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实习教师必须树立以就业为导向的教育观念,不断改进技校电工实习教学,充分调动学生的学习兴趣,用有效的教学方法使学生学会学习,不断培养高素质的技校学生以满足社会经济发展的需求。关键词中职教学电工实习教学就业竞争力 相似文献
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项目教学课例开发是目前职业学校专业课程改革的重要任务,课例开发必须有利于改善中职学生的学习状况,培养学生的就业适应能力。电工基础是中职电子电工、机电、计算机等专业的基础课,电类专业课程改革必须从电工基础课程开始。本文以电工基础课程某一项目课例开发为例展现课例开发过程及课例开发＂求新、趣味、实用性＂的理念。 相似文献
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机电技术是融合机械技术、电子技术于一体的制造技术,其主要为工业生产制造提供平台,机电技术应用课程也是中职院校的主要课程之一。在我国创新人才培养的发展要求下,中职院校机电技术应用专业的课程设置要与企业生产实践广泛结合,通过校企合作的任务驱动课程建设来提高学生的专业认知水平和实践技能。本文主要探讨校企合作背景下中职学校机电技术应用专业课程的建设模式,以推动机电技术课程体系的不断完善。 相似文献
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在中职教育体系当中,电工电子技术是比较重要的专业内容,同时在近几年得到的欢迎程度是比较高的。我国正处于一个快速发展的阶段,针对电工电子技术人才非常渴求,为此在该项课程的教育上,可尝试通过项目教学来完成。文章针对中职电工电子技术课程项目教学展开讨论,并提出合理化建议。 相似文献
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文章基于CDIO概念,通过对我们目前中职电工、电子专业的教学实际分析后指出,中职电工、电子对于CDIO模式的应用具有一定可行性的条件.同时通过分析还提出我们只要在教学过程中采取正确的做法,那么CDIO教育模式在中职电工、电子专业教学中应用的可行性就变为现实。 相似文献
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中职院校与其他的教育院校相比,在教育模式上略有不同,着重培养就业型人才,教学中强调所学知识的实践与应用,重视提升学生的动手实践能力。中职院校学前教育专业主要的就业方向是保育员,学生在学习时,不仅要将理论知识学习透彻,还要进行必要的实践和实习,以更好地掌握知识的具体运用。早期教育已成为中职院校服务社会发展的全新领域,通过国内外相关文献可知,学前早教人员的专业质量直接关系婴幼儿的发展[1]。 相似文献
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机电一体化是一种复合技术,是机械技术与电工电子技术、微电子信息技术互相渗透的产物,是机电工业发展的必然趋势、是现代科学技术发展的必然结果。文章简述了机电一体化技术的基本结构组成和在科技馆的应用,及机电一体化技术的基本概要和发展背景,分析了机电一体化技术在科技馆领域的发展趋势。 相似文献
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电工基础是机电专业一门非常重要的课程,也是内容较为抽象,理论与实践联系性较强的专业基础课。近年来,在面对中职学校低进口现状下提出的一种新的教学模式（低起点教学法）,促进了教学方法的改革。但在教学中如何实施低起点教学,成了摆在我们老师面前的一个重要问题。笔者根据自己多年的电工基础教学经验,结合本校学生的实际,对低起点教学法在电工基础教学过程中的实施进行了一些探索。 相似文献
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高等职业教育是教育体系的重要组成部分,是培养高级技术应用型人才,满足地方和行业经济发展的需要。本文对德国、日本、台湾省、中国香港的职业教育实践性教学过程进行了比较分析,论述生产实习是高职院校培养高素质高技能应用型人才的重要环节。结合广东轻工职业技术学院在机电一体化专业"生产实习"的实践过程,讨论了高等职业院校在实践性教学过程的共性问题:生产实习单位的选择和确定、生产实习过程的控制和管理、学生的实习收获。生产实习是一个不断完善提高的过程。 相似文献
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文章就职业学校电工电子实习的现状进行初步研究,并对如何强化电工电子实习进行了讨论,引导学生提高职业技能水平。 相似文献
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本文通过对哈尔滨市中职学校机电技术应用专业人才需求调研,确立机电技术应用专业人才培养目标,分析了教学存在的问题并研究机电技术应用专业课程改革,提高学生的综合素质和职业能力。 相似文献
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中职学校是为社会培养技术人才的"摇篮",机械加工专业是中职学校的主要专业之一。近几年,国家对于中职学校的发展与建设给予了越来越高的重视,为了能够让学生在理论与实践中获得更好的学习,中职机械加工教学也面临着创新与改革。本文结合中职机械加工专业教学现状,分析其中存在的问题,并提出创新教学策略。 相似文献