新规则导向下我国舞蹈啦啦操的发展趋势

该文通过对比《2010-2013年全国啦啦操竞赛规则》与《2014年版啦啦操竞赛规则》,分析舞蹈啦啦操规则变化内容与特点,探究了未来我国舞蹈啦啦操的发展趋势。新规则的评判标准更加强调主观整体和成套动作的创新,在新规则的导向下,今后我国舞蹈啦啦操将朝向国际化、市场化的道路发展。     

全国舞蹈啦啦操新旧竞赛规则的对比研究

为进一步促进我国啦啦操运动的发展,提高啦啦操运动技术水平,文章运用文献资料、对比分析等方法对我国2006年和2010年颁布的啦啦操竞赛规则进行对比研究,探究我国啦啦操的发展趋势.有利于广大教练与啦啦队队员对啦啦操的认识和对我国啦啦操主体方向的把握,以促进我国啦啦操运动更好的发展.     

浅谈新竞赛规则下舞蹈啦啦操的特征

在当前新竞赛规则下,舞蹈啦啦操成为一项极具表演性的体育项目,目前来看,舞蹈啦啦操以其独特的魅力已经风靡全球。近年来,随着该体育项目的快速发展,在音乐选材、编排以及运动员素质、表现力等方面都有了很大程度的提升。随着新竞赛规则的不断改进和完善,对从事舞蹈啦啦操训练的运动员们也提出了更高的要求。本文将对舞蹈啦啦操的特征进行分析,以供参考。     

啦啦操运动团体凝聚力影响因素

以凝聚力理论为分析工具,对高校啦啦操运动队进行分析,从团队外部环境、队员个人、运动队、教练等方面,分析啦啦操运动中影响团体凝聚力的因素,并试图找出能够产生和提高啦啦队凝聚力的条件和方法,为提高啦啦操运动队团体凝聚力提供了参考建议.     

保护人在啦啦操运动中的作用

技巧啦啦操保护人是技巧啦啦操比赛中特有的一个运动职位,是全队优美正确的完成比赛与保护高空运动员不受伤害的保障。本研究通过对技巧啦啦操保护人的研究与分析,让更多人了解技巧啦啦操保护人在技巧啦啦操中所处的重要性,提高了技巧啦啦操保护人的保护方法、保护意识、保护技能,促进了技巧啦啦操队员之间的相互配合、团体协作的能力。让在高空中的运动员在做一些高空难度动作时,如将队友抛到高空做动作并保护其安全落下不受伤害,叠罗汉时将队友架起摆造型等辅助队友完成高难度动作。对提高高空队员的完成抛跳技术难度的心理安全感及队员间的团体协作,提高队伍士气取得佳绩有不可替代的作用。     

2014版国际啦啦操竞赛规则视角花球舞蹈啦啦操成套动作编排要素分析

以国际新规则背景下花球舞蹈啦啦操成套动作编排要素为研究对象,选取全国啦啦操部分专家、教师为调查对象。采用文献资料法、对比分析法、问卷调查法等研究方法,深入理解新版规则变化的主要内容和特点,对花球舞蹈啦啦操成套动作基本手位、队形变化、难度动作等方面进行较详细的分析与研究,指出花球舞蹈啦啦操成套动作编排存在的问题,并在结合新规则中对舞蹈啦啦操编排要素进行客观分析,提出相应建议与对策,为提高花球舞蹈啦啦操成套动作编排的质量提供理论参考依据。     

河南省中小学啦啦操运动开展现状与对策研究

运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,访谈法等研究方法,以2011年全国啦啦操联赛(河南赛区)比赛为研究对象,分析河南省中小学啦啦操运动发展现状,找出啦啦操运动发展存在的问题,提出完善并推广中小学啦啦操运动的对策和建议.     

中小学体育课中啦啦操开展现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、观看录像资料、专家访谈法等研究方法,以2011年全国啦啦操联赛(河南赛区)比赛情况为研究对象,分析中小学体育课中啦啦操开展现状.研究结果发现中小学体育课啦啦操普及面窄、啦啦操专业教师严重缺乏,场馆设施满足不了教学需求,建议中小学校领导要重视啦啦操这一新兴运动的发展,投入一定的专项经费来改善啦啦操场地设施的现状,保证中小学啦啦操课的正常教学.     

2008北京奥运啦啦操参赛队伍调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对参加北京奥运啦啦操的队伍中的队员及教练员进行调查。调查分析发现,我国啦啦操竞赛已经形成了一定的竞赛模式,竞赛水平有了较大的提高,但还存在一定的问题,需要进一步改进。     

高校体育引入啦啦操教学的必要性和对策探析

啦啦操作为一项集健身、娱乐、表演、艺术于一体的体现健康向上及团结合作精神的运动项目,以其全新的风貌迅速风靡高校,在全面提高高校大学生身心素质方面起到较好的效果.文章分析了啦啦操运动的特点和价值,探求其在高校体育课程中的必要性和可行性,并提出一系列对策,以期更好地推动啦啦操运动在我国高校体育教学中的可持续发展.     

啦啦操运动情色化论调批判及其应然发展方略略论

采用文献资料、电话采访、逻辑分析等方法,调查研究了有史以来有关啦啦操运动研究的成果,旨在为啦啦操运动项目的健康发展提供支持。主要结论:啦啦操运动在不断发展壮大的同时出现情色化倾向影响其持续、有效、健康的发展。通过啦啦操表演现象的揭露,理性分析啦啦操情色化出现的根本原因,追问啦啦操运动原始动力源泉并结合现时代提出全社会(包括政府机构、社会团体及社会大众个人协作)合力解决啦啦操情色化表演的现象的策略和建议。     

我国啦啦操研究现状与展望

运用文献资料分析法、数理统计法对2000～2009年中国期刊全文数据库所收录的有关我国啦啦操研究的论文进行系统分析,结果表明：所研究的内容主要集中于啦啦操在我国的发展现状及开展的可行性分析;与体操、健美操、艺术体操、体育舞蹈的关系等方面.在规则与裁判、损伤预防与处理、项目保险等方面的研究上还处于薄弱的环节,需亟待加强.     

双人街舞啦啦操成败分析——以2018年世界啦啦操锦标赛乐山师范学院FLY啦啦队为例

啦啦操起源于美国,经过一百多年的发展,成为了一个国际体育竞赛项目,啦啦操发展迅速,受到世界各国青少年的喜爱。2002年传入中国,在国家体育总局体操管理中心和全国啦啦操委员会积极推广下,已经成功举办多次大型啦啦操赛事,赛事的参与度高。中国也多次派出代表队参加国际啦啦操赛事,荣获佳绩。     

在高校开展啦啦操课程的可行性研究

随着终身体育思想的确立、全民健身计划和素质教育的实施,学校体育教育正向多功能方向发展。啦啦操作为一种新的健身形式,正以全新的面孔走进校园文化生活,丰富校园文化建设。它以时尚、张扬的舞蹈动作和极富感染力的现场表演,赢得了高校莘莘学子的喜爱。将啦啦操引入高校体育课堂,不仅能够培养学生创新意识,激发学生的学习热情,而且能够培养学生的团队荣誉感和爱国主义精神。目前,我国开设啦啦操课程的大学仅限于体育院校,有些普通高校也只是有自己的啦啦队而已。在高校开设啦啦操选修课有利于啦啦操在我国科学、持续、快速地发展。     

啦啦操融入高校体育课的可行性

随着我国对全面健身运动的重视度逐步提高以及北京奥运会的成功召开,啦啦操运动在我国有了很好的推广和普及.本文通过将啦啦操体育文化的概念、功能、价值、特征进行研究,探讨啦啦操运动为促进高校啦啦操运动的开展提供有益参考,为丰富和发展校园体育文化建设提供借鉴,将啦啦操融入体育教学中,旨在提高体育课堂的教学质量,培养学生的各方面的素质和能力,并期望啦啦操在高校得到普及和推广.     

舞蹈啦啦操教学方法探讨——以“花球啦啦操”为例

啦啦操是体育运动中的一个新兴项目,目前在全国范围内发展迅速,适合校园里富有青春活力的学生。啦啦操有着很强的节奏感、美感,深受学生喜爱。啦啦操教学方法的探讨,有助于提高教学质量,增强教学效果,让学生更容易掌握动作技能。     

江苏省职业学校开展啦啦操运动的研究

文章介绍了啦啦操运动在全国的开展情况、江苏省职业学校参加啦啦操比赛情况,阐述了如何在高等职业学校开展啦啦操运动。     

论我国啦啦操的不足与对策

随着我国经济的发展,CBA职业化改革的不断深入,以及与国外同行之间交流的不断扩大,我国啦啦操有了长足进步.但与国外相比,在艺术修养、心理素养、音乐融洽、动作技巧等方面存在较大差距.指出中国啦啦操的不足并提出相应对策,对提高我国啦啦操运动水平具有现实意义.     

基于对啦啦操教练员专业能力储备的研究

对2011年全国啦啦操联赛总决赛中16所高校的23位知名啦啦操教练员进行专题访问,针对目前啦啦操专业执教人员的能力储备进行摸底调查。结论与建议：啦啦操教练员的专业能力储备应全面而具有针对性。全面是体现于啦啦操项目的包罗万象,集合了多种运动项目的特性,于是要求教练员具备多专多能的项目特质,多元化的拓展专业能力将有助于该项目的发展和延续。针对性则体现于队伍发展中所存在的问题＂,技术教学、动作创编、执裁评析＂是广大啦啦操教练员专业能力最为薄弱的环节,于是针对性的给予业务学习和培训是当务之急。     

四川省高校技巧啦啦操队开展现状及对策的研究

运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,以两次啦啦操比赛资料为研究对象,分析了啦啦操队运动在我省开展的现状,并对啦啦操队运动的发展提出相关建议.