高职院校思想政治教育工作创新探究

针对目前高职院校思想政治教育工作的现状,分析了高职院校德育教育缺失及不利问题的原因,提出高职院校思想政治教育工作应转变思想,更新观念,大力增强“育人为本、德育为先”的教育理念。思政教育的内容和手段要有针对性和创新性,发掘高职院校思政教育的新目标,充分体现高职院校德育教育目标定位的职业性,建立对思政工作队伍系统培训的阶梯式的培养机制。     

“三全育人”视域下思想政治教育工作能力提升的路径研究

“三全育人”理念是落实立德树人教育改革目标的指导思想,充分彰显了中国特色社会主义教育的核心优势。以社会主义核心价值观为引导,深入推动高职院校德育教育的创新发展,并运用三全育人的内涵精神与思想政治教育工作紧密融合,全面促进高职院校辅导员思想政治教育能力的有效提升,实现高职院校辅导员队伍建设和教育创新的协同发展。     

加强载体建设,增强大学生德育教育的实效性——以铜仁职业技术学院为例

为了切实提高大学生思想政治教育的实效性,有针对性的加强高职院校大学生思想政治水平,作者以铜仁职业技术学院为例,围绕符合自身特点的德育教育模式,加强了＂1（考核）、2（基地）、3（节）、4（主题）＂个方面为主要内容的＂五元文化＂载体建设,成效显著。本文对高职院校学生的思想政治教育工作起到一定的指导作用。     

网络环境下高职生思想道德教育的研究

随着社会经济的高速发展,信息时代进程的加快,网络技术已经被运用到社会各个领域中去.在网络技术迅速发展的同时,网络环境所带来的新局面给高职院校思想政治工作带来了一定的挑战与机遇.本文基于网络环境下高职学生思想道德教育的现状、途径进行研究,从而将网络德育教育工作提高到高职院校教育教学工作重要的位置,提升德育教育工作质量与水平.     

新疆高职院校践行社会主义核心价值体系教育的几点思考

社会主义核心价值体系是对高职学生进行思想政治教育工作的理论指导,将社会主义核心价值体系融入到新疆高职院校的思想政治教育工作中,对确保新疆的政治稳定和国家安全、提高高职学生的政治素质、完善高职学生的全面发展、构建社会主义和谐新疆有着十分重要的现实意义.文章着重分析了新疆高职院校践行社会主义核心价值体系教育的重要意义以及新疆高职院校践行社会主义核心价值体系教育的主要内容,针对高职院校如何践行社会主义核心价值体系提出了建设性对策.     

扩招背景下高职院校德育教育工作探究

扩招百万背景下,我国职业教育的发展呈现出崭新的趋势。高职院校要积极做好扩招背景下的学生德育教育工作,促进我国高职院校学生思想政治觉悟实现不断提升。本文进一步明确了扩招百万新背景下高职院校加强德育教育的价值,深入分析了当前发展形势下高职院校德育教育的现状,找出了一些实际存在的问题,从百万扩招的新背景发展需求出发提出了具体的高职院校德育教育实施策略,进而提升高职院校德育教育水平,促进学生个人思想品德培养。     

扩招背景下高职院校德育教育工作探究

扩招百万背景下,我国职业教育的发展呈现出崭新的趋势。高职院校要积极做好扩招背景下的学生德育教育工作,促进我国高职院校学生思想政治觉悟实现不断提升。本文进一步明确了扩招百万新背景下高职院校加强德育教育的价值,深入分析了当前发展形势下高职院校德育教育的现状,找出了一些实际存在的问题,从百万扩招的新背景发展需求出发提出了具体的高职院校德育教育实施策略,进而提升高职院校德育教育水平,促进学生个人思想品德培养。     

专升本过程中网络德育教育的现状和对策

近年来,一些高职院校相继升格为本科院校,它们在办学层次、办学规模、培养目标、教育思想、管理方式等方面发生了较大的变化.这些变化给学生思想政治工作带来了新的挑战,其中包括网络思想政治教育.高职和本科有不同的网络德育教育方式,本文对其过渡阶段中的网络德育教育工作现状进行了分析研究,并对教育的方法和模式等方面针对性地提出了一些对策思考.     

高职院校思想政治教育理念与体制的研究

高职院校一直把思想政治教育工作做为教育工作的重心。在工作中需树立思想政治工作的新理念,要将和谐、稳定作为高职学生思想政治教育的基点,使"以人为本"的理念贯穿整个教育过程的始终。注重德育教育,构建一套完整统一的思想政治工作体系,将落实思想政治教育作为高职院校一切工作的落脚点和归宿。     

加强高职院校德育教育实效性的思考

高职院校必须坚持以科学发展观为指导,用社会主义荣辱观来审视高职德育的成功经验和存在的问题,积极探索提高高职德育实效性的有效途径,方可加强德育教育的实效。     

信息网络化背景下高职院校社会主义意识形态教育研究

信息网络化改变了高职院校大学生的思维方式和行为方式。高职院校的社会主义意识形态教育要适应互联网的挑战,以社会主义核心价值观为依据和目标,充分利用网络这个新媒体,在高职院校的课程设置、教育方法和教育理念等方面作出改变,努力促进思想政治教育的改革和发展,使青年学生在成长中不断提高政治素质水平,逐渐形成正确的历史观、价值观和人生观。用社会主义核心价值观引领信息网络化,开展高职院校社会主义意识形态教育,是当前高职院校一个全新的时代课题。     

新时代高职院校思想政治理论课教学评价的构成要素及实施路径

中国特色社会主义进入新时代,高职院校思想政治理论课也面临改革创新的重大课题,实行科学有效的教学评价,能够有力推进高职院校全面提高思想政治理论课质量和水平。切实办好高职院校思想政治理论课,必须结合院校特点,明确教学评价的构成要素,形成推进新时代高职院校思想政治理论课教学评价的基本路径,落实立德树人根本任务,发挥思想政治工作的主渠道、主阵地作用。     

论高职院校学生的思想政治教育

随着经济的发展,我国高职院校学生的思想政治教育工作面临着诸多难题。如何加强和改进高职院校学生的思想政治教育工作,提高学生的全面素质,培养合格的社会主义的建设者和接班人,是新时期高职院校必须解决和研究的主要问题。     

提高高职院校辅导员心理健康水平的对策和建议

本文根据高职院校辅导员心理健康现状,从经济、政治和精神等各方面提出了一套相关的对策,以提高高职院校辅导员心理健康水平,促进我国高职院校学生管理队伍的发展,进而促进高职思想政治教育工作。     

提高高职院校辅导员心理健康水平的对策和建议

本文根据高职院校辅导员心理健康现状,从经济、政治和精神等各方面提出了一套相关的对策,以提高高职院校辅导员心理健康水平,促进我国高职院校学生管理队伍的发展,进而促进高职思想政治教育工作。     

基于创业就业目标导向的网络时代高职院校德育研究

与我国普通高校相比,高职院校更加侧重于对高素质复合型人才的培养,高职院校以提高学生的动手实践操作能力为立足点和核心,通过德育教育工作实践和理论上的创新来实现教育资源的优化配置和利用,本文以网络时代背景之下的高校德育教育工作为分析的切入点,了解基于创业就业目标导向的高职教育德育工作。     

基于学生满意度的新疆高职院校思想政治教育工作评价研究

思想政治教育工作作为高等教育的重要组成部分,对提高大学生的思想政治素质,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,有着举足轻重的作用。文章以新疆高职院校为例,以《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为依据,采用里克特量表,设计出高职院校思想政治工作学生满意度调查问卷。通过抽样调查采集4所高职院校的学生满意度数据,运用SPSS软件科学分析数据,找到新疆高职院校思想政治教育工作存在的主要问题,提出相应对策建议。     

高职院校思想政治教育面临的挑战及对策

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步形成,各种思想文化的相互激荡和多种价值观念的碰撞交融,给高职院校学生管理和思想政治工作带来了严峻考验,高职院校思想政治工作要全面实施素质教育,大力推进教育的创新,构建具有中国特色、充满活力的思想政治教育课程体系,就需要从教学内容、教学方法、教学环节等方面去研究、去改进,提高思想政治理论的实效性,做好高职院校学生思想政治工作。     

加强高职生思想政治教育工作实效性的探索

高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位。而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策。     

社会主义核心价值体系与高职思想政治教育

社会主义核心价值体系是党在思想建设上的一个重大理论创新,是高职院校思想政治教育工作的指针,为改进高职思想政治教育工作提供了强大的理论武器。高职院校应把社会主义核心价值体系融入思想政治教育的全过程,加强理论教育,营造育人环境,鼓励学生自觉践行社会主义核心价值体系。