网络环境下高校思想政治教育工作探微

随着科技的进步和网络在高校的普及,网络已成为思想政治工作的重要载体,成为高校思想政治工作新的阵地。它为高校思想政治工作带来了机遇,也带来了新的困惑,高校思想政治工作面临着严峻的挑战。因此,网络环境下寻求高校思想政治工作的对策,已成为高校思想政治工作者面临的任务。     

新时期高校思想政治教育模式的思考

互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,高校网络思想政治教育模式,就是指通过网络资源和平台来满足高校思想政治生活的教育模式,它具有教育者和受教育者的统一性、互动性、时效性、开放性、生动性的特点。构建高校网络思想政治教育模式应该着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。     

对高校网络思想政治教育工作方法的创新与思考

网络思想政治教育方法的运用极大地提升了高校思想政治教育工作的实效。本文在阐述网络思想政治教育方法基础上,对高校网络思想政治教育方法及研究意义予以界定,并分析了网络环境下高校思想政治工作的新特点,进而提出了构建网络课堂、组织网络理论研讨以及构建网络文化环境等高校网络思想政治教育工作方法的创新与思考。     

网络时代高校思想政治工作初探

网络文化、网络技术为高校思想政治教育工作开辟了新的领域,提供了新的机遇。同时,也给高校思想政治教育工作带来了严峻挑战和不可忽视的负面影响。因此,高校必须积极拓展高校思想政治教育工作的新领域,探索利用网络开展思想政治教育工作的新途径,以回应网络社会对高校思想政治工作提出的严峻考验和挑战,以保证高校思想政治教育工作在新时代下,继续保持强大的战斗力。     

论新时期高校网络思政教育平台的必要性

90后大学生对思想政治教育工作提出了新的要求,作为有机补充的高校网络思想政治教育工作逐渐受到重视。本文从高校传统思想政治教育工作的紧迫性、网络思想政治教育工作的重要性两方面对新形势下高校网络思想政治教育工作进行了探讨。     

高校思想政治教育进网络工作思考

网络的出现极大的冲击了高校思想政治工作,它既给高校思想政治工作带来了难得的机遇,也使高校思想政治工作面临严峻的挑战.因此,本文分析了高校思想政治工作进网络的必要性,阐明了网络给思想政治工作带来的机遇和挑战,探讨了利用网络开展思想政治工作的途径,以达到充分利用现代传媒增强思想政治工作实效性的目的a     

当前高校网络思想政治教育的发展机遇与对策研究

网络思想政治教育作为高校思想政治教育工作的新形态,为高校思想政治教育的开辟了新阵地、注入了全新的内容、推进了高校思想政治教育的融合,对高校思想政治教育工作具有重要的意义.网络背景下的高校网络思想政治教育现已取得了一定的成果,但产生了一些新问题,文章分析了当前环境下的高校网络思想政治教育工作面临的机遇与挑战,从教育主体、学生、内容与形式四个方面探索了高校网络思想政治教育的对策.     

高校网络圈群中思想政治教育工作存在的问题及对策

文章首先阐述了高校网络圈群的类型、特征和价值意蕴,然后论述了高校网络圈群中思想政治教育工作存在的问题,最后提出了高校网络圈群中思想政治教育工作的对策,包括提高高校思想政治教育工作者的工作素养和工作能力、掌握高校网络圈群的舆论话语权、实现高校思想政治教育在网络圈群内外的协同发展。     

浅析高校网络思想政治教育存在的问题及其对策

当前,高校网络思想政治教育工作中存在着一些问题,而“微博”等新媒体的出现又对新形势下大学生网络思想政治教育工作提出了挑战。本文分析现阶段高校网络思想政治教育工作中存在的问题,阐释“微博”给高校网络思想政治教育工作带来的挑战,提出创新大学生网络思想政治教育一些对策。     

网络时代视域下大学生思想政治教育工作的研究

网络的发展与普及使思想文化交流的空间进一步拓展,网络自身的优势和特点为高校思想政治工作方法的创新提供了有力的基石,也给传统的思想政治教育工作提出了严峻的挑战.高校思想政治工作需要具有时代的紧迫感和忧患意识,教育工作者要积极应对网络对高校思想政治工作的挑战,探索网络对高校学生成长发展的影响,搭建与网络相适应的高校思想政治教育工作的平台.     

论我国高校德育网络的管理

从网络德育信息的基本要求出发,在借鉴国外网络管理经验的基础上,提出了高校对德育网管理措施,认为我国高校德育网络管理应重视培养专兼结合的德育信息网络管理人员,完善校园网管理制度,发挥高校在社会、家庭德育网络中的引导作用.在管理人员、机构设置和职能发挥上应采用的新举措.     

网络环境下中学传统道德教育探析

互联网给中学德育带来了新的挑战,一方面,多元化的价值观特别是西方价值观对传统的中学生道德教育产生了巨大的冲击,另一方面,不良信息的泛滥、网络综合症的出现,以及网络道德规范和法律规范的弱化又对中学生道德教育提出了新的课题。在网络环境下加强中学生道德教育,占领互联网这一道德教育的重要阵地,需要在虚拟空间中继承和发扬传统道德中的有益资源,以克服互联网的负面效应,充分发挥其积极作用。     

网络社会化背景下的高校德育工作探析

网络既给高校德育教育工作提供了新的载体和阵地,也给高校德育教育工作带来了前所未有的挑战。因此,德育工作者要尽快适应网络社会化,努力提高自身素质,尽力拓宽德育的渠道,在课堂上要善于指导学生运用网络技术和知识,发挥高校德育的优势,充分运用网络和网络信息将德育工作开展得有声有色、卓有成效。     

网络环境下高校德育工作新举措

随着信息技术的迅猛发展,互联网作为一种新的信息传媒工具,越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道.高等院校网络环境的形成,使高等学校工作也面临着严峻挑战,高等德育与网络的结合成为一种必然趋势.对于在网络环境下如何开展德育工作,本文提出了几点思路一是教育观念的转变;二是德性培育机制的制度化;三是充分利用新的技术手段;四是德育方法的创新;五是德育内容的发展;六是德育教学评价内容和方式的创新.     

论网络时代大学生道德教育

在网络时代,网络深刻影响着大学生道德观念和道德行为,大学生网络道德教育问题日益突出。加强网络道德教育,探索网络时代道德教育的内容和措施,是当前高校德育工作的新课题。     

高职院校思想政治教育进网络的思考

面对机遇和挑战，高职院校思想政治教育要进网络，即德育课教学进网络，发挥主渠道作用；强化网络管理，堵疏结合，因势利导，把握思想政治教育的主动权；拓宽思想政治教育的传播渠道，普及网络知识；建立校园网络道德栏目，构筑新型育人阵地。     

大学生网络道德规范与高校德育

该文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的大学生网络道德规范等一系列问题,提出建立大学生网络道德教育原则:通过倡导和遵循网络道德规范,创新网络道德教育模式,进一步约束大学生的网络行为,借鉴和吸收网络文化的积极因素,切实地解决网络给高校道德教育带来的负面影响,探索高校网络道德教育的新途径。     

浅析新形势下思想政治课堂暨学校德育工作

新形势下对中学生进行思想政治教育,必须走出误区,勇于探索,实现德育体系的重新构建,实现德育途径的交融贯通：一是丰富思想政治课堂教学,激发学生学习主动性;二是构建各科教学共同实施德育渗透的思想教育网络;三是构建学校——家庭——社会三结合的“大德育”网络.     

浅谈新形势下高校德育的创新

要搞好高校德育的创新,就要树立"以人为本"和"四育人"的德育新理念,强化"爱国教育、诚信教育、环境教育"三位一体的德育新内容,实施"强化德育的实践教学环节、开创网络德育教育的新途径、开辟心理健康教育的德育新领域、健全德育管理与评价的新体系"四位一体的德育新方法。     

网络时代德育工作初探

网络文化在我国的迅速发展,对德育工作产生了极大的影响,既给德育工作带来了新的机遇,也对德育工作形成了新的挑战。为此要适应形势,采取有效措施,开创德育工作的新局面。当前,应对网络文化的德育对策主要有:建立健全校园网,占领思想政治教育阵地;利用网络优势改进教学方法;提高师生的网络素质,增强道德感和责任感;尽力加强网络信息的管理和监督。