基于BSC的高校知识管理有效性评价模型研究

本文将平衡积分卡和高校知识管理相结合,从平衡计分卡的四个维度对高校知识管理工作进行分解,分析四个维度之间的逻辑关系,建立高校知识管理的战略地图。以平衡积分卡的四个方面提出高校知识管理绩效评价的指标体系,采用模糊评价法建立模型,运用层次分析法计算权重并进行实证,为高校知识管理绩效评价提供可量化的科学评价方法。     

安徽省水电集团绩效评价现状分析及改进对策

随着我国经济体制改革的不断深化,大批企业集团应运而生,为避免由于委托代理关系所带来的信息不对称,对集团所属企业实施有效的绩效评价,将显得尤为重要。文章采用理论分析与实证研究相结合的方法,对EVA绩效评价方法和平衡计分卡理论进行了简要介绍,通过调研的安徽省水电集团绩效评价现状,分析其存在的问题,提出改进策略。     

地方政府公共事业管理体制改革研究的新视角——评《地方政府公共事业管理绩效评价研究》

政府公共事业管理绩效评价作为一种改善政府公共事业管理绩效的治理工具引起了世界各国政府的普遍关注，已成为现代公共管理研究的前沿课题和公认难题。彭国甫教授的新著《地方政府公共事业管理绩效评价研究》，正是适应这种理论创新和实践召唤的需要，在敏锐地把握国内外学术研究前沿的基础上做出的一项建构性、开拓性的研究。该书综合运用公共管理学和管理科学与工程学科理论，采用理论研究与实证研究、定性分析与定量分析相结合的方法，对地方政府公共事业管理绩效评价的基础理论、技术方法、制度安排及公共事业治理做了系统的、多维的研究和探讨。该书视野开阔、见解深刻、结构完整、数据准确，特别是构建的地方政府公共事业管理绩效评价体系全面、系统、科学，不仅为拓展我国公共管理学的研究视域，     

判别分析方法在公共研发机构绩效评价中的应用

采用理论与实证相结合的方式对判别分析方法在公共研发机构绩效评价中的应用问题进行了探讨。首先在明确公共研发机构特点的情况下,从理论层面建立了绩效评价的概念模型,并筛选出了主要评价指标。然后将概念模型应用于陕西省29家公共研发机构进行实证分析,明确判别分析函数,并结合对评价结果的分析探讨了模型的适用性。最后针对我国公共研发机构绩效评价存在的问题,提出了相应的建议。     

高等教育投入绩效评价机制的研究

我国高等教育投入不足和高等教育资金使用不合理现象并存,高等教育投入绩效问题成为理论界与实务界研究的热点。文章以绩效评价为视角,探讨高等教育绩效评价体系的构建及制度保障,以期为加强我国高等教育绩效管理进行有益的探索。     

实验技术人员绩效评价研究

对实验技术人员绩效评价进行研究,针对目前国内高等院校实验室技术人员的考核方式中存在的缺陷,在立足于理论和实践相结合的理念的基础上,借鉴企业绩效管理的方法和实践,提出了绩效评价应上升到人力资源管理的整体架构之中的高度加以考量,以实验技术人员职业生涯规划为出发点,对如何对其进行客观、全面、公正的绩效评价作出探索。     

绩效评价与高校图书馆人力资源管理

绩效评价是图书馆绩效管理的重要手段。高校图书馆实施绩效评价,必须结合自身的工作性质和特点,坚持人格评价与绩效评价相结合、个人绩效与整体效能相结合的原则。评价者应熟悉评价指标的基本要求,灵活运用科学的评价手段和方法,客观公正地进行评价,以此引导并强化图书馆人力资源的绩效管理,同时应力求避免"年终考核式"或"领导主观印象"等评价误区。     

山西上市企业的经营绩效评价

本文采用理论与实证相结合的方法,首先简单介绍主成份分析方法,然后运用主成分分析法建立新的上市公司财务绩效评价模型,以此对山西上市公司进行评价和排序。并得出科学的结论。     

渠道营运资金管理绩效评价指标体系研究

营运资金管理在当今经济社会中企业经营管理中显得日益重要,本文结合营运资金管理相关研究成果和当今经济关注点,从采购、生产和销售渠道对营运资金管理进行流动性、收益性、和谐性三个方面绩效评价指标研究.     

以环境为逻辑起点的营运资金管理相关文献述评

常态下营运资金管理主要集中在营运资金管理政策、政策执行与绩效评价三个方面,注重于企业内部管理,对非常态下营运资金管理研究关注比较早,但是研究文献严重不足,缺乏对非常态下营运资金管理实务的指导,以企业环境为逻辑起点、融合供应链管理理念的企业营运资金管理模式是营运资金管理改进的导向,能适应常态与非常态环境。     

连片特困地区义务教育扶贫绩效评价——以罗霄山(江西)片区为例

在建立义务教育扶贫绩效评价指标和评价方法的基础上,对罗霄山(江西)片区义务教育扶贫绩效评价进行实证研究。研究结果表明,罗霄山(江西)片区义务教育精准扶贫取得了一定效果,18个县(市、区)间义务教育扶贫绩效差异明显。建议罗霄山(江西)片区继续稳定增加义务教育扶贫资金投入,完善义务教育扶贫资金绩效考评机制。     

中美教师绩效评价比较研究

美国注重教师绩效评价实践并努力从中归纳出教师绩效评价的维度,这种取向在"全美教师团队"评选中尤为明显.我国教师绩效评价研究还处于起步阶段,典型范例是由林崇德、蔡永红等人所做的研究,他们采用质性研究与实证研究相结合的方法,研究了教师绩效结构.中美教师绩效评价的核心维度是一致的,但理解有所不同;中美教师绩效评价的"学生学业"维度基本一致,但表述有所不同.中美教师绩效评价的维度的差别,体现了不同的文化传统与教育观念.这不仅在一定意义上为教师绩效研究提供了新的视角,而且为教师专业发展提供了有益的启示.     

美国高校投资绩效评价的经验与启示

政府对高校投资实行绩效评价起源于20世纪80年代的西方国家,美国是有效运用高等教育投资绩效评价的国家之一。美国高校绩效评价以科学规范的评价指标为基础,绩效评价的结果与高校拨款相联系,各地区高校投资的绩效评价各有特点。美国政府不仅对公立高校进行投资绩效管理,同样也对私立高校进行投资和实施绩效管理。研究美国高校投资绩效评价的实践,对于提高我国高等教育绩效管理水平、完善我国高校的拨款方式、提高公共财政资金使用的效率和效益,具有十分重要的意义。     

基于DEA方法的高校固定资产管理绩效评价探讨

在对现有高校固定资产管理绩效评价综述的基础上,采用DEA方法对高校的固定资产管理绩效进行分析。将固定资产投入作为输入指标,固定资产产出作为输出指标,建立了高校固定资产管理绩效评价的DEA模型。选取了25个样本单位进行了实证分析,评价不同单位之间的相对效率情况,并提出相关改进建议和措施。     

人力资源管理与企业绩效关系研究

企业绩效管理是人力资源管理的重要组成部分。国内外大量关于人力资源管理与企业绩效关系的理论与实证研究成果,证明了人力资源管理对企业绩效评价体系的各种作用机制。从人力资源管理对企业绩效的影响因素中可以发现与人力资源管理相配合的战略绩效考核方法,其目标是将企业的远景、使命和发展战略与企业的绩效评价系统结合起来,其做法是将企业的使命和战略转变为具体的目标和绩效评测指标,以实现战略和绩效的有机结合。     

企业集团绩效评价问题研究

企业集团绩效评价应遵循整体优化原则、绩效评价和绩效管理相结合的原则、可操作性原则.企业集团母公司要对子公司和分公司的绩效进行评价,子公司和分公司要对员工绩效进行考核和评价.     

创新高校资产管理与预算管理相结合途径探讨

针对当前高校资产管理与预算管理相结合的现状,分析资产管理与预算管理相结合的作用,从健全资产管理制度、完善预算编制、制定资产配置标准、建立绩效评价体系、实行信息化管理等方面,探讨高校资产管理与预算管理相结合的有效途径。     

绩效管理评价体系应用于高校财政经费投入

人才竞争日益激烈,随着高校办学层次的提升,办学条件的改善,办学经费来源的多样化,财政资金对教育、教学事业的投入起着至关重要的作用。财政投入资金的绩效评价体系也就成为加强高校预算管理的重要手段,高等教育是国家科技发展和人才资源开发的主导,绩效评价管理思想的引入,为我国高等教育绩效拨款模式提供了新的思路和方法。     

高校实施全面预算绩效管理对策分析

为推动高校在财政资金使用过程中实现全面预算绩效管理,结合工作实际分析高校在预算绩效管理过程中存在的问题：预算绩效管理主动性不够,预算绩效目标设置不尽合理,预算绩效运行监控机制有待完善,预算绩效评价结果应用不充分,预算绩效管理信息化系统建设有待进一步加强。从绩效意识、绩效目标、运行监控、绩效评价及应用和信息化建设五个方面提出增强预算绩效管理意识,设置预算绩效专职管理机构,加强队伍建设;科学合理的设置预算绩效目标;完善绩效监控机制,加强预算绩效运行监控;落实预算绩效评价工作,充分运用绩效评价结果;加快绩效管理信息化建设等解决对策。以期为提升高校全面预算绩效管理水平,优化高校教育资金使用效益提供借鉴。     

地方科研项目绩效评价指标体系设计

随着我国全面实施预算绩效管理工作的推进,有关部门对科研项目绩效评价提出了明确要求。但目前科研项目绩效管理理论建设尚未成熟,多数研究集中在奖惩办法、资金使用和经费监管角度,科研人员绩效管理意识亦尚未树立。本文从地方科研项目管理角度,结合实际情况分析了科研项目绩效管理面临的困境,提出了绩效评价指标体系设计的具体建议。