对立·关系·价值--重读索绪尔<普通语言学教程>

索绪尔<普通语言学教程>的创新精神和理论价值深刻影响了20世纪的语言研究.从在对立中明确关系、在关系中认识价值、在系统中显现价值三个方面探讨索绪尔<普通语言学教程>的理论基础,分析同质语言观确立语言价值的过程及其对其他研究的启示,同时指出其存在的局限,旨在重新思考索绪尔理论的现实意义,探讨语言的本质,揭示语言研究的根本的目的.     

语言价值观的阐释

语言价值观是索绪尔结构主义语言学理论的核心之一,在《普通语言学教程》里,索绪尔指出语言的价值体现在句段关系和联想关系的各项要素间所形成的对立关系中。索绪尔阐述的观点是在一种语言系统内部的各个要素的价值,然而语言的价值不仅仅体现在一种语言系统内部之间各个要素的连带区别,更应该体现在语言作为交际,思维的工具等外在价值,同时根据不同标准语言应该还有价值大小之分。     

从《普通语言学教程》浅析索绪尔的语言学划分思想

索绪尔在《普通语言学教程》中将语言学划分为“内部语言学”与“外部语言学”,本文主要基于索绪尔的思想,探讨语言的内部要素与外部要素的关系,浅析语言的外部要素是否应该内在化。     

索绪尔意义理论的文本研究

长期以来,人们忽略了索绪尔对意义问题的思考,认为索绪尔忽略了意义问题的研究,导致现代语言学建立了不重视意义研究的传统。实际上,这种责难是不公平的。索绪尔并没有舍弃意义问题,只不过他从一个全新的角度阐释了他的意义观,他的意义理论对结构主义语义学具有深远的影响。本文以《普通语言学教程》为文本,结合索绪尔的语言观,全面阐释索绪尔的意义理论:意义与所指有关,但意义不是所指;意义与价值有关,但意义不是价值。意义必须在语言系统内部确定,意义是由系统内的关系决定的。     

汉字:符号·意象·创造力

一 普通语言学认为:语言是一种符号系统,文字又是记录语言的符号系统。世界上的文字大体可以分为:表意体系”和“表音体系”两大类型。 表音体系文字的“形”跟“音”有着直接的联系,它是“音”的纯粹的替代符号;文字通过一连串的字形来摸写语音,以记录语言。汉字不一样,它虽然也是记录语言的符号,但其字“形”却主要是与所表事物的“象”或者“义”有直接的联系。因此,索绪尔在《普通语言学教程》中,就已     

索绪尔语言理论中的组合关系和聚合关系

瑞士语言学家费迪南·德·索绪尔提出了系统—功能语言学说,内容涉及多方面。笔者在此选择其中的一方面——组合关系和聚合关系进行详细地论述,阐述索绪尔的有关观点,以及他的语言理论对后世语言学流派的影响和对汉语语言学研究的借鉴意义。     

索绪尔的对立语言学理论及其相互关系

本文从索绪尔的主要语言学理论相互间的严密逻辑关系入手,对索绪尔的主要对主语言学理论进行了较全面系统的剖析和概括,尤其对一些较难理解的关系作了疏通、解释,把索绪尔语言符号的任意性原则提到一个合理的高度,对于人们正确地认识索绪尔并从其理论中汲取营养有所帮助。     

索绪尔的语言学观及其影响

索绪尔是一个敏锐的天才语言学家,他通过自身的积累、思考,并在与其他语言学家的学术交流中受到启发,提出了自己系统的语言学观：言语活动、言语、语言及其联系;语言是一个符号系统;语言的历时性与共时性;语言的句段关系和联想关系。索绪尔语言学观的问世,不仅影响了20世纪的语言学研究,而且也深刻影响着其他人文学科研究。     

语言学中的非对称二元性--对索绪尔共时与历时理论的思考

在索绪尔的语言理论中，共时与历时是一对重要的概念。语言的共时态与历时态以及共时语言学与历时语言学的区分是目前仍有较大争议的问题。本文对这种区分进行了梳理、辨析，阐述了笔者对索绪尔语言理论的理解与思考。索绪尔严格地为自己规定了研究范围和对象，取共时舍历时，他所提倡的共时研究代表了学术发展的主流方向。     

浅谈语言价值理论

语言价值理论是索绪尔共时语言学理论的精髓,正确理解语言价值理论至关重要。语言是形式而不是实体,功能差别不仅区分不同的单位而且确定不同的单位,语言符号系统是一种功能差别结构。     

浅谈索绪尔“语言”、“言语”的区分及其对英语口语教学的启示

索绪尔是二十世纪语言学界的大师,他的语言学理论,尤其是其对语言学研究对象"语言"和"言语"的区分对世界语言学的发展起着举足轻重的作用。该论文分析了索绪尔区分"语言""言语"的必要性,探究了这一理论的本质,同时提出这一理论对英语口语教学的指导作用,即教师在对学生的教学中应该从"言语"入手,提升学生的"语言"能力,并最终使学生以"语言"为指导增强"言语"交际能力。     

关于索绪尔“语言”和“言语”观的思辨分析

对索绪尔语言学理论及其观点的评论我们应当实事求是地看待,其对语言和言语理论的论述具有开创性意义.然而在两者关系的理解上我们和索绪尔是不同的:不是对立与排斥,而是个别和一般的关系.     

语言、言语及言语的语言学

从索绪尔的“言语”入手 ,阐述了语言与言语的关系 ,引出了“言语的语言学”的概念及内容 ,论述了研究“言语的语言学”的必要性及该语言学和其他语言学的关系 ,从四个方面归纳了“言语的语言学”的研究方法 ,从而激发人们对该语言学作进一步的探讨研究。     

从英语拟声词出发反思语言符号任意性理论

语言学家索绪尔认为语言符号具有任意性,这一理论的提出给现代语言学造成了深远的影响,在他的理论中,英语拟声词并没有被归类到语言的系统中成为语言的有机组成部分。但是,索绪尔的理论是否正确?本文将逐一进行解析,通过研究分析证明英语拟声词大量存在,并且可以作为语言系统中的有机组成部分并以此论证语言符号的任意性不是绝对的而是相对于能指和所指层面而言的。     

索绪尔语言哲学思想的探索与研究

近年来,随着结构主义的兴起和中国特色语言学理论的发展需求,索绪尔的语言哲学思想在国内外学术界引起广泛关注和激烈讨论。作为现代语言学的奠基人,索绪尔吸纳了语言学、哲学、社会学和心理学等多领域的思想,经过长时间的实践逐渐形成了独特的语言哲学内涵。索绪尔在吸纳多学科思想的基础上,塑造了独特的语言哲学思想,以任意性为基础,通过统一与升华“具象论”与“整体论”,展现了强烈的宏观视野和实践的延伸性,构建了以社会范畴为基础的语言本体论。他将语言学研究提升至研究人类所有事物一般现象的高度,使其成为一门独立的学科。本文结合宏观历史背景和微观实践认知,深入探讨索绪尔语言哲学思想的形成条件、哲学理论特点,重点研究其独特的世界观与方法论,同时阐述了其对当代语言哲学发展的指导性意义,为我国特色语言哲学的形成提供了新的思路。     

关于现代语言学的起始问题

现代语言学是以语言本身为研究对象的、相对于以言语为研究对象的传统语言学的一门学科。因此,现代语言学始于索绪尔的语言学说。     

对立亦或互补——浅议语言符号的任意性和象似性

自索绪尔提出语言符号具有任意性以来,任意性学说逐渐成为现代语言学的主导思想。象似性研究的迅速发展对索绪尔的任意性原则无疑构成了巨大的挑战。笔者认为语言符号的任意性和象似性都是对语言本质的科学的、正确的探讨。     

关于现代语言学的起始问题

本文以人类语言学发展史上的两件大事为立论的依据,对现代语言学的起始作了探讨。文章认为,现代语言学是以语言为研究对象的相对于传统语言学的一门学科。因此,现代语言学始于索绪尔及其语言学说,绝非始于历史比较语言学,也非始于转换生成语言学。     

简评伍铁平著《模糊语言学》

模糊语言学是语言学中一个崭新的领域,是一门运用模糊集理论并以语言各要素的模糊性为主要研究对象的、介于语言学与模糊学之间的边缘学科。作为中国语言学史上第一部正式出版的模糊语言学系统专著,伍铁平教授的《模糊语言学》一书具有突出的学术价值和学术特色。     

论索绪尔和韩礼德语言层次结构理论的渊源关系

在 2 0世纪语言学发展史中 ,语言研究始终以两大思潮向前发展 :一是形式主义 ,另一个是功能主义。前者由当代语言学之父索绪尔开创 ;后者以韩礼德为典范。形式主义者注重语言的形式 ,认为它独立于语言的意义和功能 ;功能主义者认为语言的意义和功能有利于语言形式的形成。从表面上看 ,这两大思潮是对立的 ;但是他们在“语言系统观”和“语言符号的任意性”等方面有着很深的渊源关系。