怀念过去 畅想明天

作为首批命名的20所“北京2008年奥林匹克教育示范校”之一的北京四中去年12月6日举行了揭牌仪式．与“示范校”牌相互辉映的是学校那块“申奥墙”。墙上的签名,清楚地记录着师生们期盼北京奥运的心声。这一牌一墙见证着北京四中与北京奥运会深深地联结在了一起。     

继承与创新：示范性高中的示范作用是客观形成的

示范校建设是21世纪中国社会与教育发展的必然要求。示范高中建设产生了一定的积极作用，但也存在一定的问题。北京四中的发展历史揭示，一所学校的示范作用是客观形成的。     

“大气成就大器”

为了纪念北京四中建校100周年，海峡两岸的100多位名校校长在北京举行了一次教育论坛。在论坛上，北京四中校长刘长铭同志做了一个关于四中教育传统的报告。他用一句非常精炼和精彩的话概括了四中的教育传统，那就是“大气成就大器”。     

北京四中的校文化

走进北京四中的校门，记者看到的是洁白的教学楼，宽阔的草场和优美的教学环境。与其他的现代化高中相比，这里似乎并没有什么特别。然而北京四中却享有着“中华第一名校”的盛誉。北京四中为什么能够取得如此辉煌的成绩？     

北京四中的校文化

走进北京四中的校门,记者看到的是洁白的教学楼,宽阔的草场和优美的教学环境。与其他的现代化高中相比,这里似乎并没有什么特别。然而北京四中却享有着“中华第一名校”的盛誉。北京四中为什么能够取得如此辉煌的成绩?     

神圣美丽的百花园——《科研示范校》《宣武一校》专栏

刊物为了总结我区“九五”期间教科研工作的经验，宣传我区“九五”期间教科研工作的成绩与成果，配合“宣武区科研示范校展示活动”有计划开设了《科研示范校》宣传专栏，对展示活动进行了全面的报导，并介绍了9所科研示范校的典型经验，刊登     

陕西铁路工程职业技术学院荣膺“星级示范校”荣誉称号

3月8日,在由中国青年报社与亚洲教育北京论坛组委会等机构联合举办的首届“全国高等职业院校就业‘星级示范校’评选活动”中,陕西铁路工程职业技术学院获得“星级示范校”荣誉称号和被评为“就业工作示范单位”,获得高等职业院校“就业工作卓越贡献奖”。     

陕西铁职院荣膺就业“星级示范校”称号

在最近举行的“首届全国高职院校就业星级示范校颁奖会”上,江西蓝天学院等全国30所著名高职院校,因就业工作成效显著,与企业或行业形成了深度融合机制,被评为“就业工作示范单位”。其中西北地区的陕西铁路工程职业技术学院、西安思源职业学院、兰州石化职业技术学院、新疆科信学院榜上有名。首届全国高职院校就业“星级示范校”评选活动由中国青年报与亚洲教育北京论坛组委会联合主办。这是一项以就业为核心指标的公益评选活动,旨在向社会推介一批就业工作形成了长效机制,获得了较高社会认可度的高职教育品牌院校。历时4个月的首届高职院校就业“星级示范校”评选,吸引了全国183所高职院校报名参评。     

杨振宁教授比较中美教育

应首都基础教育界的邀请，82岁高龄的中国科学院外籍院士、“爱因斯坦讲座”教授、著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁，近日来到北京教育学院，与来自北京及中国西部地区基础教育第一线的示范校校长、骨干教师代表进行了座谈。     

残疾学生在融合教育中走进课堂

“今年秋季开学,北京四中高中部将降低50至60分,录取1至2名残疾学生。为方便残疾学生出入,教学楼特别安装了两部外挂电梯。目前高中部已完成了无障碍设施改造,北京四中成为无障碍校园。”北京四中校务办主任告诉《教育》旬刊记者,“北京四中希望以此为表率,呼吁更多教育工作者关注残疾学生。”     

中国红十字基金会北京拔萃双语学校——北京四中、光明小学分校

中国红十字基金会北京拔萃双语学校是经北京市教委批准，由中国红十字基金会和北京市朝阳区教季合作兴办的集小学、初中、高中于一体的现代化寄宿制学校，是集中优质教育资源创办的北京四中、光明小学分校，学校还是国家和北京市的“青年志愿培训基地”。为学生健康成长提供了良好条件。     

英语新教法 玩牌学音标

上课时，你敢不敢在老师眼皮子底下打牌，我想如果真有学生敢这样做，一定会被老师毫不留情地严厉批评。不过，北京三中的李晓颖老师却“放纵”她的学生在课堂上玩了三年扑克牌。当然，玩的不是普通的扑克，而是李老师耗时六年多发明制成的“英语音标牌”。“我是[ai]”，“我用‘bike’管你，那我就用‘night’来压你。”李老师的课堂还真热闹。学生们三五成群地玩着“争上游”、“出双对”、“拉大年”等游戏。其实出牌的原理很简单，“i”和“igh”都发[ai]的音，所以为一组牌。每组音标牌的牌数由常发这个音的字母多少而定。为了便于学…     

不被理解又何妨——读《理解，应该是双向的》有感

今天。我们学习了《理解，应该是双向的》一课，领略了北京四中初三学生与家长的一场精彩辩论。学生主辩的观点是“家长不理解我们，我们希望得到家长的理解”，而我却不这么认为。     

上海“示范校”评选淡化升学率关注诚信度和偏差学生

“示范校”要成为“小公民”道德建设的示范实践基地，并发挥引导、示范和辐射作用。上海市教委、市文明办日前联合发布了《关于开展上海市中小学行为规范示范校(含中职学校)新一轮建设的实施意见》，受人关注的是，在多项“示范校”评选指标中淡化了学校升学率。     

北京市教育局教研部、北京四中联合举办课堂教学改革研讨会

北京市教育局教研部、北京四中联合举办课堂教学改革研讨会最近，北京市教育局教研部。西城区教研中心、北京四中联合举办“北京四中高中语文课堂教学改革研讨会暨北京市第二届重点中学语文教学研讨会”。市、区领导、专家学者、教师、教研员百余人与会。四中语文教研组长...     

北京四中：学校应是每一个人的精神家园

“北京四中现代教育合作高峰论坛”近日举办。北京四中校长刘长铭在论坛上提出,北京四中总体的办学目标就是成为师生精神生活的家园和丰富人生的起点,让师生获得发展的机会,享受成长的愉悦,懂得责任与良知,     

质量为本 特色立校 润物无声

文化浸润，实践磨砺，五十年的积累，一所地处南昌市北郊且办学条件简陋的农村学校完成了华丽转身，由名不见经传成为社会信誉度高、家长满意、人人称赞的“新农村示范校”、“法制示范校”、“人民满意学校”。是什么让它前进的步伐如此之快，彰显的特色如此之鲜明？     

给孩子一片感受科学的星空——北京天文馆青少年科普教育纪实

“老师，地平线下面怎么还有星座？”这是北京四中高二年级天文选修课上，一位学生向北京天文馆专家发出的疑问。     

名校办分校不是一“分”就灵

新学期伊始,人们发现“以优质教育资源共享”的名义,40所京城名校分别在各个区县开办分校。新开张的“名校分校”包括清华附中丰台分校、北京四中房山分校、北京一零一中学怀柔分校、北京翠微小学北校区等。看到家门口原来的普通学校骤然间升级为名校分校,对家长、学生和社区而言,自然是一件大喜事,暂时满足了社区居民“上名校”的愿望,扩大了优质教育资源的覆盖面,解决了人民群众“上好学难”的问题。但是,像所有事物的发展一样,一时的热闹过后则是漫长的学校质量提升与文化“融合”之路。     

示范校更需教育创新

示范校面临着新的挑战。一批大型寄宿制高中的建成，标志着学校硬件上了一个新的台阶，学校建设越来越聚焦于软件水平，软件是否足以示范，已成为示范校的生命线。另一方面，信息时代的初露端倪、WTO的加入、市场经济的大背景、素质教育的全面推进、高新科技的迅猛发展，使提高学校的综合实力，办出学校的个性特点，成为所有学校，特别是示范校的当务之急。而这一切在很大程度上取决于学校的创新精神。从这个意义上说，教育创新就成为示范校之所以存在的根本。学校先进的办学理念是学校综合实力提升的导向。要在办学中体现“育人为本”这…