陈老师——严格又温柔的好老师

陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。"     

“肥皂水”里的智慧

两个年轻的女教师愉快地走进各自的教室,一个发现黑板上画着一个人头像,上面写着“××(老师的名字)遗像”四个大字;一个发现教室的墙被涂成了黑色。看起来,一场暴风雨就要降临这两个教室了。且看两位老师的表现。A老师面带笑容对着画像欣赏了一下,转身环视全班,平静地说:“画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字?”当她从表情上认定画像是王小虎的“杰作”之后,点名提问了他。王小虎回答,多了一个“遗”字。“为什么呢?”老师追问。“因为老师没有死,所以不是遗像。”“回答得好!”老师微笑着点头赞许。B老师也面带笑容对着那堵黑墙欣…     

我的老师

在我的小学生活中,影响我最深的老师是我的梁老师。她是我的班主任。她头发乌黑发亮,戴着一副眼镜,皮肤不白不黑。她有时严厉,有时和蔼。梁老师在学习上严格要求我们,有时候同学们上课开小差、做小动作,她总是会用眼镜下那严厉的眼神告诉我们:不要再动了!每次听写的时候,梁老师总是要求我们对错字反复修改,还耐心地给我们讲解,直到我们会了为止。在这四年中,梁老师时时要求我们做题要     

家校沟通零距离

今天批阅学生日记时,看到朱名的妈妈在朱名的日记本上写了两封信,一封是写给朱名的,一封是写给我的。在写给我的信中,朱名的妈妈是这样写的:老师:今天晚上与孩子交流时,孩子说家长也可以给老师写信。我便想借她的日记本与老师交流。从上四年级开始,朱名回家的第一句话就是:“妈妈,我这语文老师太好了!”这样的话几乎每天都有,有时还求我说:“妈妈,你给老师写个信吧!就让他一直教我们到小学毕业。”这样的话她说了好几遍。后来,我问她:“你老师怎么好法?”她说:衣老师尊重我们,理解我们;他的教学方法好;还没有架子,还帮我们打扫卫生……”这…     

老师,请放下你的架子

读了《我的故事》 ,我被作者流露在字里行间切齿的怨和恨、蔑视与不满震撼了 :老师在学生心目中竟是如此形态 ?!作为老师的我陷入沉思 :老师 ,究竟该是什么样 ?我想起了自己成长过程中的一件事 :那是我小学一年级时的一次期末考试 ,监考老师来自别校 ,是一位年轻的姑娘。答题时 ,她念一道我们写一道,题很少 ,不到半个小时就写完了。一年级的孩子是不懂检查的 ,无事可做 ,大家便开始小声说话。老师看着这场面 ,笑吟吟地说 :“看 ,第二组这位女同学的字写得多认真呀。”老师说的是我。听她这样子说 ,我便专心地看自己的卷。她又说 :“她检查…     

“露”老师

听班主任说,有一个“露”老师要来我们班实习。我想,“露”老师长什么样儿?她应该很漂亮吧,就像早晨的露珠,透明的……没想到,童老师领了一个又黑又高的老师进来,她自我介绍说姓陆,“大陆”的陆。陆老师每天搬张小凳子坐在后面听英语课,还不时拿笔在本子上写啊写的。我有时偷偷     

让我喜欢作文的谭老师

第十二册积累·运用四习作要求:六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所写的内容拟定。写完后认真修改,使习作内容具体,语句通顺,叙述有一定的顺序。字数在四百字以上。教师节那天,我给谭老师画了一幅漫画:谭老师站在冠军的领奖台上,脸上的笑容像一朵盛开的菊花,胸前挂着全国优秀教师的奖章,头上戴着橄榄叶冠。我觉得她就像得了奥运金牌的冠军一样,让我们崇拜,让我们喜欢。记得谭老师说过:“我不是蜡烛,我照亮了孩子,孩子也照…     

老师,谢谢您!

上二年级的时候,我的班主任是张老师。她总是面带笑容,每次见到她,总觉得她是那么的和蔼可亲。那时的我握笔姿势很僵硬,五根手指像鸡爪子,因此写出来的字歪七扭八,难看得很,就像“鬼画符”。为了这,父母可费了不少心思,有好几次甚至不惜对我动武。但是都没能治愈我的“顽症”。     

不妨让学生写写试卷分析

期中考试过后,同事的孩子敏敏（上五年级）跑进办公室来玩,她看到我正在看试卷分析,连忙喊了起来：“陈叔叔,把我们语文老师写的试卷分析给我看看,行吗？”我笑着把那份试卷分析递给她。她认真地看了起来。看着看着,她撇撇嘴,自言自语地说：“哼,才不是呢。”我感到奇怪,连忙问她：“你们老师写得不好吗？”“老师写得一点都不准。”她歪着脖子做出不屑的样子：     

不妨让学生写写试卷分析

期中考试过后,同事的孩子敏敏(上五年级)跑进办公室来玩,她看到我正在看试卷分析,连忙喊了起来:"陈叔叔,把我们语文老师写的试卷分析给我看看,行吗?"我笑着把那份试卷分析递给她。她认真地看了起来。看着看着,她撇撇嘴,自言自语地说:"哼,才不是呢。"我感到奇怪,连忙问她:"你们老师写得不好吗?""老师写得一点都不     

老师“跟踪”我

我们班的数学老师姓谭。她有一头乌黑的长发,戴着一副眼镜。透过眼镜,我们可以看到她那双和蔼而又严厉的大眼睛。她敬业、爱生,于是就有了“跟踪”我的一幕。星期五下午第三节课,谭老师抓紧时间讲完课后,发了一张试卷进行测验。前面的题都不算难,可最后一道应用题较为复杂。下课铃响了,我还在苦苦思索这道题怎么做。虽然老师已把卷子收走了,     

作文世界 教师与学生有多远

我们班对一位老师很有意见,那就是我们班的数学老师。我们都不喜欢这个老师,因为她布置的作业太多了。每天中午,她拼命地向我们催作业。我们在做语文作业时,她偏问我们要数学作业,而且还把没做完的同学的名字写在本子上,说记满五次,数学平时成绩就是“0”分!有时,一个下午,她会布置三次作业!她批得不累吗?……我心里很不喜欢这位老师。一次,我们几个同学又犯错误了,她找我们谈话,这时,隔壁班的老师叫她出去一下,我们几个依然木头似的站在那里。我突然发现她的电脑开着,便迅速地打开W O R D文档,从网上下载了一个X X病毒,存放到她的W O R…     

我有点想念林老师

爸爸：“新开学,有什么新鲜事吗？”我说：“爸爸,我有点想念林老师。”爸爸：“想念林老师什么？”我有点想念林老师的背影。以前,我每次经过教室窗前,总会看到林老师的背影。有时,她正坐在电脑前,把早晨我们需要背诵的内容整理出来;有时,她正在扫地,把我们打扫不到的地方理干净：有时,她正在提醒同学准备好一天需要的书本、文具……     

麻辣教师

一 我真正接触到谭,是在高二文理分科的那天. 当大家都安静地在教室里啃着书时,突然,一位留着柳梢眉,上穿格子衬衫,下穿鲜红色休闲裤的中年女性走进了我们高二(4)班. 她手握备课本,怡然自得地趴在讲台上,说:“4班的同志们,我是谭老师.下面,被我点到名的同学,请待会到高二(2)班上课,我热烈欢迎.”接着,她竟一个人心花怒放地鼓起掌来.     

加上快乐的分数

上中学的时候,我们班有一个长得很丑的女生,同学们都不喜欢她,谁也不愿意和她在一起玩或学习。她每天都很沉默,只是坐在座位上看书。后来我和她成了同桌,这让我对她有了更多的了解。她的代数学得最好,可却从未得过满分。即使有时她答得全部正确,老师也只给她99分。对此她并没有什么不满,只是说可能老师嫌她的字写得不好。代数老师是我们的班主任,他从未气急败坏地批评过哪个同学,只是温和地讲着他的道理,这让大家对他很是拥护。初三下学期的一天,他带我们去野外游玩,并说谁也不许不去。我知道这是对我的同桌说的,她几乎从未参加过班里的活动…     

我最敬佩的老师

<正>我在上一年级时,心里很佩服我们的语文老师———田老师。田老师很年轻。一头长发有时披散在肩头,有时扎成一条利索的马尾。全班同学都非常喜欢这位朝气蓬勃的女老师。有一次上语文课,田老师大步走进教室。她站在讲台前,笑嘻嘻地叫喊起来:"严土皮,严土皮,上来拿本子。"我们班哪有严土皮啊?同学们莫名其妙地看着老师,不知道她究竟在叫谁。她     

记住学生的名字

前不久,我和老公到市中心商场逛超市,在超市里,忽听到身后有人喊道:“周老师,你们好!”我们转过身来,只见一对青年男女面带笑容站在我们面前,就见其中的女孩带着调皮的口吻问道:“周老师,你猜我是谁?”“你不是有名的‘徐顽皮’吗?”我的脑海在飞速地扫描着她,“毕业已有12年了吧!”我洋洋得意地说道。她本想考一考我,没想到我马上就说出了她的名字。十多年没有见面的老师居然还记得她的名字,确实让她激动了好一阵子。     

“老师那些事”

正NO1.会"恰恰舞"的王老师王老师是我的语文老师,她非常的温柔,她讲的课生动有趣,有时她还会带入一点"恰恰舞"的动作,大家都听入迷了。我可是王老师的忠实粉丝,所以我的语文成绩非常的好,这也是我作文写得好的一大原因。     

“菜里有树叶”

中午,我们兴高采烈地来到餐(cān)厅(tīn)吃饭。今天的饭菜真香啊,大家都只顾埋(mái)着头狼吞(tūn)虎咽(yàn),没有一个人讲话。突然,坐在我旁边的同学大声尖叫起来“:哇,菜里有树叶!”只见她的餐盘里果然有一片树叶!同学们马上纷纷议论“:准是阿姨们今天洗菜时不仔细,没发现这片树叶!”又一个同学说“啊!好脏!我吃不下去了!”正在这时,谭(tán)老师走过来了,问我们发生了什么事?我们连忙叽叽喳喳地“汇(huì)报”个不停,谭老师一句也没有听清。她示意我来说,这才搞清楚原来我们在菜里发现了“树叶”。只见谭老师像个侦(zhēn)探(tàn)似…     

My Teacher

每个人都有老师,我也有我的老师。她是一位好老师,她不仅给我们传授知识,而且告诉我们生活的道理。在她的课上,我们不会觉得沉闷。我们常常做游戏,有时还开开玩笑。她是我们的老师,也是我们的朋友。