国外高校学生事务管理模式研究及启示

学生事务管理是高校工作的重要组成部分,文章在系统分析美、英、德等国家高校学生事务管理特点的基础上,给出树立“以生为本”的管理理念,增强服务意识;学生参与到学生事务管理中来;打造专业化的人员体系等优化我国高校学生事务管理模式的一些建议.     

我国高校学生事务管理现状及其发展探究

针对目前我国高校学生事务管理现状中存在的重视度和科学性不高、管理体制信息沟通不畅、学生权利保障机制不完善、管理过程重过程轻服务以及职能单一等问题,从提升学生工作管理队伍的专业水平、创新学生工作管理机制、改进学生工作的方法和手段、树立＂以生为本＂理念和服务至上意识等方面提出相应的解决措施,探索我国高校学生事务管理健康发展的新路径。     

英国高校学生事务工作对我国高校学生工作的启示

英国高校的学生事务管理理念对实践工作的指导作用非常明显.在该理论的指导下,英国的高校学生事务管理以一站式服务大楼为中心,全面的服务、高效的运作而闻名.这种高校学生事务管理理论以及实践,在对我国的高校开展学生工作有很大的启示作用.     

美国高校学生事务管理体制与机制及中美差异分析

美国高校学生事务管理在不断发展的过程中形成具有明显特点的学生事务管理体制与机制.通过与美国高校学生事务管理体制与机制的差异比较与评论,中国高校的学生事务管理可从中借鉴一些新的理念与改革思路.     

中外高校学生事务管理内容的比较分析与启示——以中美英三国为例

高校常规性学生事务管理内容包括:招生、新生辅导、宿舍管理、心理咨询、社团活动、就业指导、经济资助等。因工作理念和价值取向的不同,各国高校学生事务工作内容不尽相同。通过对中外高校学生工作内容梳理的基础上,发现在管理主体、工作任务、工作理念和专业化水平上中外高校存在着明显差异,这对于我国高校学生事务管理工作具有重要的参考价值:在高校学生事务工作中,需弱化管学生、强化服务学生的意识;完善工作理念,以学生为本;提高学生工作的专业化水平;构建科学化的组织体系。     

新形势下高校学生事务管理工作新模式的探讨

本文分析了当前高校学生事务管理工作面临的新情况、新形势和新任务,传统的学生事务管理模式很难适应新形势的要求,高校应从学生工作的实际出发,积极采取应对措施,创新思路,切实加强高校学生事务管理工作.     

美国高校学生事务管理对我国高校学生工作的启示

美国高校的学生事务管理理论,尤其是学生发展理论对学生事务管理工作指导作用非常明显.在该理论的指导下,美国高校学生事务管理以学生发展为中心,运作体制高效,服务内容全面.美国高校学生事务管理理论和实践对我国高校的学生工作具有启示作用.     

美国高校学生事务管理的内涵及其启示

美国高校学生事务管理凸显了以学生为本的核心理念,具体表现为尊重学生、服务学生、发展学生。当前,我国高校学生工作者应借鉴美国高校学生事务管理理念,进一步强化服务意识、协同意识和全人意识,真正实现以爱育人、合力育人、以文化人。     

中美高校学生事务管理模式比较

高校学生事务管理是高校对学生事务进行组织、管理、指导和规范,其管理的力度和方式方法从很大程度上影响着高校对人才培养的实践成果.美国从19世纪起便开始对高校学生事务管理工作进行探讨,在实践中也逐步形成了相对完善的理论和方法,并产生了学生事务管理的职业领域.通过对比中美两国高校学生事务管理机制,借鉴和吸收美国对学生事务管理的先进理论和经验方法,探索一条具有中国特色的高校学生事务管理的机制,有助于建立科学、专业、客观的学生事务管理评估标准,从而推动我国高等院校实现科学化发展.     

我国高校学生事务管理:问题与对策

当前我国高校学生事务管理呈现出由单一的教育向教育、管理、服务相结合发展的趋势。为此,要改变学生工作管理模式,构建以综合型、服务型为特征的学生事务管理模式。同时,应进一步提升规范化、法制化的工作意识,积极培养一支适应学生事务管理工作模式的学生工作队伍。     

美国高校学生事务管理的内涵及其启示

美国高校学生事务管理凸显了以学生为本的核心理念,具体表现为尊重学生、服务学生、发展学生.当前,我国高校学生工作者应借鉴美国高校学生事务管理理念,进一步强化服务意识、协同意识和全人意识,真正实现以爱育人、合力育人、以文化人.     

美国高校学生事务管理的理念及特点

美国高校学生事务管理的发展过程共经历三个不同的阶段,其理念受到理性主义、新人道主义、实用主义和存在主义四种哲学思想的影响。美国高校学生事务管理的特点表现在学生事务管理保障的法制化、学生事务管理组织结构扁平化、学生事务管理队伍建设的专家化、学生事务管理评价机制的多样性和学生事务管理机构与服务系统的完备性上。我们要从学生事务管理人性化、学生事务工作法律法规、学术道德教育、学生事务工作的国际化进程等方面完善我国高校的学生管理工作。     

美国高校学生事务管理的经验与启示

美国高校学生事务管理经历了"替代父母制"、"学生人事"、"学生服务"和"学生发展"等四个发展阶段,在新的历史阶段,美国高校学生事务管理以"学生发展理论"为理论指导,确立以学生发展为中心的服务理念,形成了高效快捷的运行机制,建立了专业化的管理队伍,学生事务管理水平得到提升,这些对我国高校学生事务管理工作都具有重要的借鉴和启示意义。     

浅析加强高校学生事务管理工作的途径

伴随着高等教育的扩招,高校在校学生人数急剧增长,传统的学生事务管理模式已经不能适应学生的新需求,急剧增长的学生也对学生管理者提出了新的挑战.本文根据自己工作经验与实际,简析了高校学生事务管理工作面临的新形势,阐述了加强高校学生事务管理工作的重要意义,提出了加强高校学生事务管理工作的途径.     

学生事务视角下高校资助工作专业化发展路径探析

学生事务管理视角下,学生工作的方方面面出现专业化、职业化分工趋势,在此背景下,贫困生资助工作表现出教育方法隐性化、工作理念人本化、学生服务个性化、资助手段多元化特征,进一步研究细化和完善贫困生资助工作方向和发展路径对于丰富和创新高校学生事务管理理论具有实际意义。     

以提高人才培养质量为导向的高校学生事务管理工作体系构建

高校学生事务管理是高校人才培养工作的重要组成部分,是提升高校人才培养质量的重要支撑。按照＂面向现代化,面向世界,面向未来＂的总体要求,研究、探索、确立一套适合我国国情与大学生成长需求的高校学生事务管理体系,对于提升学生事务管理科学化水平,提高高校人才培养质量具有重要意义。     

新媒体背景下高校学生事务管理创新的思考

新媒体迅速发展对大学生的成长成才产生了广泛的影响,形形色色的信息、观点以及各类思潮交织呈现,不可避免地对大学生的思想带来冲击,也给高校学生事务管理带来了挑战。在传统的学生事务管理模式下,学校更偏重于管理,追求统一和可控。新媒体的广泛运用使学生事务管理遇到了新问题,高校学生事务工作者要认真思考新媒体背景下学生事务管理面对的挑战,在学生事务管理的内容不断增加、管理边界和外延不断扩充、职能更加丰富、任务更加艰巨的情况下,积极利用新媒体提升学生事务管理的精细化水平,加强事务管理的育人功能,反思学生事务管理的固化现象,加强发展和引领意识。     

“双赢观念”在高校学生事务管理中的构建

在高校学生事务管理中,双赢是指建立在学生与管理者平等的基础之上,通过合作,达到双方利益的最大化。双赢观念的构建既符合时代发展的潮流,又是提高高校学生事务管理的必要手段,对于我们提高思想认识、创新管理模式具有世界观和方法论的意义。通过在高校学生事务管理中树立主体意识、法制意识、服务意识,以确保学生与管理者在平等的基础之上形成紧密的合作关系,从而达到学生与管理者、学生与学校的双赢。     

美国高校学生事务管理模式及其启示

美国高校学生事务管理理念明确、体系完备、特色鲜明、作用明显．有不少地方值得我国学生工作学习和借鉴。学习和借鉴美国高校学生事务管理的做法和经验,建设具有中国特色的高校学生工作体系,对进一步加强和改进大学生思想政治教育有着积极的意义。我国高校学生工作要着眼于促进学生发展,着眼于满足学生需求,着眼于方法手段的更新,着眼于专门化与专业化发展,着眼于实践工作与理论研究的相互融合。     

数据化进程中高校学生工作的转向、异化及其治理

伴随高校学生工作数据化发展,高校学生工作的思维、理念、内容与方式等多个领域也产生了“数据化”转向,这些转变推动了高校学生工作的科学化与现代化进程。但是,一些高校学生工作在数据化进程中主体意识缺失、技术框架不完善、制度体系不完备,致使学生工作出现了主体异化、认识偏差、价值偏离等现象。文章分析了一些高校在数据化进程中学生工作出现异化现象的成因,提出了完善高校学生工作数据化建设的途径。