新课程标准指导下的初中化学总复习

在化学新课程标准指导下，新授课结束后如何进行初中化学总复习。使学生能熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能，获得学习化学的科学方法和综合分析、解决问题的能力等，从而培养学生的科学素养，本文提出应从以下几个方面入手：坚持一务“主线”，突出两个“依据”，采取三个“阶段”，注意四个“不要”。     

关于办好高校校报之我见

在网络信息技术迅猛发展、大学生思想政治工作面临新的机遇和新的挑战的形势下,高校校报担负的责任和义务将更加重大。高校校报要遵循“政治家办报”的原则,提高办报效益,就要做到“三个坚持”和“三个结合”。     

教育思辨三题

素质教育的实施 ,促使我们对教育工作中的许多问题要进行深层次的思考 ,比如关于学校坚持“三个为主”的问题 ,关于学生课外作业负担过重的问题 ,关于贯彻“因材施教”原则的问题 ,无论是理论上还是实践操作上都有思辨的必要     

中小学荣辱观教育的“三个结合”

加强对青少年以“八荣八耻”为核心内容的荣辱观教育，是摆在我们广大教育工作者面前的一项刻不容缓的任务。为此，我们要认真学习领会荣辱观教育的精神实质，切实将荣辱观教育与学校德育工作有机结合起来，针对青少年思想、心理和生理特点，通过扎实有效、丰富多彩的教育活动，真正把“八荣八耻”要求，体现到青少年学生的日常行为规范之中，落实到广大中小学生的学习和生活之中。具体来说，就是要坚持以下三个结合。     

高职大学生思想品德教育必须遵循"三个立足于"--番禺职业技术学院01级大学新生思想状况跟踪调查研究

通过对大学生思想状况及其变化的跟踪调查研究发现，高等职业教育中的大学生思想品德教育要实现“培养面向生产和社会实践第一线的应用型高素质人才”教育目标，必须遵循“三个立足于”，即“必须立足于学生本人成长与成才的需要”、“必须立足于地方经济和社会发展的需要”和“必须立足于有中国特色社会主义建设伟大事业的需要”。     

抢占教育制高点，推进教育现代化

长沙市近年在推进教育信息化建设方面开展了大量卓有成效的工作,归纳为三个方面,一是建设了“一支队伍”,二是实现了“两个转变”,三是坚持了“三个结合”。并介绍了今后长沙教育信息化建设的规划及思路。     

用推证法进行“减数分裂”的难点教学

“减数分裂”是高中生物学中的难点之一。学生在学习了本节内容之后，虽然感觉上是弄懂了，但在实际解题中普遍存在对“三个中期图”和“三个后期图”无法判断的问题。采用推证法教学可以使学生简单明了地辨认“三个中期图”和“三个后期图”。     

坚持“三个走进” 培育精神家园

论文通过对走进学生的学习、走进学生的生活、走进学生的情感等方面的深入分析,认为"三个走进"是当前教育改革的必然需求,是以人为本的思想在教育实践中的具体落实。坚持"三个走进",培育精神家园,对学生的成长、教育和发展都具有积极的意义。     

论"三个代表"重要思想对"三个有利于"标准的继承和发展

“三个代表”重要思想与“三个有利于”标准具有一脉相承性，都是建立在马克思主义的基本原理和社会主义建设特别是当代中国改革、建设实践的基础之上。但两者绝不仅仅只是简单的继承和坚持的关系。“三个代表”重要思想不仅涵盖了“三个有利于”标准的根本内容，而且与时惧进，深化和发展了“三个有利于”标准，是新世纪中国共产党的执政纲领和自身建设纲领。     

“三个务必”的历史生成、内在逻辑与践行路径

在党的二十大报告中，习近平总书记首次提出“三个务必”。“三个务必”的提出既是历史的必然，也是时代发展的需要。“三个务必”是中国共产党在对“两个务必”长期坚持的基础上，在新的历史条件下顺应时代发展要求的创新和发展；“三个务必”内涵丰富、逻辑严密，展现出新时代中国共产党人的奋斗目标、前进动力与工作作风、精神力量的高度统一；“三个务必”直接孕育于新时代全面从严治党的丰富实践，新时代新征程中国共产党切实做到“三个务必”的路径也涵养其中。“三个务必”是历史发展的必然，是时代的呼唤，是新时代新征程中国共产党走好新的赶考之路的重要遵循。     

强化高校政治理论课教学的几点新思考

今年10月出台的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是新形势下指导大学生思想政治教育的行动纲领。为达到《意见》提出的“一个坚持”(坚持以人为本)、“三个贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近学生)、“四个提高”(提高针对性、实效性和吸引力、感染力)的目标，笔者在多年教学积累的基础上，反思当今高校政治理论课教学的现状并提出解决问题的新途径。     

试论“三个代表”与“三个有利于”的关系

“三个代表”的重要思想是对“三个有利于”思想的继承、丰富和创造性发展 ,是坚持“三个有利于”的根本保证。     

阻碍中等职教教育经费“三个增长”的原因

教育经费短缺长期以来制约着我国中等职业教育的发展，而依据《教育法》保证中等职业技术教育教育经费“三个增长”就成为解决这一问题的重要举措。但是回顾过去几年，落实情况很不乐观，通过对我国教育投资总量、教育投资比例以及教育经费使用结构的分析，可以探寻阻碍中等职业技术教育教育经费“三个增长”的原因。     

新时代高校学生思想政治教育工作的内涵与使命——以江苏开放大学为例

学习贯彻党的二十大精神,是党和国家全局工作的主线,教育工作、学生工作也要聚焦这条主线,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻认识学生工作的丰富内涵和使命责任,深入推进“三全育人”综合改革。新时代开放大学学生思想政治教育工作要深刻领会党的百年奋斗伟大成就,精准领悟“国之大者”时代意蕴,践行弘扬“三个不相信”精神,努力走好高水平开放大学发展之路。     

“三个有利于”与实践标准

本文认为，实践是检验真理的唯一标准，“三个有利于”标准则是对实践标准的深化与展开。首先它突出了生产实践的基本内容和生产力标准；其次它体现了实践的价值尺度即人民利益尺度；再次它强化了实践结果而不是实践过程的检验功能。坚持实践标准，在社会历史观中就是要坚持“三个有利于”的标准     

基于“三个理解”培养学生的运算素养

运算素养是数学六大核心素养的要素之一，对学生的可持续发展具有重要影响.如何基于“三个理解”培养学生的运算素养呢？文章从“理解数学，将运算融入知识结构”“理解学生，让学生亲历运算过程”“理解教学，养成良好的运算习惯”三个方面展开分析，与同行交流.     

阅读理解：“三个阶段”教学方法

英语阅读教学的目的是培养学生语言交际能力。“三个阶段”的阅读教学方法强调交际教学法思想和理念，通过组织开展读前、在读、读后三个阶段的阅读教学活动重视发展学生阅读技能和技巧，达到培养学生阅读理解能力的目的。     

努力构建“三三三”大学生思想政治教育体系

为深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）文件精神,进一步加强与改进我校大学生思想政治教育工作,在总结以往我校大学生思想政治教育工作经验基础上,通过几年摸索实践,逐步形成了凝聚“三殷力量”,构建“三大体系”,优化“三个课堂”的大学生思想政治教育体系,并取得明显成效。     

酸甜苦辣咸——班级管理的体会

在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。     

如何营建法制教育的网络工程

学校教育,应该始终以爱国主义教育为主线,以营造教书育人的良好环境为目标,并且始终注重法制教育,坚持依法治教,依法治校,真正做到“三个到位”,“三个结合”,争取实现“一个目标”。