为别人鼓掌

一次家长会上，老师先简要介绍了一番幼儿园和班上的情况，然后讲到了小朋友的日常表现。当老师提到一位叫晓晓的残疾小朋友有很好的作息习惯和独立、顽强等个性时，我被老师深情的描绘感染了，不由自主地站了起来，并给予了热烈的掌声。当老师之后介绍到女儿的情况并给予表扬时，我只是微笑着点了点头，轻轻地拍了拍手。     

教子我有三招

当女儿的学生女儿3岁时,养成了独生子女常有的任性、不听话的小毛病。为了改掉她的坏毛病,我想了很多方法,但都无济无事。女儿进入学前班后,我决定抓住时机,积极配合老师改掉她的坏毛病。没想到几天下来,老师非但没有批评她反而表扬了她。说她在学前班很乖,很听话。尤其是老师让她当小老师,给小朋友评分,帮助其他小朋友。我发现了孩子的两面性,为什么在家里和学前班两个样呢?老师和我分析了她的性格特     

家长向幼儿教师提的六条建议

女儿上幼儿园已经一年多了。作为幼儿教育的研究者,我注意观察孩子入园后所发生的一切变化,从中发现幼儿园教育的得与失。下面谈谈我对幼儿园教育存在的一些问题的认识,并向幼儿教师提出一些建议。给每个孩子以爱与关注为了方便梳理,我们给刚上幼儿园的女儿剪了短发。可是一个月后,当再要给女儿剪短发时,却被她一口拒绝了。她说:“留长发,老师就会在我起床后帮我梳头;要是剪成短发,起床后,老师就会不理我,只顾帮其他小朋友梳头了。”记得女儿刚上幼儿园时,进餐又快又好,因而经常得到老师奖的小红花。可是后来,却越吃越慢……原来女儿入园不…     

早做准备

女儿第一天去幼儿园。黄昏时我怀着一颗忐忑不安的心去幼儿园。虽然早晨送时，她高高兴兴地跟着老师进了教室，可是，当一切的新鲜感消失后，女儿会不会哭闹起来？会不会不吃饭、不睡觉让老师操心呢？就这样，我揣着这一整天的担心走进了她的教室。“妈妈好。”女儿奔跑着扑到我的怀里。听着女儿甜甜的叫声，看着她满脸绽开的笑容，一颗高悬的心落了地。这时老师走过来对我说：“孩子表现很好，一声没哭，总爱笑，跟小朋友玩得也很好。看到别的小朋友哭，她拿小手绢帮着擦眼泪，还安慰人家：‘别哭了，你看我都不哭。晚上妈妈就来接了。’她…     

真有老鼠,还是孩子说谎?

问:过完寒假开学后,女儿常说幼儿园有老鼠,不敢去上学;还因怕老鼠跑到被窝里,而不肯睡午觉。我打电话向老师了解情况,老师说,只有我女儿说有老鼠,并向小朋友传播谣言。我感觉老师好像有成见。这两天女儿又说老鼠洞补好了。到底是女儿说谎?还是真有老鼠?我要不要追问真相?又该怎     

马路课堂

去幼儿园接女儿时,她正与一位小朋友闹别扭。原来,那位小朋友嘲笑女儿只知道家庭住址,却不知道走哪条路回家,女儿听了很生气。经过老师的调解,几分钟后两个小家伙总算握手言和。孩子间吵吵闹闹十分常见,我并未上心,于是像没事似的拉着女儿回家。然而,刚走出幼儿园,小家伙就撒气跑到前头去了,我一把拉住她,有点懊恼地对女儿说:你跟小朋友吵架,难道要拿妈妈来出气?没想到,女儿顺坡下驴:都怪你平时不告诉我     

小小气象站

晨间谈话时,我总要问小朋友:今天星期几?天气怎么样?刚开始的时候,小朋友都争着回答,时间长了,就不感兴趣了。于是,我班龚老师设计了一张气象记录表,由我当气象站站长,小朋友当观测员。这下,小朋友的兴致可高了。他们每天仔细地观察天气的变化,然后把情况告诉“站长”,由我作出评价后,请记录员(小朋友轮流当)记载在     

灯笼奖

那天下午离园时,我走进幼儿园大班,发现女儿正呆坐在那里生闷气,我走过去问她为什么,女儿说她没有得奖。我问什么奖:“灯笼奖呗!”女儿说,“老师已念了得奖小朋友的名字,爸爸妈妈来接时就可以领走奖品。” 我明白了过来。 近两年的元宵节,幼儿园一直要求每个小朋友做一只灯笼,老师再用铁丝将它们串起来挂在走廊里。有的灯笼造型别致、做工精巧,十分好看。     

自己的事情自己做

在孩子的成长过程中,总有一些激动人心和令人难忘的事情。我女儿成长过程中最令我难忘和感激的,还是家园共育培养孩子生活自理能力。女儿两岁半上的幼儿园。第一天,全班小朋友都在哭,只有女儿走进教室,不但不哭,还自己动手吃完了早饭。当老师告诉我之后,我激动得眼泪都要掉下来了。也就是从这一天开始,我发现单纯家庭教育的不足。因为,我在家里训练孩子自己吃饭时,没有时间的限制,只要她能自己吃就行。进入幼儿园以后,她自理能力还可以,但做什么事情都慢。当老师和我沟通后,我方知在这方面也要注意培养。家园共育还使我在教育…     

马路课堂

去幼儿园接女儿时,她正与一位小朋友闹别扭。原来,那位小朋友嘲笑女儿只知道家庭住址,却不知道走哪条路回家,女儿听了很生气。经过老师的调解,几分钟后两个小家伙总算握手言和。孩子间吵吵闹闹十分常见,我并未上心,于是像没事似的拉着女儿回家。然而,刚走出幼儿园,小家伙就撒气跑到前头去了,     

当女儿的交友行为遭遇“攻击”时

我女儿现在33个月,9月入的托班。现在特别想和小朋友玩耍,平时我也时常教育她对人要友好、热情。但是,很多时候当她满怀热情并友好地去与小朋友打招呼或者拥抱时,别的小朋友却不理她,甚至对她采取攻击行为,孩子感到很委屈,我心里也很不好受。这时我该怎么教育女儿呢?乐乐妈     

由"老师也说谎"想到的……

一次去市里听课,内容是一年级的口语交际《介绍我自己》,老师上课时创设这样一个情境:"告诉小朋友们一个好消息,校电视台又要招小主持人了,想不想参选?"小朋友们小眼发光,异口同声地说:"想!"老师接着说:"要当小主持人首先得学会介绍自己,让大家对你有所了解。老师和小朋友们一起来当评委,看谁介绍自己时口齿清楚,声音响亮,谁把自己情况介绍得     

美的追求

女儿笑笑上幼儿园后,生活空间发生了很大的变化,幼儿园里有许多好玩的东西,有许多能和她一起玩的小朋友,有年轻的老师教她唱歌跳舞。她对幼儿园里的一切充满了好奇,我这个当妈妈的不再是她惟一依恋的人,班主任杨老师成了她崇拜的偶像。一天早晨,我拿了件彩条的线衫,一顶同样花纹的贝雷帽,一条牛仔裤,准备给女儿穿上。我喜欢我的女儿干净大方,整洁漂亮。我对自己的审美能力充满自信,我相信这套衣服会使我的女儿显得更俏皮可爱。但女儿却对我说:“这些衣服不好看。”当我把线衫往她身上套的时候,她的身子使劲地扭来扭去,两只手拼命地往上拉衣…     

孩子被小朋友欺负后逆来顺受怎么办

正15506308@qq.com问:我的女儿从幼儿园毕业后上了学前班,可是自从开学以来一直被小朋友欺负而不采取任何措施。事情是这样的,刚上幼儿园时老师就说过,孩子之间打闹都是难免的,让家长对此别太在意,我也很配合老师的工作,告诉她幼儿园是个大集体,人与人之间难免起摩擦,不要对此太在意。时间久了,她从来不向老师和家长告小朋友的状,整个幼儿园期也很顺利地度过了。上了学前班后,我偶尔问起她的情况,她也说学前班很好玩儿,老师还带领大家做游戏等等后来有一次我去接她,发现她的头发乱了,一问是被小朋友拽辫子了,我也没太在意,只是     

她在跟我学

我那上幼儿园的女儿，回家后无论我在做着什么，她都要紧跟在我身后，向我描述幼儿园老师今天怎么怎么样，穿戴了什么，某某小朋友又说了什么等等,或背过手去学老师在教室里踱来踱去的样子，或装作老师生气训斥孩子，有时甚至拿起铅笔当眉笔对着镜子描眉画眼，那劲头认真极了。我知道女儿不但跟老师学，更多的是跟我学，故我的言行也尽量“从优”，可有时还是被女儿钻了空子。记得有一次，女儿为我给她买的玩具不称心而拒绝进食，我一气之下，把玩具摔烂了。女儿怯怯地望着我，我自以为胜利了，心中暗自高兴。可第二天的事情不得不让我反思…     

"我终于可以当小鱼啦"

户外活动时,我和王老师组织幼儿玩"小鱼小鱼哪里游"的游戏.被选中当小鱼的小朋友在由老师和孩子们围成的圆圈内开心地游来游去.和我拉手的丁丁小朋友很想当小鱼,说一次也没当过,我被时也很内疚和惭愧.     

女儿手上的“表”

女儿今年4岁了,新学期我把她送进了城区的一所希望幼儿园。开学后很长的一段时间里,女儿小脸蛋总是阴沉沉的不高兴。全家人为了不至于给她增加心理压力,在女儿面前都绝口不提丝毫与上学相关的事。一天放学回家,女儿竟神采飞扬,满脸笑意,心情好得不得了。真令我好生奇怪,出于职业的敏感促使我急切地向女儿问其原因“:明天休息吗?”“不是。”“当上班长了?”“不对。”“和小朋友做游戏了?”……你真笨,看这儿,女儿调皮地向我举起了她的小胳膊,噢,女儿的手腕上多了一块红色的“表”“。这是我们老师给我画的,我们老师对我真好。”女儿自豪地…     

执其两端而用之——读《我以性命担保她行》有感

端木写的《我以性命担保她行》一文,介绍了作者的女儿斯蒂芬在国内被中国老师认为“没有数学脑子”,当文理分班时,她选择的是文科班而放弃理科,最后甚至厌学。于是,在有机会接受其他的教育制度时,父亲将女儿送到美国就读。而半年不到,情况发生了戏剧     

面对现实 冷静处理

当孩子在幼儿园发生意外伤害,如磕碰、摔伤时,有些家长会不依不饶地找到园长理论一番。如何既有效地做好家长工作,同时又教育教职工进一步增强责任心,改进工作,也是摆在我们管理者面前的一道难题。下面是我在工作中遇到的一件事。 一次,大班的一位老师组织幼儿户外活动,x小朋友在玩跳绳,Y小朋友正巧踩到x小朋友的跳绳上,X小朋友一收绳子,Y小朋友一不小心摔倒在地,磕破了下颌,伤口有些渗血。老师马上带Y小朋友到保健室,经保健医检查处理后,送回到班上。晚上,Y小朋友的爷爷来接他,同班的另一位老师向家长讲明了情况,并道了歉。同时,x小朋友家长知道此事后,也一再说“对不起”,并表示要带Y小朋友到医院看一看。老师原以为这样就没事了,但第二天早晨,Y小朋友的妈妈来到     

感受澳大利亚素质教育

由于我们的工作关系,女儿有幸在澳大利亚的小学度过了她儿时最为难忘的一年多时间。每当有人问起她在国外读书的情况,女儿的那种兴奋自然溢于言表。孩子进步之快感到令人惊讶女儿刚到澳大利亚时不满6岁,按年龄被学校分到了学前班,望着那些金发碧眼、满口"洋文"的小朋友,一句英文不会的女儿流下了眼泪,很不情愿地跟着老师进了教室。细心的老师很快就从班里找到一位可以讲中文的小孩帮助女儿,这位小朋友带着女儿找食堂、买东西、上厕所,很快两人就成为好朋友:回国前两人依依不舍,互相还留了电话,