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高校辅导员与学生之间进行及时有效沟通的过程,其实就是对学生教育的过程,只有如此,才能对学生的思想状况、心理健康等有准确的把握,才能在思想政治教育工作上取得实际成效。本文主要对高校辅导员与学生之间进行有效沟通的方法进行简单的分析。 相似文献
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与学生的沟通是辅导员日常工作的重要部分,只有通过沟通,辅导员才能发现学生中存在的问题并解决问题。辅导员只有掌握了与学生沟通的技巧,才能使沟通变得有效顺畅,有利于工作的开展。 相似文献
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李艳利 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(3):18-19
加强师生间的沟通与交流是教育工作的关键。只有走进学生的心灵,与学生进行有效的沟通才能充分发挥教育的作用,引导学生积极健康的成长。文章从师生沟通应具备的基本条件,沟通中常见的障碍及沟通的途径等几方面进行了阐述。 相似文献
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沈莉红 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
有效的思想品德教育教学离不开师生之间有效的沟通,只有深入学生的内心世界,才能获取学生真实的想法,使教育教学更有针对性。尝试从网络交流、课堂思辨、作业批语和校园漫谈等角度与各位同仁交流教师与学生进行沟通的途径,以推动思想品德教育教学的发展。 相似文献
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阴尚志 《中国科教创新导刊》2009,(32):243-243
从某种意义上说,教育就是师生之间进行的沟通活动,沟通的好与坏可以说直接关系到教育的成与败。如何才能与学生进行有效沟通是许多教师一直在探究的问题,在此,我们从心理学的视角,运用表象系统,提出了"师生同步"的有效沟通新方法。 相似文献
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当代的大学生并不都懂得沟通技巧,都可以和他人进行有效的沟通,而有较强的沟通能力却是社会对大学生的基本要求。成人院校学生的沟通障碍主要有:认知障碍、情感障碍和人格障碍。我们应该加强对大学生的品德教育,提高大学生人际交往的适应性,鼓励学生多参加社会活动。只有鼓励大学生充分地与人接触,才能提高他们的有效沟通能力。 相似文献
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学生工作是高校管理工作的重要组成部分,高校辅导员是高校教育与管理学生的主力军,是具体落实管理、教育、服务学生工作的教育工作者。要想真正做好高校辅导员工作,必须与学生进行有效沟通,才能切实解决工作中出现的实际问题。本文从辅导员角色入手,对如何实现有效沟通进行了探索。 相似文献
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与学生沟通是班主任工作中一项非常重要的环节。因为只有与学生沟通,班主任才能真正取得学生的信任和信赖。才能与学生打成一片,融为一体,共建一个团结、活泼、友爱向上的班集体。那么,作为一个班主任。如何与学生进行沟通呢?下面谈谈我当班主任与学生进行沟通的粗浅做法,以求教于同行。 相似文献
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目的:主要探讨沟通技能的应用。高校辅导员在处理学生的各种问题中掌握沟通原则、选择沟通类型、采用沟通技能,对学生进行有效的沟通工作。有利于掌握学生的思想动态、顺利解决学生各种问题、缓解学生紧张心情和压力、有助于促进学生身心健康等。同时认为高校辅导员的沟通工作需要进行系统的全面的培训,掌握沟通基本理论、训练沟通特质,正确应用沟通技能,才能真正提高沟通效率和实现沟通目标。 相似文献
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教师要做学生的良师益友,前提是能进行有效沟通。教师必须了解学生,尊重学生,才能进行有效的沟通交流,建立良好的师生关系。 相似文献
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担任中职学校男生班级任课女老师,因为与学生缺乏有效沟通,使得课堂管理很困难,师生间会产生相互抵触的情绪,只有尊重学生、关心学生、赏识学生才能架起师生间有效沟通的桥梁。 相似文献
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好的关系胜过好的教育,作为经常与学生打交道,肩负教书育人重任的教师尤其是班主任,必须掌握与学生有效沟通的策略,不断提升自身教育水平。教师在有效沟通的基础上,才能与学生建立良好的师生关系,使学生乐于接受教师的教育和引导,在愉快的氛围中健康成长。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
班主任与学生的沟通是一项非常重要的工作。它是班主任与学生交流思想、交换意见以及做好学习和思想教育工作的重要手段,是教育学生的有效方式。良好的沟通往往能起到事半功倍的效果。因此,班主任要善于与学生沟通,用关爱、尊重、理解、欣赏的心与学生进行心灵交流,这样才能更好地帮助学生提高思想认识,指导学生行为,促进学生思想教育工作的顺利进行,进而加强与学生之间的情感交流。 相似文献
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完整的沟通应该包括信息发送、接收和反馈的循环过程,而对于教育者来讲反馈就应该是"说服教育"的环节,这几个环节缺一不可,否则就不可能进行有效的沟通。而且,此过程中,班主任必须注意如下几个方面的问题:首先,班主任必须有教育学生的意愿和责任感,用心与学生沟通。其次,班主任要在平等的基础上与学生沟通。再次,有效沟通必须具有双向性。此外,班主任在沟通过程中要举止得体,注意语音语调和面部表情,尽量使用简单易懂的语言,准确表达自己的意思,学生才能较好地接收到你的信息,从而产生良好的沟通效果。 相似文献