论高校学生会的法律地位

学生会是依高校管理制度成立与运行的重要的学生组织,往往是学生事务管理、学生活动等方面的执行者、代言者和组织者。但实践表明,学生会的具体运行中法律身份模糊,这直接导致法律关系不清、责任承担者不明等问题,严重影响到学生会工作的顺利开展和高校的规范管理。本文通过剖析和明确高校学生会的法律地位,为高校学生会可能涉及的法律纠纷找到解决途径,企图使学生会的成立和运行更加规范,在提高高校整体管理水平的同时保障学生的合法权益。     

论高校学生会干部队伍建设

高校学生会之所以存在一方面是作为学生自治组织,为同学们服务;而另一方面也是锻炼培养学生干部的组织办事能力,所以高校学生会中干部队伍的建设是学生会工作的一个重要环节。本文中,以哈尔滨工程大学人文学院学生会为例,介绍院学生会发展现状以及问题,并提出相应解决措施,以分析高校学生会发展的现实意义同时促进学生会更好的发展。     

“阶梯式”学生会干部的选拔机制构建

学生会是高校团学组织的一个重要组成部分,是学校联系学生的桥梁和纽带,从当前现实情况看,高校学生会干部选拔还存在着诸多问题。我们可以学习和借鉴"阶梯式"选拔机制,并探讨如何实现这种选拔机制,为提高学生会的工作效能奠定基础。     

高校学生会在大学生思想政治教育中的作用探析

高校学生会是学校德育部门开展大学生思想政治教育的重要手段和渠道。高校学生会在大学生思想政治教育中发挥着联系学校和广大学生的桥梁纽带作用,是校园文化建设的主力军,为大学生民主意识和能力培养提供平台。高校学生会面临着机遇与挑战,急需要进行深层次的改革,以适应校园先进文化的要求和国家对高素质人才的需求。     

“生本理念”下高校学生会、团总支大部制构建与作用发挥研究

尊重学生,为了学生,发展学生,以学生为本的理念,既是作为以人为本的理念在高校教育工作中的直接体现,也是党和政府交给教育者得光荣使命。高校学生会和团总支作为高校基层学生组织中最重要的学生组织,他既是学校学生管理工作的重要载体,也是广大学生联系学校的桥梁和纽带。"生本理念"下,构建大部制基层学生组织和高效发挥学生组织的作用,对高校学生工作的开展具有重要意义。     

江西省高校学生会体育工作现状调查

对江西省高校学生会体育工作现状进行了调查与研究,分析、探讨存在的问题并提出相应的对策,为提高高校学生会体育工作质量,丰富学生课余生活,更好地开展全民健身活动提供有益的参考。     

高校学生会推动青年理想信念教育常态化研究

推动青年理想信念教育常态化重在强化教育主题的时代性、教育功能的引领性、教育形式的可操作性和可持续性.高校学生会具有推动青年理想信念教育常态化的显著优势,主要表现在及时向学生传达党的声音和主张的政治优势,引领学生在实干中坚定理想信念的平台优势,善于运用"骨干—群体"辐射带动模式的组织优势.为了推动常态化,高校学生会要强化政治引领的"学理性",完善学生参与的"开放性"实践育人机制,建立三级联动的"嵌入性"辐射带动网络.     

培养高绩效的学生会干部队伍

针对目前对学生会干部队伍重使用轻培养的现象,从目前学生会干部存在的问题着手,结合系部实际,从加强思想政治教育,建立考核制度,规范工作流程,提高能力素质四个方面谈论学生会干部队伍培养。     

新时代高校共青团“学、勤、扶、评、研”五大着力点以促学风养成对策研究

新时代高校学风建设遇到了新的挑战与难题,我们要充分发挥共青团在高校干部建设中的导向作用以及多方合力的推动作用,针对大学生的学风养成对策要因时而异、因材施教,我院共青团积极发挥自身以及学生会组织的自我管理、自我服务作用,形成了"党员先锋—团委学评部、学术科技部推动—团干、班干合力共建—宿舍—学生"层层递进、点面结合式的途径,从"学、勤、扶、评、研"五大着力点开展学风工作建设。     

供给侧结构性改革视角下高校学生会职能研究

高校学生会"自我服务、自我管理、自我教育、自我监督"的"四自"职能是学生会自治性的本质体现。本文主要从供给侧结构性改革的视角,分析了高校学生"四自"职能的履行现状,深入探究其背后隐藏的原因,并从捋顺供给主体法律地位、优化供给内容、丰富供给形式、完善供给环境等方面提出了增强学生会"四自"职能发挥的具体路径。     

高校学生组织微博存在的问题及对策研究——以肇庆学院学生会微博为例

由于自媒体具备高效,便捷的特征,而深受广大大学生的青睐。同时,大学生也逐渐成为自媒体运用、发展的新生力量及主力军。大学学生组织利用该类社交媒体平台进行文化宣传、校内新闻传播等组织文化行为将是大势所趋。本文以肇庆学院学生会微博为例,对其模式及现状进行分析,并根据其存在的问题提出加强内容新闻性建设,平台功能化建设等的对策研究,以推动大学生学生组织利用自媒体进行文化传播、学生服务工作的良性发展,并为我国大学学生组织自媒体的改善及发展提供有价值的参考。     

高校学生会干部选拔工作探究

我国高校现行的学生会干部选拔工作客观上存在着一些弊端,对学生会工作的正常开展产生了诸多不良影响.本文针对选拔工作中存在的问题,分析其产生的原因,并提出了选拔工作中应注意的相关问题。     

高校领导是网络思想政治教育创新的重要组织保障

<中共中央关于改进和加强高等学校思想工作的决定>明确指出: "学校党委对思想政治工作负有领导责任要加强党的思想建设和组织建设;会同行政统一协调工会、共青团、学生会等方面的力量.……     

高职院校学生会项目化管理可行性研究

高职院校学生会在日常运作过程中存在创新力不强,团队意识差等特点,学生会引入项目化管理,可以有效破除部门管理的隔阂,发挥学生特长与创新力,强化团队合作,提升活动的成效。     

“同伴导师团”——大学新生教育管理的逻辑进路

大学新生的教育和管理既是高校学生教育管理工作的起点,也是事关高校生存和发展的基础。"同伴导师团"作为一种新型的学生组织和思想政治教育的重要依托,能够充分发挥"同伴导师"的主体性、指导性和示范性作用,在大学新生思想引导、生活服务、学业指导和班级建设等方面具有重要现实意义和推广价值。     

“定向运动”课内外一体化教学模式的研究与构建

从高校体育课程的实际需要出发,以“健康第一”为指导思想,以现代教育思想、高校体育课程改革以及现有的教学研究实践的成果为依据,从课程目标、教学内容、教学组织、教学评价等方面构建定向运动课内外一体化的教学模式。以达到激发学生的学习动机、培养学生的学习兴趣、挖掘学生的学习潜力、发展学生的个性,增强学生的体质,促进学生的身心发展的目的。     

高校思想政治理论课“大班交流”的实践与探索

"大班交流"是高校思想政治理论课"大班授课、小班讨论"教学模式的一个重要环节,有利于培养大学生全面分析问题的思维方式和良好的表达能力,实现了高校思想政治理论课教学学生主体作用的充分发挥。目前,"大班交流"存在参与度不高、讨论吸引力不足、课堂组织困难等五个方面的问题,应当通过建立合理的激励机制、设置互动环节、提高教师的理论水平和课堂驾驭能力等有效途径,探索提升高校思想政治理论课"大班交流"教学环节的实践效果。     

高校辅导员队伍“三化一体”建设探析

辅导员是高校开展大学生思想政治教育与日常管理工作的重要力量,肩负着教育学生、管理学生与服务学生的职责。高校辅导员队伍建设的成功与否,在一定程度上会对学校思想政治教育的效果产生影响,关乎大学生的成长与成才。本文从分析高校辅导员队伍"三化一体"建设的内涵出发,提出坚持以学生为主体,加强高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化"三化一体"模式建设,有助于提升辅导员综合能力与素养,促进高校学生思想政治教育与日常管理工作的顺利开展。     

建设“学生喜爱、终身受益”的思想政治理论课

本文从分析高校思想政治理论的定位入手,谈在思想政治理论课教学中,如何恰当地运用多媒体技术,以增强思想政治理论课的实效性,建设"学生喜爱、终身受益"的思想政治理论课。     

对加强高校共青团思想教育建设工作的几点思考

高校共青团工作要在紧紧围绕服务学生成长成才和学校中心任务开展工作的同时,必须要认真研究如何更好地应对学校教育改革给团的思想政治教育、团的活动开展、团的组织建设等方面带来的影响,应针对形势的发展变化不断构建高校共青团思想教育建设工作的新体系。