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相似文献
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1.
乒乓球比赛在很大程度上是速度之比。比赛中只要速度上占优势,从而能给自己创造出进攻机会,就能跑到位,击球时感觉顺手,也能用打球速度上的优势扭转被动局面。这种乒乓球技术上所需要的速度素质,要求我们在儿童训练阶段认真培养和训练。我在训练儿童乒乓球运动员开始时就走过弯路。当时为了要回合,凑数量,就不管击球速度快慢,也不看运动员脚步移动没有,击球重心有没有交换,更不看运动员击球位置,只要你能打上就行。所以那时训练打球速  相似文献   

2.
乒乓球是一项高难度的竞技体育项目,因此,必须要从小抓起。准确的选材、合理的技术训练、正确的心理引导是早期乒乓球训练的关键。本文就早期乒乓球运动员的选材,提出了比较直观有效的方法,对如何形成运动员的技术风格,阐述了自己的理念,对运动员的心理训练,以及技术训练与心理训练的结合提出了新的思维。要求教练员在从不断提高自己的综合能力,在训练中做好授技和育人的结合。  相似文献   

3.
随着当今世界乒乓球技术的迅速发展,特别改用40毫米大球后,对少儿乒乓球运动员的训练工作提出了更高要求,正如徐寅生讲到的:“少儿训练应更新观念,提出新的要求,增加新的内容。”作为从事少儿乒乓球业余训练的教练员,解读新规则,适应新形势就显得尤为重要了。显然新形势下仅仅提高少儿乒乓球运动员的各项基本技术是不够的。  相似文献   

4.
宋斐  赵晖 《乒乓世界》2005,(10):44-46
健胜苑,世界各级乒乓球联赛花园中一支瑰丽的奇葩。汤川笃直先生,日本健胜苑董事长,也是一个地地道道的乒乓球迷,公司业务再忙,也没有放弃过对乒乓球的热情。几十年里,虽然老先生的球技没有太明显的增长,但是他依靠热情和诚信与很多日本乒乓球选手结下了友情。  相似文献   

5.
鲍春来:我爸爸特喜欢乒乓球!汤姆斯杯男团冠军成员,世界锦标赛男单亚军 小时候我爸爸特喜欢乒乓球.最大的业余爱好就是乒乓球。他上班在单位打,不上班就在家里打,有时候还会参加一些业余比赛。我经常跟他一起玩.经常玩可能自己就喜欢了吧。我8岁之前,一直在打乒乓球。家里没有球台,我们就拿个饭桌打比赛,一般都是我爸爸赢。后来家里搬家,就用了以前的一个书桌架了个台子,当乒乓球台打。  相似文献   

6.
心理训练已成为现代运动训练的一种训练手段,如何运用现代心理训练手段进行乒乓球的训练,是乒乓球训练中的一个重要问题.本文就如何在训练中应用念动训练进行了探讨,并提出了念动训练的方法。  相似文献   

7.
乒乓球多球训练法的使用   总被引:1,自引:0,他引:1  
多球训练是现代乒乓球训练中不可或缺的一部分。合理的运用可以帮助运动员快速掌握各种新的技战术;误用或者没有处理好多球训练与单球训练的关系则会对训练产生不良影响。本文就如何运用多球训练法指导训练实践阐述了个人看法,为广人教练员提供参考。  相似文献   

8.
《乒乓世界》2006,(7):I0010-I0011
2006年3月18日下午3点,我和爱人在家观看河北卫视现场直播的国家乒乓球女队出征不来梅的练习赛,由5名出征不来梅的女队员对阵其她女队员。之所以关注这场比赛,一方面是我从小就喜爱这项运动,另一方面是我10岁的儿子王雨田就在比赛地,河北正定国家乒乓球训练基地训练乒乓球。  相似文献   

9.
我的运动生涯中,有三个人对我影响最大,一个是蔡振华,在某种意义上说,是他塑造了我。还有一个人是我的主管教练尹霄,他从1988年进青年队一直到1999年,他对我和刘国梁就像父亲一样。再一个就是我的父亲孔祥智,他和母亲给了我极大的支持和帮助。我的父亲是乒乓球教练,他打球时进过省队,但没有赶上好时候,因为文化大革命不得不停止了运动生涯。我小时候看他陪队员打球,推挡还行,正手差一点儿。很多运动员的父亲都打过球.像邓亚萍、刘国梁,或者像王楠的爸爸那样特别喜欢乒乓球。我想,父辈们在年轻时没有实现自己的理想,…  相似文献   

10.
董扬 《乒乓世界》2001,(10):20-21
中国乒协主席徐寅生经常到体校等基层单位观看少儿乒乓球训练,并亲手辅导少儿选手。本刊特邀乒乓球专业硕士研究生董扬,就少儿训练问题采访了这位乒坛宿将。  相似文献   

11.
针对目前多球训练在少儿乒乓球训练中的研究现状,运用文献综述法和实地考察法,对乒乓球多球训练法的产生及其特点、少儿生理特点和少儿乒乓球多球训练的特点进行了分析,研究了多球训练在少儿乒乓球训练中动作技能形成的3个阶段的特点,并结合少儿的生理特点选用不同的多球训练方法,在训练内容、训练方式、训练强度等方面进行科学合理的安排,为多球训练法在今后少儿乒乓球训练中的实际运用提供一定的理论依据。  相似文献   

12.
现代乒乓球运动的发展,对于少年儿童的训练提出了更高的要求。第十届亚运会乒乓球团体决赛中,我国男女队双双失利,形势严峻。最近中国乒乓球队总教练许绍发指出:“如果我们现在还用过去训练江加良、陈龙灿的那一套方法培养小运动员,那就不大可能培养出世界冠军来了”。我们认为这番话对于当前少年儿童的乒乓球训练是具有指导意义的。当前少年儿童的乒乓球技术训练一定要根据八十年代乒乓球技术的发展趋势,增大难度,大胆创新。几年来笔者通过训练和比赛实践,在抓少年儿童的训练中,摸索了一些方法。并取得了较好的效果。  相似文献   

13.
王步 《灌篮》2021,(2):36-37
学生乒乓球运动兴趣的培养,是乒乓球教学训练中至关重要的一个问题。缺乏乒乓球运动兴趣的学生,通常很难积极、主动地投入到乒乓球学习训练活动之中,也很难取得理想的学习训练成效。鉴于此,笔者就结合自身经验,阐述了关注学生的学习动机,满足学生的学习需求;关注学生的运动体验,树立学生的学习信心;创新乒乓球教学方法,丰富学生的学练方式等三点有助于学生乒乓球运动兴趣培养的教学训练策略。  相似文献   

14.
任何一项竞技体育运动如果没有创新就永远没有进步,可以说在特定的历史环境中一个国家“有创新则兴,无创新则衰”。我国的优势竞技项目(乒乓球、体操、跳水、举重等)都是通过训练方法、训练手段、专项技术的不断创新,走在了其他国家的前列,保持优势创造佳绩。  相似文献   

15.
随着乒乓球技术的发展,出现了许多新的发球技术,在比赛中显示了很大的威力,这就要求接发技术有自应的提高,然后,日前它却成为青少年乒乓球训练工作中的薄弱环节,亟需加强。  相似文献   

16.
国家体委乒乓球运动管理中心举办的中国乒乓球理论研讨会,于4月20~22日在上海体育学院举行,出席研讨会的有来自全国体育学院、体育科研所等的教学和理论研究人员,国际乒联主席、国家体委副主任徐寅生在会上发表了重要讲话.徐寅生首先代表国家体委欢迎各位专家参加研讨会.他说:你们是专门搞教学、科研的,是一支很大很强的理论队伍.过去搞过不少研讨班,但在我的印象中,像这样的形式没有.理论也是科研的一个方面,发挥你们的作用来提高乒乓球理论研究的水平,促使乒乓球建设很快发展.我想请你们来的目的就是大家来议论议论,发挥你们的特长.他几次希望教学、科研人员“把自己看得重一点”.他说,我们体育学院不仅是招几个学生,打打乒乓球,学完了毕业分配,跟中国乒乓球没多大关系,要求也不高,一般懂一点,正手、反手就完了,就毕业了.我们不是这样的要求,这是低水平的,给你们增加一个任务,就是要从教学、理论、科研、训练上为中国乒乓球的水平提高,为世界乒乓球运动的发展作出应有的贡献,不然就埋没了你们的才能.可能过去要求不高,现在请你们来就想在这方面组织起来,形成一支很强的力  相似文献   

17.
任何事物的发展都具有各自的特点和规模,掌握和运用好其特点和规律,就会事半功倍,达到良好的预期效果。反之,就会事与愿违,遭受挫折。在少年儿童乒乓球运动员的训练培养中也是如此,要提高少年儿童乒乓球运动员的训练质量和技术水平,就要根据少年儿童的心理和生理特点,结合乒乓球项目的特点和发展规律,运用一些适合儿童特点的训练方法,本文就提高少年儿童乒乓球训练质量问题谈了一点自己的看法与做法。  相似文献   

18.
阎密 《乒乓世界》2014,(8):42-43
邬娜从小就读于镇江乒乓球传统校八叉巷小学,刚入学不久,老师便问有没有自愿打乒乓球的小朋友,充满好奇的邬娜第一批报了名,从那以后,她就开始了“没有童年”的日子:早上6点半训练到7点半,然后回家吃早饭,8点回到学校上课,下午放学后继续训练到6点多,晚饭结束写作业。  相似文献   

19.
结合高校高水平乒乓球运动员参加各层次比赛中所暴露出的技术、战术、身体训练等问题 ,加以分析研究 ,就如何提高高校乒乓球训练水平及在比赛中取得优异成绩 ,谈谈对大学生乒乓球训练的意见和看法。  相似文献   

20.
<正>青少年的心理生理特点是:兴趣广泛、注意力持续时间短、易疲劳、贪玩、不喜欢单调、对新鲜事物好奇、身体机能发育还不够健全。而乒乓球训练动作单调、枯燥、缺乏新意,导致青少年乒乓球训练效果往往不如人意。通过实践证明兴趣是心理动力最内在的源泉,兴趣可支配青少年的行为。故此通过对青少年乒乓球运动员的激励,就可以提高他们对乒乓球训练的兴趣、提高训练的主动性和积极性,训练的成效就能达到事半功倍的作用。1目标激励法1.1目标应当是明确具体的目标的表述应明确清楚切忌含糊不清,唯此才具有可操作性。在青少年乒乓球训练中每次的训练都  相似文献   

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