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高校学生社团在多方面影响学校育人环境和学生成长,研究和指导学生社团建设,是做好大学生思想政治教育工作的重要课题.利用学生社团新的工作平台开展思想政治教育工作,有利于增强思想政治教育工作的吸引力、实效性、针对性,帮助学生提高综合素质走向社会. 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分,与时俱进,科学、规范、创新地做好大学生思想政治教育工作是培养优质人才的前提。运用十七大精神统领创新大学生思想政治教育工作是新形势下做好高校学生思想政治教育的根本指针。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重,它担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。积极探索新形势下大学生思想政治教育育人的新途径、新方法,有利于提高大学生思想政治教育育人的新成效。 相似文献
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创新大学生思想政治教育工作的思考 总被引:10,自引:0,他引:10
新时期大学生思想政治教育工作面临着新形势和新任务,工作在一线的思想政治教育工作者要深入领会<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>精神,牢固树立"育人为本、德育为先"的工作理念,构建与高等教育大众化发展阶段相适应的全员育人的一体化工作机制,建设专业化、职业化学生思想政治教育工作队伍,拓展教育内容体系,创建富有实效性的学生思想政治教育工作模式. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
大学生思想政治理论课教学存在基本矛盾,据此提出构建高校思想政治理论课"大实践"教育模式:确立"大实践"育人的理念;构筑全方位的思想政治教育实践体系;发动学生家庭配合对学生的实践教育;主动配合教学实践单位、爱国主义教育基地做好对学生的实践教育;善于运用新媒介开展思想政治教育实践。 相似文献
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柏嫱 《九江职业技术学院学报》2013,(4):66-67
高校学生公寓是大学生日常学习、生活、人际交往的重要场所,也是大学生思想政治教育的重要阵地。高校要充分认识公寓在学生教育管理工作中的重要性,创新公寓管理模式,深化育人理念,最终实现管理育人、服务育人、文化育人的“三育人”功能。 相似文献
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高校思想政治教育工作肩负着"培养什么人"的重任,直接关系到社会主义的办学方向.在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,要提高思想政治教育工作的实效性,完成育人目标,必须家庭学校社会紧密配合,形成合力,以爱心传递为载体对大学生进行思想政治教育工作.家庭爱心传递是大学生形成良好思想品德的基础;学校爱心传递是大学生形成良好思想品德的关键;社会爱心传递是大学生形成良好思想品德的保证. 相似文献
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高校学生社区是落实"立德树人"根本任务,推进"三全育人"工作,开展大学生思想政治教育的重要阵地.本文通过创建专职学生社区育人队伍、开展专业化育人工作、引导育人队伍在学生社区领域向专家型方向发展,完成深入挖掘学生社区育人元素、充分利用其独特的育人环境、提升育人成效的实践,认为在高校学生社区建设一支高校学生社区专职做、专业... 相似文献
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高校学生资助工作对于高校人才培养具有举足轻重的作用.新时期高校学生资助要与学生思想政治教育有效结合,并树立育人为本、可持续发展、自强教育和责任教育的工作理念,积极探索高校学生资助与学生思想政治教育有效结合的途径和载体. 相似文献
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,这是中国特色社会主义高等教育的特性。要贯彻这一点,需要坚持完善高校辅导员队伍的建设,提升辅导员的工作理念,锻炼辅导员的实践技能,树立辅导员的品牌核心竞争力。其中辅导员学生工作融合营销管理的理论,运用"三位一体"工作理念对于做好大学生的思想政治教育具有促进作用。 相似文献
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明千竣 《遵义师范学院学报》2007,9(6):12-15
坚持"以学生为本"是坚持"以人为本"理念在高校学生思想政治教育中的具体化。"以学生为本"的思想政治工作,其前提是必须了解大学生的想法和需求。只有在了解的基础上坚持思想政治教育与解决实际问题相结合,大学生思想政治工作才能取得好的效果。 相似文献
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高秀平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):128-128
加强和改进大学生思想政治教育要深入理解不断变化了的新形势,提出一系列解决问题的新思路。高校学生思想政治教育工作必须坚持以学生为本,转变观念,把以学生为本的理念贯穿于高校学生思想政治工作的各个环节,不断创新工作思路,切实做到"三贴近",进一步增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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当前要做好高等学校的思想政治教育工作,必须遵循"以学生为本"的教育管理理念。探索"以学生为本"的教育管理理念,对做好大学生思想政治工作犹为重要。 相似文献
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论“以人为本”教育理念下的高校学生管理工作 总被引:5,自引:0,他引:5
陈瑞莉 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(2)
“以人为本”教育理念,适应了时代要求和高校学生教育管理工作的需要,是对传统教育理念的创新和发展。“以人为本”教育理念,要求高校教育管理工作者必须转变传统的管理思想,进行教育管理制度的创新,确立学生的教育主体地位,注重学生的个性化发展。在当前乃至今后相当长的时期内,贯彻落实“以人为本”的教育管理理念,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,全面推进大学生素质教育,促进大学生健康成长成材,做好高校思想政治工作具有重大的现实意义。 相似文献