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顾小清,女,上海市数字化教育装备工程技术研究中心主任,华东师范大学教育学部教授、博士生导师,教育技术学系系主任。研究领域:教育信息化理论与实践、计算机支持的协作学习、大数据与学习分析、智慧教育及信息技术促进的教育创新。教学情况:将人才培养与科学研究结合,指导学生根据兴趣形成学习分析、数据挖掘、计算机支持的协作学习等多个方向的学习小组,指导的本科生积极参与国家级创新创业项目且多次获奖,指导的硕士生先后获国家奖学金、“上海市优秀毕业生”、“华东师范大学优秀毕业生”等荣誉,指导的博士生毕业之前都能以第一作者(其作为通讯作者)在高端期刊发表论文。主持建设的“教育技术专业导航”精品视频课程,入选教育部第六批“精品视频公开课”。 相似文献
2.
龚春燕 《北京教育(高教版)》2008,(5):62-62
创新学习在20世纪末、21世纪初已被广为熟知。先是1998年重庆市启动了“创新学习区域化推进研究”课题,之后是2000年《人民教育》杂志刊登了《创新学习：21世纪的学习观——重庆启动创新学习研究与实验》一文,再之后是2001年到2002年《人民教育》杂志开辟了“创新教育”专栏。再加上其他各种媒体的竞相宣传,“创新学习”很快就掀起了一股学习热潮。 相似文献
3.
本文作者在数学课堂教学中作了如下尝试：突出学生的主体地位,培养学生的创造性学习意识;指导学生学会学习,提供学生创造性学习条件;加强创新教育,培养学习创造性学习能力。 相似文献
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《数理化学习(初中版)》2011,(3)
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN1007-8533国内统一刊号:CN23-1186/O邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
5.
文章在对开放学习者特征和学习需求进行分析的基础上,提出了开放教育教学管理的六个应对措施:强化学习者自主学习意识;提供形式多样的学习途径,灵活解决工学矛盾;加强对学习者自学、小组学习活动的指导,强化创新意识;引导学习者充分利用网络交互学习;完善教学支持服务体系;加强自主学习的过程监控。 相似文献
6.
季建华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(6):64-64
转变传统的教学模式,充分发挥学生主体作用,引导他们主动学习、创新学习,发掘创造潜能,培养创新思维能力,是素质教育的迫切需要.笔者在钳工实习指导课教学中贯穿创新思想,抓住入门指导、巡回指导和结束指导三个环节,有机渗透创新教育,从而提高了实习教学效果,培养了学生的动手能力. 相似文献
7.
高师英语专业创新教育模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
创新教育的棱心是学习创新能力的培养。高师英语专业创新教育旨在培养具有创新素质的英语教师和复合型英语人才，其重点在于建立一支创新型教师队伍，在多媒体与网络环境下，指导学生开展研究性学习，白主性学习，以科学的教学评估体系指导、完善创新教育模式。 相似文献
8.
《数理化学习(高中版)》2011,(20):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-218X国内统一刊号:CN23-1575/G4邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
9.
《数理化学习(高中版)》2011,(7):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN1 007-8533国内统一刊号:CN23-1186/O邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
10.
《数理化学习(高中版)》2012,(5):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-218X国内统一刊号:CN23-1575/G4邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
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《数理化学习(初中版)》2011,(7):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-218X国内统一刊号:CN23-1575/G4邮发代号:14-181理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
12.
《数理化学习(初中版)》2011,(1):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、维普网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN1007-8533国内统一刊号:CN23-1186/O邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
13.
《数理化学习(高中版)》2012,(8):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-218X国内统一刊号:CN23-1575/G4邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
14.
关于开放教育自主学习实施策略的八点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
孟祥林 《江苏广播电视大学学报》2006,17(1):19-22
开放教育教学过程中学生是学习的主体,自主学习是开放教育中主要的学习形式,但由于种种原因,学生自主学习的效率较低,为加强学生自主学习可从以下几方面考虑:完善组长制度,加强小组活动;完善学习资源,夯实自主学习;强化教师作用,严格导学环节;创新考试制度,课内课外兼顾;加强实践考核,创新教材内容;分类指导学生,提高学习效果;培训学习方法,多种资源并用;优化课程设置,组织教辅资料。 相似文献
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16.
《数理化学习(初中版)》2012,(6):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-21 8X国内统一刊号:CN23-1 575/G4邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
17.
《数理化学习(高中版)》2011,(14):2
《数理化学习》(教育理论版)是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的优秀期刊,是中国知网、万方、龙源网全文收录期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-21 8X国内统一刊号:CN23-1575/G4邮发代号:14-181栏目设置:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 相似文献
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CHEN Nai-lin 《江苏教育研究》2008,(13)
学校教育发展需要更高、更宽的视野。本文从以下方面作了探讨:从学校教育向终身教育的跨越;从终身教育向终身学习的主体位移;创新组织管理文化,创建学习型组织;建设学习型社会,推进教育—社会一体化发展;教育发展的终极目的——促进人的全面、充分、自由的发展。 相似文献
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本文作者结合教学实践 ,从对教材的学习、参加学习小组活动以及网上学习三个方面 ,讨论了在开放教育环境下 ,学生如何进行有效的自主学习 ,以及老师如何指导和监控学生的自主学习。 相似文献