QCS003型液压实验台性能参数采集数显系统设计与实现

根据高职院校液压课程实验的教学需求,以QCS003型液压教学实验台为载体,开发设计了实验台性能参数采集数显控制系统。系统以智能巡检仪为技术平台,配合各类传感器,在线检测实验过程中的压力、流量、温度等参数并数字显示。本系统安全可靠、操作方便、采集性能参数准确,可用于一般设备性能参数自动检测系统中,具有一定的应用前景。     

基于CP1H系列PLC雪糕成形生产线控制设计

为了提高雪糕生产过程的自动化程度,研究了采用VP13000型雪糕成形生产线控制系统,该系统为PLC结合触摸屏的控制方式,生产过程中的控制功能通过PLC实现,触摸屏作为人机界面实现了启停电机、驱动电磁阀、检查传感器和气缸状态等控制,并可对工艺参数进行设定。     

基于PLC与触摸屏的物料分拣教学实验台设计

针对高校实验设备功能单一等问题,设计了一种基于PLC与触摸屏的物料分拣教学实验台。将传感器技术、液压与气动控制、机电传动与控制、MCGSE组态开发、PLC控制技术有机结合在一起,形成一个多功能教学实验平台,可完成传感器技术实验、液压气动实验、机电传动实验、MCGSE组态实验、PLC控制实验以及控制电路实验,保证了教学实验设备的先进性与创新性,提高学生的动手和实践能力。     

基于PLC及触摸屏技术配料控制系统的设计与实现

以DVP-ES2台达PLC、MT6100I威纶通触摸屏和PWC可编程称重控制器为核心设计配料控制系统,实现了人机界面软件和PLC控制程序的有机结合。通过实际的运行验证表明,该配料系统具有很强的稳定可靠性、称重准确性和实时性。     

高职院校PLC教学的探讨

目前高职院校PLC教学中存在着实验装置数量有限、硬件设备损耗严重、学生有思想负担、实验台可扩展能力较差等实际问题。为解决这些问题,将PLC实验台与S7-200仿真软件同时应用于PLC实践教学中以辅助理论教学的方法是切实可行的,对提高教学效果,培养学生思维的发展及动手能力有很大帮助。     

基于PLC和HMI的智能排故设备研制

以西门子PLC为控制器,以昆仑通态触摸屏为设置故障的HMI(人机界面),实现了对磨床控制电路的故障设置。该研究已应用于实践,设计并制作出了智能排故设备,使用效果良好,设置故障简便易学。该设备既可应用于机床排故能力的训练,亦可应用于触摸屏技术、PLC技术等课程的学习中。该项目已授权国家应用新型专利。     

基于PLC的白酒灌装线杂酒回收利用控制系统设计

设计了基于PLC的白酒灌装生产线杂酒回收利用控制系统。控制系统以西门子S7-200 SMART PLC为控制中心,西门子SMART 700 IE V3触摸屏为人机操作界面,实现杂酒的回收和再利用。直观的人机界面设计,操作简单方便,实现了对杂酒回收再利用过程的实时、有效监控。工程应用结果表明:系统运行稳定、安全可靠,达到了预期目标,具有一定的推广应用前景。     

提高高等职业院校实训设备利用率途径研究

研究采用实训设备共享、扩大职业培训范围、搭建社会服务平台、扩展实训项目等方法,提高高职院校实训设备的利用率。以数控车床故障实验台为例,介绍了通过扩展实训项目提高实训设备利用率的效果。该实验台用于电工技术课程部分实践教学环节、PLC控制技术课程部分实践教学以及机械设备拆装与调试部分实践教学,使实验台平均每天利用时间从4 h提高到8 h。     

PLC和无纸记录仪在纯净水处理控制系统中的应用

采用PLC、触摸屏和无纸记录仪设计了纯净水处理控制系统,分析了纯净水处理的工艺过程及PLC控制的各项功能。准确形象的人机界面深受操作人员的喜爱,系统运行表明,设计合理有效,产水水质达到了纯净水水质的各项指标。     

四缸电液伺服同步举升实验系统设计

设计了一种基于工业PLC的四缸电液伺服同步举升教学实验系统。该系统融合PID控制算法、电液伺服驱动技术、PLC控制技术、磁致伸缩位移传感器技术、现场总线技术和机电传动与控制技术,形成了一套集机电液一体化的多功能进阶型教学实验系统,既可以完成机电传动控制实验、液压传动实验、位移传感器技术实验、PLC控制实验等基础性教学实验,还可以实施现场总线实验、单缸伺服PID控制实验和四缸伺服同步PID控制实验等高科技水平的进阶型教学实验,具有一定的教学实验创新性和先进性,能够有效地满足培养拔尖型大学生创新实践能力的需要。     

基于FluidSIM软件的YT4543型机床动力滑台液压仿真系统的实现

针对高职院校液压课程行动导向教学中,存在因缺乏实验设备无法实施完成项目教学的问题,采用FluidSIM教学仿真软件的方法,提供了回路的设计、测试以及模拟的实验场景,实现YT4543型机床动力滑台液压进给系统工作过程的仿真,完善了电气液压以及机电一体化液压项目教学,在高职院校行动导向液压教学中有广泛的应用前景。     

基于Blackboard教学平台的高职水利英语混合式教学设计

混合式教学设计就是把传统教学模式的优势与信息化教学的优势结合起来,实现教育技术与学科内容的整合。基于Black board网络教学平台的高职水利专业英语混合式教学设计,有利于提高学生的职业核心能力和实践能力。     

谈激励教学法在高职美术教学中的运用

21世纪是一个多元的世纪,在高职院校开设美术课程既符合青年学生的思想情感特点,也符合当代教育改革核心。在高职美术教学中,激励教学法是一种很适合高职美术教学的好方法,它有助于高职学生联系生活实际,从生活中体验和感受美,从而培养高职学生热爱关、追求美的情感,有助于塑造高职学生健全的人格。     

LabVIEW在运动控制系统实验平台的应用和实现

运动控制系统实验平台即要求高速的信号处理能力,强大的组网能力,又要求有可视化的控制视图。为了将LabVIEW引入到现有运动控制实验教学中,改造的平台采用LabVIEW开发平台设计上位机的人机交互界面以取代传统实验平台的触控屏,下位机的通信程序以及工艺程序则通过Twidosoft编程软件实现。PC机与PLC的通信基于Modbus串行总线;PLC与伺服驱动器的通信基于CANopen总线,整个运动控制系统实验平台为"PC+PLC+伺服驱动器"的结构模式。LabVIEW在运动控制系统平台的引入,可以方便地实现数据采集和监视控制功能,直观且逼真地显示伺服电机的控制,较好地提高了原有实验平台的功能扩展性。     

“专升本”在民办高职院校学生管理与教学中的应用

专升本是中国教育体制中专科层次学生升入本科学校或者专业继续学习的考试制度。专升本在民办高职院校学生管理与教学中,能提高民办高职院校社会美誉度,提高学生学习兴趣和能动性,提高学生管理水平,提高教学质量,提高招生宣传效果。＂专升本＂对民办高职院校学生管理和教学有一定的积极促进作用。     

基于PLC的综合改善大棚种植环境系统

好的大棚环境对提高大棚蔬菜产量具有积极的指导作用．文章提出了一种自动调节大棚环境的监控系统．该套系统分别对大棚的温度、湿度、含氧量以及光照度进行检测．根据这些数据实时控制空气加湿器、空气烘干器、空调、草帘等设备,使大棚环境达到理想的状态．该套系统可以避免人为控制设备运行时间过长而导致的人力、能源等的浪费,从而达到节能的目的,同时达到理想的控制目标．整个设备都是基于PLC和触摸屏组态软件的自动控制,基本无需人为操作．     

基于S7-1200PLC的金属打包机控制系统研究

利用S7-1200PLC和MCGS触摸屏实现了对液压金属打包机的全自动控制,其中设计了打包环节的部分控制程序,将传送带送料替代人工送料,改翻包出包为前门推包出包。仿真实验表明,系统稳定可靠,安全性和生产效率较高。     

高职院校职业口语教学研究与实施

职业口语指的是人们在特定职业活动中所使用的口头交际的语言。它根据职业的不同可以分为很多类别。一般口语是职业口语的前提和基础,职业口语是一般口语的延展和职业化。高职院校职业口语的教学可以处于普通话课程的教学当中。在具体教学过程中,应注意职业口语教学的针对性、职业性及实效性。     

高职院校学生素质养成教育体系研究

以金融类高职院校学生职业素质养成教育模式为例,力图找到对职业院校学生素质培养方面较为普遍的方法,将过去的分散性教育教学整合起来,形成合力,共同服务于大学生职业素质培养。职业院校学生素质培养体系具体包括三方面内容：金融职业道德环境建设、大学生就业与创业中心建设、金融从业人员素质拓展中心建设。     

皮电测量在虚拟仿真驾驶座舱实验教学中的应用

虚拟仿真驾驶座舱评测是汽车人机交互设计教学中的重要一环。依托汽车交互实验室的研究背景和条件,在主观和行为测量基础上,将皮电测量引入研究生课程,在整个设计流程中发挥学生主观能动性,自主展开命题、设计调研、实验设计和可用性评测。以评测车载多屏互动音乐系统为例,学生在驾驶仿真台架上完成两种设计方案实验评测。实验表明,使用中控触屏的皮电高于使用方向盘按键,即中控触屏心理负荷更低,结果与中控触屏系统可用性量表分值更高且任务用时更短趋势一致,说明皮电测量与主观和行为测量结合能有效评测汽车人机交互界面设计的可用性。学生通过课程学习掌握皮电测量评测方法,为自主展开研究奠定基础。