经典物理学大师——牛顿

少年牛顿1643年1月4日,在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里,牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位     

鱼尾巴挑战牛顿第三定律

牛顿第三定律的问题何在许多物理教师都知道,中学生在学了牛顿第三定律之后总是爱开一个同样的玩笑:小个子A状告大个子B打他,但是大个子B却拒不认错,反而振振有词地说:“根据牛顿第三定律F反=-F,我打他等于他打我。”不知牛顿本人遇到这种情况会发表什么高论,反正老师无法再用力学原理作什么解释,只能批评B学生调皮捣蛋,乱用牛顿定律欺负小同学。由此可见,牛顿第三定律存在一定的问题,不能对两物体之间相互作用的各种情况作出十分圆满的解释。大家知道鱼是靠摆尾获得反作用力来推动身体前行的,观察那些高速运动的鱼类,可以发现它们的一个…     

大科学家的失误

牛顿科学探索的中止牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从事科学探索的漫长岁月里,经济收入却一直很不宽裕。1692年,50岁的牛顿被富裕的物质生活所吸引,决定抛弃科学探索的艰辛生活,寻找一个能够带来更多经济收入的职位。消息传出,人们纷纷为牛顿推荐去处。开始有人推荐他去担任伦敦查特蒙斯公立学校校长,但     

科学家趣事

原来已经吃过了牛顿,英国的物理学家、数学家和天文学家。有一天上午,一位朋友来看望牛顿。当时牛顿正在实验室里工作,便叫朋友在客厅里稍等片刻,可是一直等到中午,还不见牛顿从实验室里出来。朋友已经饿得肚子咕咕直叫了。这时,正好佣人给牛顿送来了午餐,朋友只当是为自己准备的,便毫不客气地将它吃了。过了一会,牛顿兴致勃勃地从实验室走出来,好像一个凯旋而归的战士。“请原谅,让你们久等了!”牛顿一边和朋友说话,一边伸手揭开饭锅。当他看到锅里空空如也,桌上的盘子里放着吃剩的鸡骨头时,便自言自语地说:“嗨,我还以为自己没有吃饭呢,原…     

牛顿的手稿

牛顿生前勤于阅读和写作,但由于害怕争论,不情愿发表著作。他的异教观点和当时公众对炼金术的看法也使得他在神学和炼金术方面的著述难以面世。所以,牛顿去世时留下了大量的内容不为人知的手稿。这些手稿在很长的时间没有得到充分的利用。本文综述牛顿手稿的收藏及流传情况,尤其是牛顿自己保存的手稿在后来的命运。     

没有苹果的外星牛顿

一只苹果落向地面,砸中了苹果树下思考的牛顿,让他悟出了万有引力。如果没有这只苹果,牛顿还能悟出万有引力吗？     

科学让生活更美好

正科学,让生活更美好——阿基米德的故事。除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是"理论天才与实验天才合于一人的理想化身",他就是我最钦佩的科学家阿基米德。今天,我就来给大家讲一讲阿基米德的故事。阿基米德,诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族,家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家,学识渊博,     

人类探索的有垠与无垠

谦虚所产生的巨大的美德力量可以从牛顿的一段话中反映出来。当人们赞誉他在科学上的巨大成就时,他回答说,我只不过是一个在海滩上玩耍的顽童,无意中捡到了几个漂亮的贝壳,而人类未知的知识和事物犹如浩瀚无垠的大海,正等待着我们去努力探索。从牛顿的话自然引出一个话题:尽管人类的未知世界是如此之大,但人类的探索有没有禁区?或有垠还是无垠?     

伟大的成就——建立微积分

在牛顿的全部科学贡献中,数学成就占有突出的地位。他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理。据牛顿本人回忆,他是在1664年和1665年间的冬天,在研读沃利斯博士的《无穷算术》时,试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的。     

真实的牛顿

牛顿在近代科学史上的地位非同一般,而一般教科书中关于牛顿的介绍都是美化、神话这位科学家,使得牛顿高高在上,没有真实感。文章采用史料翔实,还原一个真实,有血有肉的牛顿。并详细介绍了一些重要典故,如：“站在巨人的肩上”的“巨人”究竟是谁;是谁首先发明了微积分;牛顿究竟是造币厂长还是造币大臣;同时代科学家与牛顿的关系等等。     

牛顿科学研究方法的修辞学意义

牛顿的科学研究方法在许多方面都具有修辞学的意义：他所运用的实验方法是一种给出可信结论的劝导工具,他所运用的数学方法是一种促使受众信服的论证方式,他对其科学论著的修辞学改造是一种推进科学交流与传播的有效途径。所以,牛顿的科学研究方法体现了修辞学的特征,也发挥了修辞学的作用。     

改变世界的巨人——阿尔伯特·爱因斯坦纪事

阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein)1879年3月14日出生在德国巴登-符腾堡州乌尔姆市一个中产阶级犹太人家庭。次年,全家迁往慕尼黑。爱因斯坦幼年并未表现出过人的才华。5岁时,父亲给了他一个指南针,指针在磁力的无形作用下转动的情景让他惊讶。像牛顿看到掉落的苹果一样,爱因斯坦产生了一种奇怪的感觉,认为自己看到的现象是具有深远意义的。他     

玻恩与牛顿之对比研究

本文提出了界定科学大家的"四点论"。以牛顿为例,他建立了经典牛顿力学;牛顿第二定律是量子力学出现前人们解释自然现象的核心工具;牛顿在光学、微积分等其它领域仍有重要贡献;基于牛顿力学的决定论成为几百年人们信奉的思想信条。按照"四点论"来分析,玻恩带领弟子们建立了矩阵力学;玻恩最早写出的量子力学对易关系式是量子力学的核心;除量子力学外,玻恩在晶格动力学、场论、相对论、液体理论等方面也都有重要贡献;玻恩的波函数几率解释彻底粉碎了决定论思想放之四海而皆准的合法性。因此,如同难以比较牛顿与爱因斯坦谁更伟大一样,将玻恩与牛顿作对比研究,重点不在于比较二人科学形象之高矮,而在于肯定:玻恩与牛顿、爱因斯坦等人一样,堪称物理学大家。     

牛顿逸闻

发现七色光 　　牛顿经常把自己关在房间里,谁也猜不透他在干什么.有时到了吃饭时间,也要妹妹催叫好几次,才肯下楼来.有一回,还没有到中午,牛顿却快步下楼来,眼里闪动着兴奋的神情.不过,他并不是急于吃饭,而是邀请大家上楼去看“新玩意“.弟妹们一听,大呼小叫地跑进了牛顿的房间,连妈妈也放下手中的炒勺上楼来了. 　　……     

高速旋转的陀螺

明后天是双休日,对凯凯来说,周五晚上真是“无书一身轻”。为了让凯凯放松放松,爸爸总要想法子和他乐一乐。今晚找什么乐子呢? 妈妈坐在缝纫机前,钉着一颗大钮扣,上面有五个钉线眼,爸爸见了灵机一动说:“我们玩陀螺!”他把火柴的一头削尖,紧紧塞进纽扣中间的小眼里,做成一个钮扣陀螺,用手使劲一拧,陀螺就在桌子上飞速旋转起来了。在凯凯玩陀螺的时候,爸爸给凯凯讲了一个关于陀螺的故事……大约在1666年,24岁的牛顿,用三棱镜把白色的阳光分解成了7种颜色,就是彩虹的7种颜色,当他欣喜若狂地把这个发现报告给大家的时候,受到大家激烈地反对。牛顿为了验证把7色光也能合成白光,他就用陀螺做了这个实验。他在陀螺的圆板上涂上彩虹的7种颜色。由于涂抹的面积比例及     

牛顿与胡克的关于万有引力定律的优先权之争

牛顿与胡克的有关平方反比与合成轨道运动分析法的优先权之争一直为研究者所关注。柯瓦雷认为胡克坚持平方反比的优先权完全正确;科恩认为胡克最重要的功劳是对曲线轨道运动的分析;韦斯特福对牛顿和胡克均有深入的研究,他承认了胡克的平方反比和合成轨道运动分析法的优先权。无论优先权属于何者,可以确定的是,胡克的确影响了牛顿的引力思想。通过对牛顿的手稿、胡克的天体力学论文、两者间通信及前人的成果进行研究,认为胡克对万有引力定律的重要贡献是提出了向心力的核心概念。     

当物理大师们走进星巴克

<正>星巴克不仅仅是售卖咖啡的地方,也是文人雅士消磨时光、小资阶层附庸风雅的地方,这里经常会产生很多趣闻。如果平常不拘言笑的物理学大师们来到星巴克,恐怕也会发生一些令人意想不到的有趣事情。本文就给出了一些假想,不过文中提到的一些物理大师在世的时候,星巴克还没出现呢。牛顿:点心的名字点到了痛处牛顿缓缓地走到柜台前,决定要点一些点心而不是饮品。在他想要说话前,他看见了一些点心的名字竟然标着"莱布尼茨"。牛顿顿时涨红了脸,大声咒骂并夺门而出。     

牛顿的法国女知音夏特莱侯爵夫人

<正>上一期介绍了法国的启蒙运动,伏尔泰(Voltaire,1694—1778)是启蒙运动的杰出代表。说到伏尔泰对科学的贡献,人们自然会想到他是牛顿学说在欧洲大陆的热情宣传者;不过更应该被人记住的是,伏尔泰对牛顿科学著作的理解离不开一位法国贵妇,这位贵妇就是他的情人夏特莱侯爵夫人(Marquise du     

2005国际物理年：改变世界的巨人——阿尔伯特&#183;爱因斯坦纪事

阿尔伯特&#183;爱因斯坦(Albert Einstein)1879年3月14日出生在德国巴登-符腾堡州乌尔姆市一个中产阶级犹太人家庭。次年，全家迁往慕尼黑。爱因斯坦幼年并未表现出过人的才华。5岁时，父亲给了他一个指南针，指针在磁力的无形作用下转动的情景让他惊讶。像牛顿看到掉落的苹果一样，爱因斯坦产生了一种奇怪的感觉，认为自己看到的现象是具有深远意义的。     

《牛顿第一定律》教学浅析

<正>力和运动的关系是《牛顿第一定律》的一个教学教学难点。学生并非迷信亚里士多德,但是不少学生很容易得出和他一样的结论。我们的生活经验错了吗?怎样引导学生学习这节内容呢?笔者就此谈谈个人的一些看法。一、教材分析1.教材的地位及作用