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徐志清 《学位与研究生教育》1990,(6):32-34
“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这是发展社会主义教育的指导思想。研究生教育是我国教育的最高层次,担负着为社会经济建设培养、输送高级专门人才的任务,因而与社会主义建设发展的联系更为直接、更为紧密。党的十三届五中全会在总结我国四十年的经济建设得出的最重要的经验教训是:国民经济必须坚持持续、稳定、协调发展。作为与社会主义建设和社会、经济发展紧密相关的研究生教育,同样必须坚持持续、稳定、协调发展的方针。这不是简单的逻辑推理,而是社会主义建设和研究生教育两者 相似文献
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社会主义市场经济与民族教育东北民族学院李鸿一、社会主义市场经济对民族教育提出了新的要求民族教育是我国现代教育的重要组成部分。民族地区社会主义市场经济体制的建立必须依靠民族教育的发展．而民族教育的发展又必须适应民族地区社会主义市场经济体制的要求。而贯彻... 相似文献
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“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这两个“必须”是社会主义教育规律和社会主义建设规律的反映,也是发展和改革农村教育,使我国农村教育转到着重为农村经济和社会发展服务轨道上来的根本指导思想。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》,确定了教育的社会性质和任务,指明了教育改革的方向和改革的基本内容,描绘了教育发展的蓝图,《决定》指出,“社会主义教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设必须依靠教育”。为此,必须改革与社会主义现代化建设不相适应的教育思想、教育内容和教学方法,按教育规律和教学规律办好教育事业。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。深刻阐明了社会主义教育与社会主义经济建设的基本关系。我国社会主义建设和改革开放的深入发展,给教育事业的发展提出了新的要求。党的十三届七中 相似文献
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“教育——科技——生产”一体化,是当代社会发展的一个重要趋势。在我国,“社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义建设服务”,是对教育事业提出的合乎客观规律、顺应时代发展的要求。尤其是高等教育,更要紧密联系社会主义现代化建设的实际,主动为国 相似文献
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孙延斐 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(1)
“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这是《中共中央关于教育体制改革的决定》确定的一个根本指导思想。高等教育担负着培养高级专门人才和发展科学文化技术的重大任务,与政治、经济和社会发展关系非常密切。随着社会主义市场经济体制 相似文献
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<正> 岗位培训为什么要面向企业,服务于基层?这是需要认真回答的问题。“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这是国家早已确立的教育的根本指导思想。社会主义建设是由整个国民经济的各条战线上各行业、各企业所组成的。所以说,教育为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育,换言之,就是教育必须为各条战线的各个企业服务;相反,各个企业的生存与发展,又必须紧紧地依靠教育。岗位培训作为成人教育的重点,又怎么 相似文献
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《邓小平文选》是建设具有中国特色的社会主义的理论宝库,其中关于教育的论述,是这一理论宝库的重要组成部分,包含非常丰富的内容。 一、社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义建设服务。邓小平强调:社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力,……并且在发展生产力的 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》提出，“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”从根本上阐明了教育目的，任务和方向，揭示了教育和社会主义建设之间相互依托、相互支持、协同发展的关系，是教育工作的根本指导思想。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:建设有中国特色社会主义教育体系的主要原则是: 第一,教育是社会主义现代化建设的基础,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。 第二,必须坚持党对教育工作的领导,坚持教育的社会主义方向,培养德智体全面发展的建设者和接班人。 第三,必须坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,自觉地服从和服务于经济建 相似文献
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中共中央关于教育体制改革的决定 总被引：1，自引：0，他引：1
《师范教育》1985,(6)
一、教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才党的十二届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路。今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏 相似文献
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《成人教育》1992,(Z2)
<正> 教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。这是指导我国教育事业发展的正确理论。社会主义初级阶段必须以经济建设为中心,大力发展社会生产力,一切工作都要围绕经济建设这个中心。社会主义经济建设说到底是发展有计划的商品经济,社会主义经济是生产资料公有制基础上的有计划的商品经济,这一观念使我党对社会主义建设的认识发生了巨大的飞跃。它对政治、文化、科学、教育产生强大的冲击波。可见在当今,教育与经济建设的关系,其实质是教育与社会主义商品经济的关系。本文拟就社会主义商品经济对教育的二重性影响以及教育应采取的对策,作一粗浅的探讨。一整个社会主义初级阶段,就是大力发展社会主义商品经济的阶段,这是一个不可逾越的历史阶段。商品经济大发展将使中国由温饱走向小康,社会主义商品经济对教育的积极影响主要有: 相似文献
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山东省平度市被国家教委确定为农村教育综合改革实验区以来,在巩固、发展、完善三教统筹的同时,积极推进农科教的结合,有力地促进了“教育必须为社会主义建设服务、社会主义建设必须依靠教育”和“经济建设必须 相似文献
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1985年,《中共中央教育体制改革的决定》中强调:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。教育要为社会主义服务,其基本功能就是根据社会的需要,培养出多种类型、多种规格、多种层次、各式各样的高素质人才,这就决定着基础教育必须以发展人的素质为目的,面对全体学生,实施 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这深刻说明了教育与经济相互依存的辩证关系。就教育而言,就是要主动适应社会主义建设事业的发展与改革的需要,做到面向现代化、面向世界、面向未来。教育要实现“三个面向”,就要为九十年代以至下一个世纪初叶我国经济和社会发展准备更多更好的各级各类人才。不同层次、不同类型人才的准备、都必须 相似文献
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社会主义经济建设必须依靠教育,教育必须为社会主义经济建设服务,作为经济活动中一部分的职工培训也必须顺应经济体制改革的新形势,逐步建立起能主动适应社会主义市场经济发展、充满活力的职工培训市场,更好地、直接有效地为经济建设服务。 相似文献