知识水平,而且能真实地反映高考学生综合运用英语的能力。  相似文献   

16.
文艳玲 《广西教育》2014,(31):28-29
概述大学生英语竞赛(D类)试题中短文改错题型及其意义,分析短文改错题型的重点考查内容和答题要求,进一步提出短文改错题型的解题策略。  相似文献   

17.
笔者在教学实践中发现高考短文改错中由一致关系导致的错误几乎占一半,涉及的知识点很多,而且具有很强的隐蔽性。下面结合近几年的高考短文改错谈一谈如何利用一致关系做短文改错。  相似文献   

18.
高中英语短文改错是常见考查题型之一,其中连词错误是重要的考查类型之一,且相比其他类型的错误,连词错误具有显著的不易识别性和改正难度大的特点,决定了研究高中英语短文改错中连词的考查案例,对提升高中学生英语短文改错能力具有一定的促进作用。本文从连词的用法、连词的常见错误两个方面进行分析高中英语短文改错中连词的考查案例。  相似文献   

19.
高考英语短文改错考查学生基础词汇、语法、句型结构的正确使用和行文逻辑的通顺连贯能力,是学生进行英文写作必备的能力。本文旨在探索短文改错中的潜在规律,帮助学生提高短文改错成绩。  相似文献   

20.
概述大学生英语竞赛(D类)试题中短文改错题型及其意义,分析短文改错题型的重点考查内容和答题要求,进一步提出短文改错题型的解题策略。  相似文献   

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